И больше не дерись! Как избежать ревности между детьми в семье - [46]
Порой решающее значение имеет даже не количество обращений за помощью, а сам подход, то чувство, что твоя поддержка воспринимается как должное. Допустим, вы заглянете к нему в комнату со словами: «Пусть сестра немного посидит у тебя, ладно? Она не помешает, к тому же ты ведь просто играешь?» Эта формулировка произведет менее удачный эффект, нежели такая: «Послушай, было бы здорово, если бы ты мне помог. Трудно готовить ужин, когда твоя сестра вертится под ногами. Ты в состоянии присмотреть за ней минут пятнадцать?»
Мамин живот вгоняет в краску
Если вы опять забеременели, когда ваши старшие дети находятся в подростковом возрасте, есть риск, что они сочтут ваш большой живот чем-то постыдным, ведь он является очевидным доказательством, что их уже далеко не молодые родители все еще «этим занимаются». Подростки обычно с опаской относятся к тому, что их родители чем-то выделяются. Дочь может бояться, что вы нацепите на себя нелепую одежду, стесняться ваших острот или громкого смеха. Как будто вы можете заразить ее своей инаковостью.
Мамин огромный живот оповещает всех на свете, включая одноклассников девочки, что у ее родителей был секс, и порой подростку не так-то просто с этим жить. Это ни в коем случае не означает, что из-за беременности вы должны скрываться или, предположим, пропустить мероприятие по случаю окончания учебного года. Вы можете принять смущение дочери, проявив чуткость, но при этом на собственном примере продемонстрировать, что нельзя отказываться от желаемого лишь потому, что кому-то ваш поступок может показаться странным. Ее смущение быстро пройдет, когда, вопреки ее страхам, друзья не проявят негативной реакции, но воспоминание о том, что в свое время вы не испугались и настояли на посещении школьного мероприятия, напротив, оставит в ее сознании соответствующий след.
Двое на одного
Среди детей в одной семье, как правило, есть те, кто имеет друг с другом больше общего, чем с остальными братьями и сестрами. Самая очевидная причина – разница в возрасте. Как правило, выделяется тот, кто намного старше или младше остальных. А порой двоих детей объединяет наличие общих интересов и схожесть характеров, в то время как третий держится несколько особняком.
Вы мало чем можете помочь последышу, который, например, вынужден наблюдать за общими занятиями и весельем старших, не имея возможности по естественным причинам принять в них участие. Порой такое положение вещей меняется, хотя вам вряд ли удастся утешить малыша тем, что различия с возрастом сглаживаются.
Не заставляйте старших все время таскать за собой маленького, но позаботьтесь о том, чтобы какое-то время он проводил с каждым из них, – так вы укрепите отношения между ними. Когда рядом не будет более близкого по возрасту брата или сестры, старший с большей охотой приспособится к интересам последыша, таким образом и последний познает, что значит братская общность.
Время от времени можно подбирать занятие, в котором все дети наверняка захотят и смогут принять равное участие. Например, предложите ребятам посмотреть с маленьким фильм для всей семьи или попросите старшего помочь крохе слепить снеговика. Такие поручения не только порадуют младшего, но послужат взрослым детям благовидным предлогом для того, чтобы дать волю своей ребячливости, в коей они обычно сами себе не признаются. Иногда младшего можно утешить, пригласив другого ребенка (идет ли речь об ужине или о поездке на каникулы), – так каждый сможет пообщаться с интересным ему компаньоном.
• Позволяя старшему время от времени отдыхать от младшего, вы взамен можете требовать от него терпимости по отношению к последнему.
• Не воспринимайте помощь старшего как должное. Благодарите его.
Если один ребенок вам ближе, чем другой
Считается, что родители должны одинаково любить детей, и любые намеки на обратное практически табуированы. Вам нелегко признаться себе в том, что к одному из детей вы расположены больше, чем к другому. Вы мучаетесь потому, что это кажется несправедливым по отношению к ребенку, который вызывает у вас меньше чувств. Более того, вы берете всю вину на себя и начинаете подозревать, что с вами что-то не так. Как следствие – нечистая совесть и стыд искусственно подогревают чувства к ребенку, и это разрушает всякие отношения.
Родители зачастую ладят с одним из детей лучше, чем с другим. Обычно это обусловливается особенностями характера ребенка и тем, как он выражает свои эмоции. Это не категорически запрещенная тема для разговора, особенно если проблемы не очень серьезные или имеют свойство периодически сходить на нет. Вы можете откровенно поведать знакомым о том, что со старшим в этом возрасте было куда тяжелее, чем с младшим, или сокрушенно вздыхать, что дочь превратилась в дерзкого, строптивого подростка, а вот ее брат, к счастью, вел себя гораздо спокойнее. Разговоры о том, как проявляются различия в темпераментах детей, как правило, не затрагивают самооценку родителей.
Куда тяжелее признаться в том, что вы испытываете трудности с непосредственным принятием личности одного из детей. Несмотря на то что вы очень стараетесь относиться к ним одинаково, ваши предпочтения заметны для окружающих, вы ведь тоже можете без труда определить, кто из коллег расположен друг к другу, а кому не так просто найти общий язык, хотя об этом никто и никогда не говорит вслух.
В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Пять комплексно развивающих конспектов с использованием иновационных технологий – элементами ТРИЗ, конспекты составлены с учетом использования в пяти образовательных областях.
Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.В авторской редакции.
Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться, коллеги-консерваторы восстают против новых методов обучения, родители ни во что не ставят учителя.За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа.
Патриота можно воспитать по-разному. Можно внушить беззаветную преданность к своему государству. Можно убедить, что главное – защищать родину с оружием в руках в случае беды. Можно доказать, что во имя интересов своей страны надо быть всегда готовым на жертвы и подвиги. А можно очень просто привить любовь к Отечеству: с детства читать сказки, былины, рассказы, романы о героях своей Родины. Знать, кто такой Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец. Цитировать «Слово о полку Игореве» и поэмы Пушкина, Лермонтова.
Книга «Кумыки», написанная народным поэтом Дагестана Магомедом Атабаевым, продолжает начатую Издательским домом «Эпоха» серию книг «Детям – о народах Дагестана». Она даёт возможность юным дагестанцам расширить свои знания о нашей республике, лучше узнать историю, культуру, язык, традиции и обычаи своего народа, о лучших его представителях.Книга посвящена одному из древнейших народов Кавказа – кумыкам и вкратце рассказывает об их истории, обычаях, традициях и жизненном укладе.