Идея недели - [3]
Неделя 5. 25.02.02. Прозрачные люди.
Относительно таковых идея не моя - герою одного НФ рассказа (автора и название не помню) приходит в голову, что вот, если бы в крови человека находился ещё и хлорофилл, то он мог бы усваивать, как растения, солнечный свет - а кожные и мышечные ткани в так.случае должны быть прозрачны. Моя гипотеза в том, что эта идея, возможно, в истории человечества уже (была) реализована. О чем речь: в мифах Индии о Шветадипе, Белом острове, обитатели этого места, просвлетленные, описываются как существа с очень белой, до прозрачности, кожей. В китайских мифах о совершенномудрых, а они обитают на горе, китайского названия не помню, но перевод, кажется, схожий - Белая гора (ср. Беловодье и Белогорье русских мифов), так вот, жители этой Белой горы описываются точно так же. Ну и - может, действительно, достигалось питание светом на манер растений?
Неделя 6. 4.03.2002. КОЛЛЕКЦИИ.
Лет 13 назад к. - то минский журнал - "Парус", кажется - проводил конкурс на идею коллекции (коллекцию чего можно собирать). Под рукой кое-что было, послал, выиграл 1-й приз - книгу Альтшуллера (про ТРИЗ) с автографом. Сейчас по памяти эти коллекции попробую воспроизести.
1 - Коллекция случаев сажения в галошу. Т.е. такие ситуации, когда человек или что-то ляпает, или дает уж совсем несусветную оценку (совет, прогноз) происходящего, или сдуру нарывается на посрамление и т.п. Смысл? Ну, кроме поучительной галереи картинок - возможно, и тут есть своя логика: когда, на чем, почему человек "пролетает". Интерес как прикладной, так отвлеченный (для психологии).
2 - Коллекции случаев, когда животные обращаются за помощью к человеку. Такие бывают - например, преследуемое животное прикрывается человеком, а есть и поинтересней, включая знаменитую историю про льва с иглами дикообраза в лапе. Смысл, помимо этологического (т.е. кроме возможности что-то понять про зверей), - самопознание: мб, так можно будет и про себя, про род людской что-то понять - каковы мы в глазах братьев меньших.
3 - Коллекции случаев ирациональной техники. Т.е. случаи, когда эта техника (аппараты, инструменты, технологии) или неожиданно неудачна (как это по-русски называется, через жопу все делается), неэстетична, неэкономна и т.д. Или, напротив, случаи, когда непонятный прорыв, опережение времени. Или когда эта техника вообще какая-то странная, "не такая". Смысл - ну, опять же самопознание, но не только. Во-1-х, возможно именно с учетом "отклонений" проследить тут логику - мб, неожиданную. Во-2-х, вообще было бы интересно проследить соотношение рационального и иррационального в этой сфере. Принято считать, что тут господство рацио, интеллекта - работа на функцию, искомую цель. Но, возможно, так только кажется: учет иррационального - мб - позволил бы выявить, что мы здесь действительно ищем и чем руководствуемся.
Неделя 7. 11.03.2002. Идея: ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ КРИСТАЛЛ.
За физику не отвечаю, к тому же, мб, изобретаю велосипед. Так или иначе, в голову давно приходит: а что если построить кристалл из электричества. Кому от того хорошо (т.е. зачем это нужно) и как осуществить - это уж не знаю. Но думаю, сделать можно и пригодится. Т.е. кристаллическая решетка, как у минерала, только без молекул (атомов) в остриях и пересечениях линий. Это чем-то заменить (чем? - а я знаю? - сами думайте! - ну, пусть какие-ниб. силовые магнитики будут), а решетку чтоб образовало текущее по ней электричество.
Неделя 8. 18.03.02. Разнотемпературная ванна(-душ).
Как бы вариант джакузи. Такой: вода наливается слоями, как бы чересполосицей - слой холодной воды, слой горячей, слой холодной етс. Чтобы не смешивались и не выравнивали температуру, предусмотреть способ изоляции. Например, толстые слои какого-нибудь легкого порошка, слабопроводящего тепло. Или пленка, кот. крепится уже прямо к телу, облегающе, а уж потом пускается вода/воды разн. температуры. Такая ванна принимается стоя, и аж по горло человек находится в нескольких слоях воды (вариант - под струями нескольких душей). Получается контрастная ванна, только не с последовательным, а параллельным контрастом температур. Зачем? Ну, уже ради самих по себе ощущений. А потом, возможны, я думаю, медицинские применения. Допустим, чтоб охладить воспаление в к. - л. части хребта, но не допустить общего переохлаждения. Или чтобы кроветок построить искомый. А может, такое уже применяется - не знаю.
Неделя 9. 25.03.02. Идеи: 1 - аттракцион 2 - дышащее оконное стекло.
1. Аттракцион "Козлом обозванный". Две картины с одним названием: "Секретарь обкома обозван козлом". Нарисованное отображает то, что описано в стихотворении (см. во "Всячине") - стол заседаний, стоящий багроволицый секретарь и т.д. Требуется найти 50 отличий между картинами. За обнаруженные 10 различий идет (денежный) приз, за 25 - приз побольше и т.д. За полностью найденные 50 различий приз - миллион. Картины выставляются в помещении на расстоянии друг от друга. За вход и участие в аттракционе плата. Различия таковы, что 10 находятся легко, а остальные - поди попробуй. Чтобы не было постепенного выучивания всех различий - обновление картин (сменные копии с разными различиями). Таким образом, беспроигрышная (для проводящих) лотерея. Кто будет проводить аттракцион, имейте в виду моя доля - 25% прибыли. Ладно, хрен с вами - 15%. Дерзайте! Строго запатентовано.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман-сказка.Волшебная рулетка… Магическая «игрушка», способная, как оказалось, изменять ход истории… «Инструмент власти» в руках черного мага Сэпира, захватившего трон королевства Аннории… Зло, способ победить которое ЕЩЕ НЕ ПРИДУМАН в анноринских землях! Куда же идти защитникам Света — белому чародею Вианору, рыцарю Трору и юному «дикому магу» Грэму? В иные миры? К Последнему небу? Или еще дальше?..Все права в отношении данного текста принадлежат автору. Автор оговаривает распространение данного текста следующими условиями:1. При воспроизведении текста или его части сохранение Сopyright обязательно.2. Коммерческое использование допускается только с письменного разрешения автора.3. При размещении данного текста на некоммерческих сайтах сети следует указать адрес странички автора, откуда взят текст:http://zhurnal.lib.ru/g/gejman_aleksandr_mihajlowichа также информацию, даваемую ниже:«К СВЕДЕНИЮ ИЗДАТЕЛЕЙ: на „Рулетку“ и „Инну“ автор готов продать авторское право, недорого (условие).»4. Следует также сохранять ПП.1–4 в данном виде и расположении (перед текстом).Теперь читайте.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.