Государственная поддержка субъектов малого и среднего предпринимательства: совершенствование правового регулирования - [18]

• обеспечение различных социальных групп необходимой подготовкой для организации и ведения предпринимательской деятельности (выпускников вузов, граждан, не имеющих работы, и др.);

• формирование и поддержка образовательных организаций необходимой инфраструктурой в области малого и среднего предпринимательства;

• обеспечение концентрации усилий и средств, направляемых государственными, региональными и местными органами власти на развитие структурных составляющих системы образования в сфере малого и среднего предпринимательства;

• активное участие предпринимателей в процессе подготовки кадров в части разработки профессиональных стандартов и программ и их оценки, а также участие в развитии дополнительного образования в сфере предпринимательства;

• участие предпринимателей в мониторинге рынка труда в сфере малого и среднего предпринимательства;

• усиление роли предметов экономического и предпринимательского направления на всех уровнях образования, увеличение количества образовательных программ по видам предпринимательской деятельности;

• совершенствование информационно-методического обеспечения, содержания, форм и методов образования малых и средних предпринимателей, используя лучший отечественный и зарубежный опыт;

• совершенствование процесса развития системы подготовки и повышения квалификации преподавателей с учетом потребностей общества и новых направлений развития образования малых и средних предпринимателей;

• совершенствование материально-технической базы образовательных организаций, принятие необходимых мер по материальному поощрению труда педагогических работников, преподающих дисциплины при обучении малых и средних предпринимателей;

• участие предпринимательских структур в исследовании рынка труда, независимом рейтинговании образовательных организаций всех типов, в управлении образовательными организациями, в финансировании грантов и именных стипендий лучшим образовательным организациям, преподавателям и обучающимся;

• увеличение значения стажировок, в том числе зарубежных, рассматриваемых как одну из форм повышения квалификации и получения дополнительных знаний и компетенций в сфере предпринимательства;

• усиление имущественной поддержки, включая установление порядка передачи во владение и (или) в пользование государственного или муниципального имущества, в том числе земельных участков, зданий, строений, сооружений, нежилых помещений, оборудования, машин, механизмов, установок, транспортных средств, инвентаря, инструментов, на безвозмездной основе или на льготных условиях;

Глава 4. Необходимо отразить решение вопросов теоретических и методических подходов в организации системы образования для субъектов малого и среднего предпринимательства.

В данной главе должны быть отражены вопросы решения основных проблем в области формирования и развития профессиональных компетенций будущих предпринимателей как фактора их конкурентоспособности. Должны быть отражены направления улучшения качественных показателей системы управления предпринимательством, уровня предоставляемых услуг специалистами, занятыми в сфере малого и среднего бизнеса. Необходимо заложить основы организации мониторинга и обеспечения качества предоставляемых образовательных услуг, методики оценки степени удовлетворенности потребителей получаемым образованием, соблюдения условий образовательного процесса, необходимого уровня ресурсного обеспечения образовательного процесса.

Глава 4. Необходимо определить перспективные направления развития и совершенствования системы образования для субъектов малого и среднего предпринимательства.

Полагаем, что в данной главе должны найти отражение перспективные направления развития и совершенствования системы подготовки кадров для малого и среднего предпринимательства, расширение спектра предоставляемых услуг, включая содействие в организации и сопровождения бизнеса, разработку и обновления содержания модульных образовательных программ с учетом запросов и потребностей малого и среднего предпринимательства.

К перспективным направлениям можно также отнести обеспечение доступности образования, использование дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, создание центров доступа к образовательным услугам для субъектов малого и среднего предпринимательства в большинстве населенных пунктов, на базе образовательных организаций, создание бизнес инкубаторов, использование международных программ в области подготовки кадров для малого и среднего бизнеса, формирование банка интеллектуальных ресурсов подготовки, повышения квалификации в инновационно-технологической сфере, разработку учебно-методических комплексов для последовательного обучения основам предпринимательской деятельности.

Важной составляющей перспективного развития сферы образования для субъектов малого и среднего предпринимательства является обеспечение преемственности образовательных программ всех уровней, включая: основные общеобразовательные программы – основные профессиональные образовательные программы – основные программы профессионального обучения – дополнительные образовательные программы, что позволит обеспечить функционирование многоуровневой системы образования в сфере малого и среднего предпринимательства.