ХУЛИганский английский. Заткнись и слушай - [8]
Какой глагол стоял в первой части, такой же будет во второй. Если первая часть положительная, то вторая будет отрицательной. И наоборот.
А правила построения отрицаний мы собрали в кучку. Вот они, в виде таблицы на следующей странице.
Отрицательная форма образуется при помощи вспомогательного глагола to do.
Вопросительная форма образуется при помощи вспомогательного глагола to do.
to be: Утвердительная форма
to be: Отрицательная форма
to be: Вопросительная форма
Употребляется для обозначения действия в процессе его протекания в настоящем времени, в момент речи:
He is eating now. — Он сейчас ест.
В Present Continuous не употребляются глаголы, выражающие чувственное восприятие, умственную деятельность, а также некоторые другие:
to believe (верить) to want (хотеть)to hear (слышать) to forget (забывать) to know (знать) to like (нравиться, любить)to love (любить)to mean (значить)
4. Грамматика
А теперь, как и обещано, ловите небольшой блок грамматики. Я так и слышу это ваше: «но это же книга про то, как общаться!» Увы, товарищи, без нее никуда. Но не переживайте, тут только самое необходимое в сжатом виде.
Имя существительное
Существительное обозначает предметы в самом широком смысле. Сюда входят вещи, живые существа, места, материалы, состояния, абстрактные понятия и многое другое.
Существительные делятся на простые, производные и составные.
rain — дождь
sun — солнце
report — отчет
friendship — дружба
teacher — учитель
В основном в существительных можно найти такие суффиксы, как — ant/-ent, — dom, — er/-or/-ar, — hood, — ion, — ity, — ment, — ness, — ship.
seahorse — морской конек
editor-in-chief — главный редактор
Существительные в английском языке изменяются по числам и падежам.
Сначала про падежи. Их всего два: общий и притяжательный. Если слово дано так же, как если бы оно стояло в словаре, то это общий падеж. Здесь не будет никаких витиеватых окончаний:
a book — книга
a week — неделя
Форму притяжательного падежа обычно можно найти у одушевленных существительных. Чтобы использовать притяжательный падеж, поставьте после слова апостроф и добавьте окончание — s.
a dog — собака — a dog’s ball — мячик собаки
Вы же в курсе, что английский язык (да и любой другой, на самом деле) полон исключений и особых правил? Они есть и для некоторых существительных.
Если собственное имя существительное уже оканчивается на — s, то можно как добавить ’s, так и обойтись одним апострофом. Например:
James’s pencil — James’ pencil — карандаш Джеймса
Если существительное во множественном числе не имеет окончания — s, то его надо добавить. Пример:
men’s shoes — мужские ботинки
Если надо поставить в притяжательный падеж сложное существительное, то апостроф с окончанием ставятся только после последнего слова:
Santa Claus’s beard — борода Санта Клауса
И наконец — если перед вами неодушевленное существительное, то можете расслабиться — они обычно не имеют притяжательного падежа.
У существительных также есть значения. Их в английском тоже два. Существительные могут быть собственными и нарицательными.
England — Англия
Mr. James — Мистер Джеймс
Alps — Альпы
beetle/beetles — жук/жуки
boot/boots — сапог/сапоги
Теперь, когда с падежами покончено, разберемся с единственным и множественным числом существительного. У существительных во множественном числе меняются окончания.
Некоторые существительные играют не по правилам. У них особенные формы множественного числа:
Наконец, еще один важный факт о существительных. Они могут быть исчисляемыми и неисчисляемыми.
five books — пять книг
three flowers — три цветка
money — деньги
work — работа
meat — мясо
Артикль
Арктиль — важная часть английского языка. Его основная функция — указывать на определенность или неопределенность существительного. Всего артиклей в английском два — неопределенный a/an и определенный the. Начнем по порядку.
Почему артикль a/an называется неопределенным? Потому что существительное, перед которым он ставится, обозначает либо неизвестный предмет, либо один предмет из множества таких же. У неопределенного артикля две формы. Чтобы использовать правильную форму, надо обращать внимание на первую букву слова. Если это согласная, то будет артикль
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.