И всюду страсти роковые - [44]
Съела шоколадную конфету, одевается идти домой: Дедушка, дай мне с собой кучку конфет.
На экране ТВ целуются мужчина и женщина. Поля зажмуривается, отворачивается, выходит из комнаты или выключает телевизор.
— Мама мне лыжи купит.
— А деньги у нее есть?
— Да, у нее есть последние деньги.
— А на пищу есть деньги?
— Да, на пищу есть отдельно, а на лыжи есть последние.
Мама Надя Поле: Деньги надо беречь.
— А ты скажи папе, чтобы он заработал ненужные деньги.
— Какие это?
— Ну те, которые на сдачу дают и другие.
Заболела, сутки рвота. Бабушка пришла, жалеет.
Поля: Что же это человек так болеет…
Папа посадил ее в ванну, дал мыло, Поля делает ручкой: Свободен!
Мама везет ее на санках.
— Мама, поезжай по санье (скопировала с «по лыжне»). Вдруг кричит: В Африку хочу!
— Что такое?
— Да всё зима, зима.
На даче Поля упала с чердачной лестницы.
— Поля, а что бы мы делали, если бы что-нибудь случилось?
— Купили бы себе другую девочку, попослушнее.
Поля приболела, за ней ухаживали, укладывали.
— Оставьте уже меня в покое.
К дяде Юре пришел доктор по иглоукалыванию. Поля всё посмотрела. Пошли есть голубцы.
Поля: А моя мама делает ленивые голубцы, ей всё быстро нужно. А у меня доктор Нина Борисовна, она очень добрая. Поели. Поля: А вы не забыли, там иголки торчат?
Побывала у бабушки Аллы с ночевкой.
— Бабушка, когда я вырасту, буду у тебя жить.
Бабушка: Ну это никакой роли не играет.
Поля: А что это значит: роли не играет?
Бабушка объяснила.
Поля: Нет, это неправильно, роли в кино играют, а мы с тобой не кино смотрим, а на диване лежим.
Поля рассказывает: Мальчишки бьют бутылки. Я им сказала: Вы почему бутылки бьете, здесь дети ходят!
— А они что?
— Стали в меня кидать.
На даче мальчишки поджигали сухую траву вдоль дороги. Дедушка Валя нагнал их, поговорил с ними сначала мягко, потом сурово, пообещал штраф с родителей. На обратном пути Поля: Дедушка, вот они поедут на велосипеде, ты толкни ногой в колесо.
— Так нельзя, это не по закону, они могут ноги-руки сломать, наказывать можно только через родителей.
Поля идет к подруге Ане, берет с собой гостинцы: Они всегда угощают. Сушки дай много, торта четыре кусочка – мне, Ане и дедушке с бабушкой. А апельсин один, его можно на дольки поделить. У нас пикник будет.
Дедушка Валя пилил электропилой, тупая, не получается. Поля села на крыльцо, долго наблюдала: – Дедушка, возьми обыкновенную пилу.
Он так и сделал.
Поля: Нет, я была на кладбище. Когда мне было три года.
— Ты забыла.
— Нет, я все записываю, у меня все записано на листочках.
Рассказывает сон: Мама села в маршрутку, дверь закрылась и машина уехала. Я плачу, тетя отвезла меня домой.
Папа: А где же мама, потерялась?
— Нет, это я потерялась.
У речки сели на телегу. «Дедушка, что такое природа?» – «Это все, что существует». Перечислили вместе – лес, речка, вплоть до человека. «А как это построили, когда?» – «Никто не строил, все всегда существовало». Рассказал о клеточках, из воды превратившихся в животных.
Поля говорит соседке по даче: Нина Ивановна, давайте я вам все поделаю, я умею, я дома все делаю – за маму, за бабушку, за папу, за дедушку.
Упала с низенькой качели головой в песок.
Дедушка: Ну что ты, ничего страшного.
— Да, теперь мне будет трудно думать.
— Бабушка, дай я понесу ведро.
— Оно тяжелое.
— Бабушка, меня же родили не для того, чтобы я только мультики смотрела, а чтобы помогала взрослым.
Бабушка переодевалась. Поля: Бабушка, ты растолстела, у тебя живот. А надо, чтобы у женщины было много вот тут (показала руками на попу), вот тут (на грудь), а тут (на живот) — ни-ни.
Читали книжку. Поля: Бабушка, кто такие старцы?
— Это старенькие люди, как наш дедушка.
— Нет, дедушка не старенький, он молодой.
Поля: У меня не будет детей. Вот вокруг меня все вертятся, что же и я должна буду так вертеться?
— Бабушка, я не хочу расти, попроси боженьку, чтобы я осталась маленькой.
— Так нельзя, Поля, что же, ты будешь лилипутом, карликом? Почему ты не хочешь расти?
— Если я вырасту, то мама умрет.
— Да нет, ты вырастешь, а она будет просто старенькой.
Поля приехала от дедушки Вени и бабушки Нелли.
— Ну как они там живут?
— Дедушка Веня по суду. Он ударил профессора и теперь он по суду. Тот его тоже ударил. Они помирились, а то бы дедушке Вене голову отрезали. Теперь говорят, что ему нужно руку отрезать.
6 лет. Реклама на ТВ, бабушка: Смотри, Поля, как лекарство помогает, когда живот болит, тебе нужно пить такое.
Поля хмуро: Это всё выдумки рекламы.
На прогулке папа отошел шагов на десять. Поля: Вернись сюда, немедленно!
— А что будет, кому ты нужна, такая чумазая.
— Преступникам.
— Марина, не бери эту игрушку, мне ее подарил крестный отец Юра.
Маме: А бабушка заставила меня ночью в лесу ночевать. (Бабушка Алла накануне говорила: ложись спать, будешь еще куролесить, отправлю тебя в лес).
На улице: Дедушка, А ты видел Боженьку?
— Нет, я в него не верю.
— Как же нет, просто его никто не видит.
— Вот я и считаю, что его нет.
— Как же нет, и бабушка Нелли верит и все верят, а у мамы иконка есть.
— В старости все плохо слышат и видят.
Бабушка Алла смотрит по ТВ фильм о религии, Поля прислушивалась: А бабушка Нелля очень верит в Бога, у нее иконок много. А я не знаю, верить ли в Бога, ведь я его не видела. И никто его не видел. Нет, пожалуй, я не верю в Бога.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Без аннотации В историческом романе Васко Пратолини (1913–1991) «Метелло» показано развитие и становление сознания итальянского рабочего класса. В центре романа — молодой рабочий паренек Метелло Салани. Рассказ о годах его юности и составляет сюжетную основу книги. Характер формируется в трудной борьбе, и юноша проявляет качества, позволившие ему стать рабочим вожаком, — природный ум, великодушие, сознание целей, во имя которых он борется. Образ Метелло символичен — он олицетворяет формирование самосознания итальянских рабочих в начале XX века.
Повесть известного китайского писателя Чжан Сяньляна «Женщина — половинка мужчины» — не только откровенный разговор о самых интимных сторонах человеческой жизни, но и свидетельство человека, тонкой, поэтически одаренной личности, лучшие свои годы проведшего в лагерях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Без аннотации.Вашему вниманию предлагается произведение польского писателя Мацея Патковского "Скорпионы".
Клер Мак-Маллен слишком рано стала взрослой, познав насилие, голод и отчаяние, и даже теплые чувства приемных родителей, которые приютили ее после того, как распутная мать от нее отказалась, не смогли растопить лед в ее душе. Клер бежала в Лондон, где, снова столкнувшись с насилием, была вынуждена выйти на панель. Девушка поклялась, что в один прекрасный день она станет богатой и независимой и тогда мужчины заплатят ей за всю ту боль, которую они ей причинили. И разумеется, она больше никогда не пустит в свое сердце любовь.Однако Клер сумела сдержать не все свои клятвы…
Приступая к жизнеописанию русского человека в советскую эпоху, автор старался избежать идеологических пристрастий.Дело в том, что автор с удивлением отмечает склонность историков и писателей к идеологическим предпочтениям (ангажированности). Так, после революции 1917 года они рисовали тяжелую, безрадостную жизнь русского человека в «деспотическом, жандармском» государстве, а после революции 1991 года – очень плохую жизнь в «тоталитарном, репрессивном» государстве. Память русских о своем прошлом совершала очень крутые повороты, грубо говоря, примерно так:Рюриковичи – это плохо, Романовы – хорошо,Романовы – это плохо, Ленин-Сталин – хорошо,Ленин-Сталин – это плохо, Романовы – хорошо.В этом потоке случаются завихрения:Сталин – это плохо, Ленин – хорошо,Ленин – это плохо, Сталин – хорошо.Многие, не вдаваясь в историю, считают, что Брежнев – это хорошо.Запутаться можно.Наш советский русский вовлекался во все эти варианты, естественно, кроме первого, исчезнувшего до его появления на свет.Автор дает историю его жизненного пути – только факты, только правду,.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор дает историю жизненного пути советского русского – только факты, только правду, ничего кроме, опираясь на документальные источники: дневники, письменные и устные воспоминания рядового гражданина России, биографию которого можно считать вполне типичной. Конечно, самой типичной могла бы считаться судьба простого рабочего, а не инженера. Но, во-первых, их объединяет общий статус наемных работников, то есть большинства народа, а во-вторых, жизнь этого конкретного инженера столь разнообразна, что позволяет полнее раскрыть тему.Жизнь народных людей не документируется и со временем покрывается тайной.