ХУЛИганский английский. Заткнись и слушай - [19]

Шрифт
Интервал

Возьмите на заметку книгу «The bonjour effect», которую написали Джули Барлоу[4] и Жан-Бенуа Надо́[5]. Там они подробно рассказали о том, почему же французы так не любят, когда их об этом спрашивают. Но если кратко — они просто любят делать вид, будто ненавидят свою работу и считают эту тему невероятно скучной.

«Они могут оскорбиться, посчитав, что вы пытаетесь припереть их к стенке. Они убеждены, что нет ничего интересного в том, чтобы обсуждать работу, цель которой — заработать денег на жизнь, есть куча других тем, которые они с радостью обсудили бы».

Да и подход к самой беседе у французов совершенно другой. Для них это скорее обмен мнениями, а не способ найти что-то общее.


9. Вопросы, которые помогут избавиться от неловкости

Знаете почему беседы часто бывают такими скучными? Все потому, что мы используем одни и те же вопросы. Снова и снова. Пришла пора положить этому конец и стать оригинальными! Позвольте представить — нестандартные вопросы на разные темы, которые совершенно точно помогут сделать беседу интереснее.

Работа

1. If you weren’t working here, what would you probably be doing right now? (Если бы ты сейчас не работал здесь, чем бы ты занимался?)

2. How did you become a [job title]? (Как ты стал [название профессии]?)

3. What surprised you the most about your current job? (Что тебя больше всего удивило в твоей нынешней работе?)

4. What’s the craziest thing a boss has ever asked you to do? (Какое самое безумное поручение ты получал от начальника?)

5. Would you rather work four ten-hour days or five eight-hour days? (Ты бы скорее работал по десять часов четыре дня в неделю или по 8 часов пять дней в неделю?)

6. What is your dream job? (Какова работа твоей мечты?)

7. What was your first job? (Какова была твоя самая первая работа?)

8. What’s the best career advice you’ve ever received? How about the worst? (Какой самый лучший совет по работе тебе давали? А худший?)

Развлечения

9. Are you reading any good books right now? What would you recommend? (Ты сейчас читаешь какие-нибудь хорошие книги? Порекомендуешь что-нибудь?)

10. Are there any apps on your phone that you can’t live without? Have you installed any new ones recently? (Есть какие-то приложения на телефоне, без которых ты жить не можешь? Устанавливал ли ты в последнее время какие-нибудь новые?)

11. If you could only watch one genre of movies for the rest of your life, what would it be? (Если бы ты мог смотреть фильмы только одного жанра до конца жизни, какой бы это был жанр?)

12. What’s a book you hated that everyone else loved, and vice versa? (Какую книгу ты ненавидел, в то время как все остальные обожали и наоборот?)

13. Do you have any tv-series suggestions? (Порекомендуешь какие-нибудь сериалы?)

14. What’s the last movie that made you cry? Or laugh aloud? (Какой фильм довел тебя до слез? Или рассмешил?)

15. Whom would you want to be your dance partner? (Кого бы ты хотел в партнеры по танцам?)

16. Who is your favorite person to follow on Instagram? (Какой твой любимый аккаунт на Инстаграме?)


Еда

17. If you got to eat only one dish for the rest of your life, what would it be? (Если бы ты мог есть только одно блюдо до конца жизни, что бы это было?)

18. What’s the weirdest thing you’ve ever eaten? (Что самое необычное тебе доводилось есть?)

19. What’s your go-to comfort food? (Что ты ешь, когда хочешь себя утешить?)

20. Are there any foods that you absolutely would not eat? (Есть какая-то еда, которую ты бы ни за что не стал есть?)

21. What’s something that’s easy to bring in for lunch that isn’t a sandwich? (Что проще всего взять с собой в качестве ланча, за исключением сэндвичей?)

22. What are the best café/restaurants around here? (Какие здесь самые лучшие кафе/рестораны?)

23. Does your family have any «secret» or famous recipes? (У твоей семьи есть секретный или знаменитый рецепт?)

24. What’s your favorite restaurant that other people don’t tend to know about? (Какой малоизвестный ресторан тебе нравится больше всего?)

Путешествия

25. What’s the best «hidden gem» around here? (Что здесь является настоящим «сокровищем»?)

26. If you could fly anywhere for free, where would you go? (Если бы ты мог полететь куда угодно совершенно бесплатно, куда бы ты полетел?)

27. What’s the coolest road trip you’ve ever been on? (Какое дорожное путешествие тебе понравилось больше всего?)

28. Where’s the last place you traveled? What did you do there? (Где ты был последний раз? Чем ты там занимался?)

29. Do you prefer action-packed vacations or relaxing on the beach? Or you usually mixing it? (Ты любишь активный отдых или расслабляться на пляже? Или ты обычно совмещаешь и то и другое?)

30. What’s the next trip you have planned? (Какую поездку ты запланировал?)

31. If you could take a sabbatical, where would you go and what would you do? (Если бы ты мог взять оплачиваемый отпуск, куда бы ты поехал и чем бы занимался?)

32. What’s your favorite thing to do around here on the weekends? (Что ты больше всего любишь делать на выходных?)

История жизни

33. Where did you live before this? What are the biggest differences you see? (Где ты жил раньше? Какие различия ты видишь?)


Рекомендуем почитать
Племянница словаря. Писатели о писательстве

Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Сожжение книг. История уничтожения письменных знаний от античности до наших дней

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.


Расшифрованный Достоевский. «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»

Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.


Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.


Загадки русского Заполярья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.