И больше не дерись! Как избежать ревности между детьми в семье - [9]

Шрифт
Интервал

Необходимость привыкать к изменениям негативно сказывается на настроении.

Если вы не видите в мотивах действий старшего прямой связи с появлением младенца, будьте осторожны с наводящими вопросами, чтобы ненароком не натолкнуть его на мысль, что источник всех проблем – малыш. Вместо этого вы можете выразить свое участие более обобщенно: «Тебе сейчас трудно? Я понимаю, но нельзя…»

Помните, что перемены в вашем ребенке могут и не быть связанными с прибавлением в семье. У большинства детей и без того бывают периоды, в которые для них характерны перепады настроения и возросшее сопротивление. Это может быть обусловлено, скажем, проблемами в детском саду, тоской по кому-то из близких или тем, что другие дети во многом его превосходят. Порой дает о себе знать естественное развитие: ребенок начинает задумываться о том, что у него получается, что – нет, что ему позволено, а что запрещено, и далеко не в последнюю очередь он задумывается о том, что сам способен изменить в своей жизни и с чем ему придется смириться.

Пусть мама почитает!!

Вы сели на диван и только начали кормить новорожденного грудью, но тут к вам решительно подходит ваша трехлетняя дочь и швыряет книжку на голову младенца. «Мама будет читать!» – не терпящим возражений тоном заявляет она. Обычно в это время вам приходится справляться своими силами, но сегодня, к счастью, на выручку пришла ваша мама. Поэтому вы мягко предлагаете дочери попросить почитать бабушку. Ваша мама уже готова приняться за дело, но дочь неумолима: «Пусть читает мама!!!» Напрасно бабушка пытается получить вакансию, расхваливая свои способности в чтении вслух. Вы чувствуете, как ваше раздражение набирает обороты. Ну не глупо ли упираться, когда в кои-то веки тебе может почитать тот, у кого нет тысячи других дел? Кроме того, вы предвидите, что через несколько часов ребенок будет горько плакать, расставшись с этой самой бабушкой, которую сейчас раз за разом отвергает. Ну почему она не может согласиться, если бабушка не против и они всегда так хорошо ладят?

Возможно, вам будет проще понять чувства ребенка, если мы конвертируем эту ситуацию в мир взрослых. В воскресный день вы ластитесь к любимому человеку, который, сосредоточившись, сидит за компьютером: «Может быть, нам с тобой сегодня вечером пойти в кино, а, милый?» Он смотрит на вас отсутствующим взглядом. «Ну, может, тебе лучше спросить свою маму? Она же так любит куда-нибудь выбираться». Раздраженно и разочарованно вы встаете и уходите. Собственно, это было рациональное предложение, потому что ваша мама действительно пришла бы в восторг от такого приглашения, но это ничего не меняет – вы чувствуете себя отвергнутой человеком, с которым фактически вместе живете.

Скорее всего, требования дочки, которые она вам обиженно предъявляет, упрямо повторяя, чтобы «вы, и только вы ей почитали», отражают подобного рода разочарование. Может быть, она ровно так же чувствует, что вы в некотором смысле держите ее за дурочку? У нее закрадывается неприятное подозрение, что во время совместных сеансов чтения вслух вы только прикидывались, что вам интересно. Ей трудно понять, что вам, напротив, очень понравилось читать ей вчера вечером, но сейчас у вас просто нет для этого возможности или сил.

Тем не менее вы не должны идти на поводу у всякого желания вашей дочери, чтобы обеспечить ей счастливое детство или избежать накала ревности к брату или сестре. Постоянное исполнение ее воли возлагает на девочку ответственность, до которой она еще не доросла, – двух– или трехлетние дети могут понять только то, чего им хочется здесь и сейчас.

Демонстрируйте понимание перед тем, как отказать.

Они не способны просчитать, как вам следует наилучшим образом распределить свои силы, или предугадать, что через несколько часов придется раскаяться в собственном выборе. То, что действительно нужно ребенку, – это чувствовать, что вы его понимаете, даже когда отказываете.

Вы наверняка легче переживете разочарование, столкнувшись с нежеланием вашего любимого сделать что-то вместе, если он даст вам понять, что мысль о небольшом свидании все еще его трогает, хоть он сейчас и ответил отказом. «В кино? Было бы здорово, но знаешь, мне кажется, сегодня вечером я не потяну. Кроме того, мне еще надо поработать. Давай попробуем в четверг? А сегодня, может, ты сходишь с мамой?»

Если ваша дочь упирается в своем желании заполучить вас, и только вас, начните свой отказ с одной или пары фраз, которые дадут ей понять, что вы считаете ее идею хорошей. Это увеличит шансы на то, что она согласится на предложенную вами альтернативу. Тем самым вы также поможете ей сохранить лицо и самооценку. «Ты хочешь, чтобы мама тебе почитала? Мне так нравиться читать с тобой книги! Но прямо сейчас я не могу. Давай я почитаю тебе вечером! А бабушка может почитать тебе сейчас. Садись с ней рядышком!»

Все дети разные. Возможно, ваша дочь не из тех, кто после этих слов немедленно сползет с дивана и с улыбкой устремится в объятия к бабушке. Быть может, она продолжит стоять на своем, но в любом случае, выслушав вас, она поймет, что вам нравится быть с ней, даже несмотря на то, что прямо сейчас у вас для этого нет времени. И это понимание в долгосрочной перспективе гораздо важнее, чем ее сиюминутное согласие с вашими приоритетами.


Рекомендуем почитать
Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Сири с любовью. История необычной дружбы

В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.


Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.


Улыбка моя, где ты?

"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.


Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях

В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.