И всюду страсти роковые - [42]
Разрушители советского строя говорят, что советский человек не мог заниматься творческом труде. Жалуются в основном те, кто работал в идеологии, имел дело с цензурой.
Я по воле судьбы стал инженером, кандидатом технических наук. Никаких препятствий для творческой работы не имел.
С появлением разрушителей Великой России и советского строя я по глупости примкнул к ним.
После разрушения образумился, но было уже поздно. Теперь живу в поверженной стране с деградирующим населением и коррумпированной верхушкой.
Составил летопись перестройки 1985–1991 годов – факты и только факты, поместил в Интернет. Люди читают, обсуждают, некоторые благодарят. Утешительно.
В связи с изложенным прошу не оправдать меня, а назначить условное наказание».
Утраченное бытие, песня со слезами на глазах: Я рожден в Советском Союзе, сделан я в СССР…
Приложение: изречения внучки Полины
2 года. Бабушке Алле: Красивая шляпа!
Дедушка Веня: Поля, вот я сделал то, что ты просила.
Поля: Молодец.
3 года. Андрей: Тебе же волосы мешают, почему ты их не причешешь?
Поля: Потому что придурка такая.
Поля говорит Андрею: А я сейчас в канаву прыгну? Не бойся, я пошутила.
Говорит по ситуации: Я большая. Я маленькая.
Бабушке: Нá меня (на руки).
Прохожий пожурил: Бабушка-то ведь старая.
Долго смотрела ему вслед: Иди домой.
3г.2 м. Маме: Ты почему кричишь на моего папу. Не кричи на моего папу.
Поля уезжает с дачи, бабушка Алла плачуще: Кого же я теперь буду кормить, кого буду спать укладывать?
— Дедушку.
Гуляют с бабушкой Аллой: Расскажи сказку, которую тебе мама читала.
Раз пять начинала, сбивалась.
— Ну что ж ты, давай еще.
Поля: Ну, у меня в голове все перепуталось и денег нету.
На кухне у бабушки Нелли, подперши голову: Никому-то я не нужна, ни бабушке Алле, ни бабушке Нелли, ни маме. Ну, маме немножко.
Папа, ты неправильно говоришь. Воспитанные люди так не говорят.
С Андреем идут в школу: Ну и как в школе?
— Мальчики плохие, дерутся.
— Так я тоже мальчик.
— Ты не мальчик, ты мой дядя и брат Нади.
Бабушка Алла: Ах ты мой котеночек хорошенький.
— Я не котеночек, я человек, — кулачком в грудь, — я че-ло-век.
Дедушке Вале: Ты поведешь машину?
— Нет, я не умею водить, у меня нет машины.
— А ты купи машину.
— У меня денег нет.
— А ты купи деньги, у меня и копилка есть.
Бабушка Алла: Сейчас папа придет, заберет тебя.
Поля: А вы с кем останетесь? Возьмите себе другую девочку.
На двери парадной снят замок. Поля: Почему нет замка?
— Сломался, сняли, чтобы починить.
— Ну, наверное, его придурки делали.
Водит варежкой по луже. Андрей: Не пачкай варежку, мама не будет стирать.
Поля: Будет.
Андрей: Нет, не будет она стирать.
Поля: Она неплохая девочка, постирает.
На даче с бабушкой Аллой: Поедем домой, я маме нужна.
Бабушка Алла: Ты зачем такую глупость делаешь?
— Я мозги потеряла.
Потом: Я нашла мозги.
— Что ты делаешь, тебя мама будет ругать.
— Мама меня никогда не ругает, она меня любит.
Поля: Дома ничего нет, ни конфет, ни яблок, ни груш, одна еда.
Лезут на горку с Ваней: Я первый.
Поля: Нет, я первая.
Ваня заплакал, стоит у своей мамы.
Дедушка: Поля, скажи ему не плачь, я больше не буду.
Поля: Ваня, не плачь.
Отошла: Я первая.
Читали сказку, в которой замуж выходят.
Поля: Когда я вырасту, я тоже замуж выйду.
— За кого?
— Я за маму выйду замуж.
— Замуж выходят за мальчиков, за мужчин.
— А я выйду за маму
4 года. Поля: Мама, зачем ты ругаешь папу, вы же все равно помиритесь…
Надя: Поля, убери в своей комнате.
— Это моя комната, хочу убираю, хочу не убираю.
Поля у бабушки Нелли, просит позвонить бабушке Алле:
— Если тебе хоть на минуточку позвонит мама, скажи ей, чтобы она приехала и забрала к себе свою Полечку.
Поля болеет, вирус. Кино про старушку, одинокую, сгорбленную, кормившую на улице собак:
— Бабушка, так всё грустно, что даже хочется умереть.
Поля: Бабушка Нелля говорит, что она молодая, а сама жалуется, что у нее всё болит.
Поля смотрит мультфильм «Щелкунчик»: Я вот смотрю и думаю, что Щелкунчик женится на девочке.
Смотрит «Спящую красавицу»: Принц не может ее полюбить, она же ребенок.
Приходит, прямо от дверей: Бабушка, у меня плохое настроение.
Поля: Папа, ложись на диван, ты на меня ночью ложишься, мешаешь спать.
Папа: Поля, настоящие родители должны спать вместе, а дети – отдельно.
Долго уговаривали, согласилась, легла на диван. Полежала:
— Ну ладно, настоящие родители, мне здесь скучно, я к вам иду.
— Дедушка, я тебе покажу, это очень просто, встань сюда ко всем чертям, потом туда.
Бабушка Алла: Иди, я тебя покормлю, мяса дам.
Поля: Я не хочу мяса, я от него толстею, я не хочу толстеть.
Поля: Я хочу поскорее вырасти, выйти замуж за папу, и у нас будут близнецы.
— Я тоже хочу поскорее на дачу – на дедушкину кашку и цветочки. (Дедушка каждое утро ест овсяную кашу).
Бабушка, я забыла, я тоже немножко старенькая, ты мне подсказывай.
Дедушка и Поля идут в школу для дошкольников. Вдруг Поля говорит: Наконец-то я научилась молчать. — Где? — В школе.
Дедушка: Смотри, какой чистый и белый снег.
Поля: Он обидится, если по нему ходить.
Поля: Я выйду замуж за папу, родится ребеночек.
Бабушка Алла: Зачем тебе замуж, попроси маму и папу купить ребеночка.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть известного китайского писателя Чжан Сяньляна «Женщина — половинка мужчины» — не только откровенный разговор о самых интимных сторонах человеческой жизни, но и свидетельство человека, тонкой, поэтически одаренной личности, лучшие свои годы проведшего в лагерях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Без аннотации.Вашему вниманию предлагается произведение Богумира Полаха "Возвращение Иржи Скалы".
Без аннотации.Вашему вниманию предлагается произведение польского писателя Мацея Патковского "Скорпионы".
Клер Мак-Маллен слишком рано стала взрослой, познав насилие, голод и отчаяние, и даже теплые чувства приемных родителей, которые приютили ее после того, как распутная мать от нее отказалась, не смогли растопить лед в ее душе. Клер бежала в Лондон, где, снова столкнувшись с насилием, была вынуждена выйти на панель. Девушка поклялась, что в один прекрасный день она станет богатой и независимой и тогда мужчины заплатят ей за всю ту боль, которую они ей причинили. И разумеется, она больше никогда не пустит в свое сердце любовь.Однако Клер сумела сдержать не все свои клятвы…
Аннотации в книге нет.В романе изображаются бездушная бюрократическая машина, мздоимство, круговая порука, казарменная муштра, господствующие в магистрате некоего западногерманского города. В герое этой книги — Мартине Брунере — нет ничего героического. Скромный чиновник, он мечтает о немногом: в меру своих сил помогать горожанам, которые обращаются в магистрат, по возможности, в доступных ему наискромнейших масштабах, устранять зло и делать хотя бы крошечные добрые дела, а в свободное от службы время жить спокойной и тихой семейной жизнью.
Приступая к жизнеописанию русского человека в советскую эпоху, автор старался избежать идеологических пристрастий.Дело в том, что автор с удивлением отмечает склонность историков и писателей к идеологическим предпочтениям (ангажированности). Так, после революции 1917 года они рисовали тяжелую, безрадостную жизнь русского человека в «деспотическом, жандармском» государстве, а после революции 1991 года – очень плохую жизнь в «тоталитарном, репрессивном» государстве. Память русских о своем прошлом совершала очень крутые повороты, грубо говоря, примерно так:Рюриковичи – это плохо, Романовы – хорошо,Романовы – это плохо, Ленин-Сталин – хорошо,Ленин-Сталин – это плохо, Романовы – хорошо.В этом потоке случаются завихрения:Сталин – это плохо, Ленин – хорошо,Ленин – это плохо, Сталин – хорошо.Многие, не вдаваясь в историю, считают, что Брежнев – это хорошо.Запутаться можно.Наш советский русский вовлекался во все эти варианты, естественно, кроме первого, исчезнувшего до его появления на свет.Автор дает историю его жизненного пути – только факты, только правду,.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор дает историю жизненного пути советского русского – только факты, только правду, ничего кроме, опираясь на документальные источники: дневники, письменные и устные воспоминания рядового гражданина России, биографию которого можно считать вполне типичной. Конечно, самой типичной могла бы считаться судьба простого рабочего, а не инженера. Но, во-первых, их объединяет общий статус наемных работников, то есть большинства народа, а во-вторых, жизнь этого конкретного инженера столь разнообразна, что позволяет полнее раскрыть тему.Жизнь народных людей не документируется и со временем покрывается тайной.