Идеальный мир - [7]

— Я ведь Вас не сильно обидел тогда? — спросил Андрей.

— Что ты, я не обидчив. Иначе бы никогда не стал тем, кто я есть.

— Вот черт, а я совершенно неуравновешенный и ленивый! Извините пожалуйста.

— Если будешь все время извиняться, кто–нибудь тебя точно покусает, — улыбнулся Учитель. — А на счет качеств — в этом мире можно всему научиться без особых усилий, или ты забыл?

— Вот и Мечтательница то же говорил. Но это как–то неправильно… — признался Андрей.

— Тратить время на обучение, когда одних подростков из твоего мира поступает каждый день по сотне? Ты издеваешься? — Утешитель напомнил Андрею кого–то из одноклассников. Наверно, ту отличницу, которая считала ниже своего достоинства делать домашнее задание дома, и по это причине у нее было никогда не списать. Андрей, впрочем, уроки делал сам, а на просьбы «одолжить посмотреть» крыл матом. Да, сдержанным он никогда не был. А теперь предстоит слушать людей и давать советы. Без полного набора «читов» не обойдешься.

— Ну так подсуньте мне какой–нибудь легкий народ для начала… — неуверенно предложил Андрей.

— Друг мой, где ты такое видел? — Утешитель смеялся. — «Легкие» народы помощи не требуют и здесь оказываются крайне редко. И уж точно не являются источником противоречий в мироздании и даже несчастья не излучают. — Андрей покраснел. Он уже давно понимал, что вел себя, как неуравновешенный подросток, и страшно мучился по этому поводу. — А самым понятным для тебя народом будет, пожалуй, твой собственный. Что–то их последнее время много стало поступать, при чем взрослых почти ноль. И все проблемные.

— Извините уж… — Андрей зажал рукой рот. Действительно, мало кому нравится, когда человек все время извиняется. Это уже как слово–паразит стало. — А как выяснять, кому нужна помощь?

— Открою тебе маленькую тайну, — либо Учителя стало виноватым, — я не придумывал никаких методик, а просто этого захотел. Так что не чувствуй себя нечестным в большей степени, чем я. Я и так первые пару лет только и делал, что совестью мучился.

— Вы меня запутали, — удивился Андрей, — ведь к накручиванию себя с целью быть несчастнее, чем нужно, здесь способны только подростки из нашего мира, а вы, оказывается, тоже мучаетесь совестью.

— Видишь ли, — Утешитель улыбнулся, — либо мы с тобой не совсем обычные люди, либо нигде невозможно быть счастливым насильно. У меня вот в мире все стабильно, одинаково и прекрасно, а я там чувствовал себя ненужным.

— Тогда зачем нужен этот мир? — Андрей вконец запутался.

— Вопрос замечательный, — ответил Учитель. — Сам над этим думаю. Может быть, чтобы возможностей больше было. Может быть, чтобы от наших желаний не страдали другие. А может быть мы все лишь исполняем мечту хранительницы…

Саша

Она очень переживала, что отличается от сверстников. А отличалась она сильно: была выше большинства девочек в своем классе, одевалась как мальчик, никогда не красилась, много читала, мечтала стать писателем, до сих пор не определилась с профессией. Причем с профессией не определилась не потому, что ничего ее не интересовало и не получалось. Напротив, интересовало ее многое, только выбрать не представлялось возможным.

Ей всегда было легче говорить с учителями, чем с одноклассниками или даже родителями. Первые имели другие интересы, вторые в силу своего возраста обращались с ней не на равных, и ее это раздражало.

Сначала ей нравилось, что она не такая, как все, что ей все удается и перед ней открыты все пути. Потом она поняла, что ни переводчики, ни программисты дефицитом не являются, стало быть, ей будет сложно заниматься любимым делом, а ни певицей, ни ядерным физиком Саша быть не желала. Надо было определяться, кем она будет, а она еще не знала этого.

А еще ей начало все надоедать. В середине учебного года, когда кончились все олимпиады (не попав даже на областной тур, Саша сильно расстроилась), ей надоело учиться. Потом ей надоело терпеть людей, которые не были ей интересны. Наконец, она поняла, что у нее с этим миром отношения не сложились.

«А может, ну на фиг?.. — подумала она как–то утром, выключая будильник. — Первый раз в жизни прогуляю уроки. Хотя нет, тогда родителей терпеть. Дурацкий мир!»

Только она додумала последнюю фразу, как почувствовала сильное желание спать. Отрубаясь, она подумала, что все же прогуляет уроки. Как проснется, можно погулять пойти, чтобы родителей не видеть.

Знала бы она, что ей больше не придется никого терпеть в этом мире!

Андрей

Девочка, которая только что появилась в этом мире, была идеальным «первым опытом» для Андрея. Во–первых, она была из его мира и примерно его возраста. Во–вторых, у них были похожие интересы. В-третьих, у нее была похожая проблема: она тоже не переносила окружающих людей и вдобавок считала себя никому не нужной.

Андрей, все же воспользовавшийся «чит–кодом» от Утешителя, решил помочь ей, чтобы не мучиться совестью лишний раз.

— Привет! — сказал он.

— Привет! — сказала девочка. — Я сплю, да?

— Если кто–то тут и спит, то это я, а ты мне снишься, — улыбнулся Андрей. Пошутив, он вдруг поймал себя на мысли: а что, если это все сон, а на самом деле он все еще в своем мире, среди людей, которые ему никто? Да нет, не может такого быть. Слишком все четко и реалистично. И последовательно. И, даже если он спит, все равно этот сон его кое–чему научит. — Но я, наверно, не сплю, так что приветствую тебя в нашем мире!