Гагарин в Оренбурге - [29]
Планом агронома предусмотрена разработка дальнейшего улучшения малопродуктивных лугов и пастбищ, четко продумана пропаганда передовых агротехнических приемов, анализ использования рабочего времени в отряде плодородия.
Смысл комплексного плана социально-экономического развития — в постоянной заботе о людях, росте их культурного уровня и коммунистической сознательности.
Для совхоза имени Гагарина определен генеральный план экспериментальной застройки. Новый поселок должен быть до 1977 года застроен современными зданиями и рассчитан на пять тысяч жителей. У нас четыре отделения. Они очень далеко друг от друга и от центральной усадьбы. Министерство совхозов РСФСР сочло необходимым, чтобы наше хозяйство не имело отделений, а размещалось на одной, центральной усадьбе.
В совхозе заканчивается сооружение центральной котельной городского типа. Многоэтажные дома, которых становится все больше в поселке, будут со всеми удобствами. Скоро в строй войдут новая школа на 640 учащихся, несколько 16-квартирных домов, очистные сооружения, теплосеть. На строительство совхозных объектов в 1974 году затрачено средств почти вдвое больше, чем в прошлые годы — 1 миллион 700 тысяч рублей. Есть у нас клуб, создан народный театр, библиотека.
Забота о здоровье людей не ограничивается тем что в совхозе работает больница на 50 коек и имеется три врача. Теперь в штате совхоза есть освобожденный инструктор производственной гимнастики, организовано несколько спортивных секций — легкой атлетики, лыжная, футбола, ручного мяча.
Партийная организация совхоза, объединяющая 130 коммунистов, мобилизует и вдохновляет коллектив гагаринцев на новые трудовые достижения во всенародном социалистическом соревновании. Для этого нужна творческая работа каждого, какой бы пост он ни занимал.
Славным именем Ю. А. Гагарина назван совхоз. И коллектив его всеми своими помыслами и свершениями устремлен к труду и творчеству, нацелен в завтрашний день.
А. Десюкевич,
директор средней школы № 64 имени Гагарина
«ВОСПИТЫВАЙТЕ В СЕБЕ ВОЛЮ, ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ»
Наша школа была заложена в 1961 году, когда Юрий Гагарин осуществил свой исторический полет. Вступила она в строй в 1964 году и получила имя первого космонавта земли.
С первых же дней комсомольцы школы и все ребята решили учиться так, чтобы оправдать это высокое звание.
И вот успешно закончено три четверти. Комсомольцы с гордостью написали первому космонавту, что новая школа его имени не уронила его чести. Ребята отлично учатся, готовят себя к трудовой жизни.
В конце мая 1965 года из Москвы, из Звездного городка получили ответ. Юрий Алексеевич писал:
«Дорогие мои друзья! Получил ваше письмо. Благодарю за внимание. Приятно узнавать о ваших успехах. Ребята, набирайтесь знаний, воспитывайте в себе волю, дисциплинированность, закаляйте себя физически и тогда все дороги, от земных до космических, откроются перед вами. Желаю вам крепкого здоровья, успехов в учебе, спорте и во всех ваших замечательных школьных делах».
Эти пожелания и советы Юрия Алексеевича воодушевили школьников, ребята стали еще серьезнее относиться к занятиям, улучшилась дисциплина, развернулась кружковая работа. И за сравнительно короткое время школа вышла в число передовых. Из года в год росла успеваемость. В 1973/74 учебном году она составила 99,2 процента. Помня наказ первого космонавта, учащиеся стремятся расширять свои знания и кругозор: много читают, охотно занимаются в различных кружках. Особенно любят у нас подвижное моделирование. По этому виду технического творчества школа занимает среди учебных заведений области одно из первых мест.
В школе введено производственное обучение. Учащиеся, одновременно с занятиями по учебной программе, приобретают специальности. Девочки учатся работать секретарями-машинистками, ребята изучают автомашину, получая по окончании школы профессию шофера третьего класса.
В организации практических занятий неоценимую помощь оказывают нам шефы — коллектив автоколонны 1174, выделив школе специальную автомашину. Зимой ведутся занятия по автоделу в школе, а летом учащиеся девятых классов работают в механических мастерских шефов, проходят практику. Часто с юношами беседуют опытные работники колонны, в частности шофер Герой Социалистического Труда Ф. Х. Мурсалимов. А наши учителя в свою очередь проводят с рабочими и специалистами беседы на педагогические темы.
Трудовые навыки, которые мы стремимся привить молодежи, благотворно сказываются на формировании характера, личности учащихся. Из биографии замечательного труженика и отважного летчика-космонавта Юрия Гагарина все мы знаем о его необычайном таланте трудолюбия, о его гордости принадлежностью к рабочему классу. Он не раз говорил об этом в своих выступлениях. И, в самом деле, немыслимо готовить человека к жизни в обществе, идущем к коммунизму, и выпустить из школы этого человека белоручкой! Нам, педагогам и родителям, радостно смотреть на наших ребят, которые с занятий идут на работу в мастерские, а в каникулы трудятся на полях совхоза «Овощевод». Здесь мы создали лагерь труда и отдыха. Своими силами дети сажают деревья на территории школы, участвуют в ремонте и делают многое другое.
Рассказ о жизни и делах молодежи Русского Зарубежья в Европе в годы Второй мировой войны, а также накануне войны и после нее: личные воспоминания, подкрепленные множеством документальных ссылок. Книга интересна историкам молодежных движений, особенно русского скаутизма-разведчества и Народно-Трудового Союза, историкам Русского Зарубежья, историкам Второй мировой войны, а также широкому кругу читателей, желающих узнать, чем жила русская молодежь по другую сторону фронта войны 1941-1945 гг. Издано при участии Posev-Frankfurt/Main.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Уникальное издание, основанное на достоверном материале, почерпнутом автором из писем, дневников, записных книжек Артура Конан Дойла, а также из подлинных газетных публикаций и архивных документов. Вы узнаете множество малоизвестных фактов о жизни и творчестве писателя, о блестящем расследовании им реальных уголовных дел, а также о его знаменитом персонаже Шерлоке Холмсе, которого Конан Дойл не раз порывался «убить».
Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.
Настоящие материалы подготовлены в связи с 200-летней годовщиной рождения великого русского поэта М. Ю. Лермонтова, которая празднуется в 2014 году. Условно книгу можно разделить на две части: первая часть содержит описание дуэлей Лермонтова, а вторая – краткие пояснения к впервые издаваемому на русском языке Дуэльному кодексу де Шатовильяра.
Книга рассказывает о жизненном пути И. И. Скворцова-Степанова — одного из видных деятелей партии, друга и соратника В. И. Ленина, члена ЦК партии, ответственного редактора газеты «Известия». И. И. Скворцов-Степанов был блестящим публицистом и видным ученым-марксистом, автором известных исторических, экономических и философских исследований, переводчиком многих произведений К. Маркса и Ф. Энгельса на русский язык (в том числе «Капитала»).