Геологическое время и библейская хронология - [21]
(б). Наклон земной оси и ядро. Что мы можем сказать об этом свидетельстве? Только удар астероидных размеров мог сместить землю (или изменить наклон оси) и заставить дрожать само ее ядро (основания, или столбы). Воздействие удара на ядро вполне могло вызвать серию быстрых изменений магнитного поля и/или изменений силы поля. Это и было в действительности зафиксировано в каменных отложениях того периода. Однако это наблюдение Иова весьма примечательно. Необычайные эффекты движения солнца не могут быть отнесены на счет Потопа. Во время Потопа Ной был в Ковчеге и не мог наблюдать данный эффект. Те, кто наблюдал его - исчезли. Следовательно, Иов не мог ни знать об этом, ни фиксировать. Другие ссылки на необычайные солнечные явления были сделаны во времена Иисуса Навина и Езекии. Но это более поздние события. Фалек, Иоктан и Иов могли свидетельствовать о необычайных солнечных явлениях только если в их собственную эпоху произошла катастрофа, связанная с ударом. Цитата, таким образом, идентифицирует Иовава и подтверждает хронологию Септуагинты.
(2). ОБРАЗОВАНИЕ УЩЕЛИЙ И ВУЛКАНИЗМ.
(а). Расширение Иорданского ущелья. В Книге Иова 28:5,9 мы находим слова о земле, изрытой огнем изнутри, и об опрокинутых с корнем горах. Глава 14:18 гласит: "Но гора, падая, разрушается, и скала сходит с места своего."Речь идет о катастрофах, связанных с трещинами земной коры и разделением континентов, еще продолжавшимся в дни Иова. При жизни Иова, в кайнозойскую эру, Палестина пережила раскол Иорданской долины. "В то время движение континентов образовало огромную трещину в земле, длиной в 5000 миль. Ее северная оконечность берет начало на горе Арарат в Турции, а южная уходит далеко вниз, к Йоханнесбургу, Южная Африка", - пишет д-р Бернард Нортрап, геолог и лингвист.
(б). Вулканические бури. Доктор Нортрап продолжает: "Эта огромная трещина сформировалась в земной коре, когда Бог буквально перевернул горы, расколол кору и вызвал к жизни многие вулканы". Результаты этого видны уже в первой главе Книги Иова: вулканический огонь "упал с неба и опалил овец и отроков" (16), а ураганный ветер, часто связанный с такими событиями, убил потомков Иова и разрушил их дома (19). Подобные истории связаны, как правило, с разрушением Помпеи и Мартиника. Другие сильнейшие ураганы описываются в Книге Иова 27:20-22: "…в ночи похитит его буря. Поднимет его восточный ветер, и понесет, и он быстро побежит от него. Устремится на него, и не пощадит, как бы он ни силился убежать от руки его".
(3). ПРИЛИВНЫЕ ВОЛНЫ.
(а). Движущиеся массы земли. Из Книги Иова создается стойкое впечатление, что Иовав был странником пустыни. Однако и он, и его друзья то и дело упоминают море! Очевидно, что Иов жил неподалеку от береговой линии. Тогда она была расположена иначе, если сравнивать с нынешним взаимным расположением земли и океана. Об этом говорит нам геология кайнозойской эры. Из-за того, что Африка и Америка быстро удалялись друг от друга, океаны были в постоянном движении. Неумолимое опускание Иорданской долины в непосредственной близости от Иова само по себе было пугающим и могло вызвать комментарий из Иова 12:22, хотя он может иметь и другое теологическое значение. Так или иначе, расширение Атлантики и опускание дна долины вследствие трещины вызвало набег приливных волн. Можно также предположить, что были периоды как исключительно высоких, так и исключительно низких береговых линий, поскольку континентальные блоки в изменяющихся условиях стремились к равновесию.
(б). Море наступает и отступает. Иовав вспоминает об этом в 12:15, говоря: "Остановит воды, и все высохнет; пустит их, и превратят землю". Речь идет о высокой активности приливов. Далее в 14:11 Иов говорит: "Уходят воды из озера, и река иссякает и высыхает". Позже Иов уподобляет насмехающихся над ним приливным волнам, затопляющим землю: "Они пришли ко мне, как сквозь широкий пролом; с шумом бросились на меня…" (Иов 30:13;14).
D. О ЛЕДНИКОВОМ ПЕРИОДЕ.
(1). ПОЧЕМУ ИЗМЕНИЛСЯ КЛИМАТ? Климатические условия претрпели большие изменения из-за разделения континентов, высокой вулканической активности (лавы субаэрального, а не подводного характера), из-за взброса горных цепей и образования расселин. Доктор Бернард Нортрап пишет:"Исследования окаменелостей раковин за время от последних мезозойских отложений до начала ледникового периода показывают, что температуры в море неуклонно падали вплоть до начала огромного снегопада. Дымящиеся вулканы выбросили в атмосферу биллионы кубических ярдов воды в форме пара. Частички пыли от пепла сформировали ядра, вокруг которых собиралась вода. Поскольку температуры на поверхности упали ниже нуля, началась первая стадия ледникового периода.
(2). ЗАМЕРЗШЕЕ МОРЕ. В те времена и жил Иов. Многие представители флоры и фауны мезозойской эры (т.е. периода от Вавилонского столпотворения до астероидного удара в дни Фалека) вымирали. В Книге Иова упомянуты некоторые из них: бегемот (apatosaurus dinosaur, 40:15-24) и левиафан (41:1-34). По атомным часам ледниковый период Pleistocene происходил около миллиона лет назад. В динамическом времени он был приблизительно 5000 лет назад. Вся Европа была укрыта огромным ледяным покрывалом. В Палестине бушевали бури, снега и град, а море зимой замерзало. Pleistocene был единственной эрой, когда происходило такое; и Иов видел это. В Книге Иова 38:29,30 мы читаем: "Из чьего чрева выходит лед, и иней небесный, - кто рождает его? Воды, как камень, крепнут, и поверхность бездны замерзает". Несмотря на то, что Иов жил в пустыне, в книге часто упоминаются плотные облака и дождь, типичные для этого периода (22:11-14, 28:10-11, с 36:22 до 37:11).
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.