Французские дети всегда говорят «Спасибо!» - [35]
Перхоть
Французские родители испытывают такой благоговейный страх перед родничком ребенка, что не осмеливаются даже прикоснуться к нему. И им это удается настолько успешно, что вокруг него скапливается настоящие залежи выделений сальных желез, которые щедро подпитываются маслами и кремами. Считая, что перхоть вызвана молоком, родители спокойно ждут, пока ребенок отвыкнет от груди и соски, в то время как эти сальные отложения плохо сказываются на волосах, которые и так очень тонкие в этом возрасте.
«Во все времена, во все эпохи родничок новорожденного вызывал судорожных страх родителей. Это место на голове, где при рождении черепные кости еще не срослись, заставляет родителей чрезмерно бережно относиться к нему и придумывать различные способы укрепить его. В древние времена, в Европе было принято облепливать череп ребенка грязью, в которую потом вставляли одну-две маленьких косточки. У жителей Тибета была друга традиция намертво заклеивать родничок: они покрывали череп сажей и маслом»[88].
Мой совет. На месте родничка кожа головы очень крепкая, поэтому не нужно бояться расчесывать волосы и нормально мыть шампунем это место…
Писюн
(или штучка, краник, пися…)
Большинство французских родителей стремится использовать эвфемизмы для обозначения пениса своих сыновей. Связано это с определенным стыдом по отношению к половым признакам своих детей. Во французском языке самым общеупотребимым является слово zizi (по имени маленькой певчей птички – огородной овсянки). И хотя каждый маленький француз знает это слово благодаря знаменитой песне Пьера Перре «Вы узнаете все о zizi», для большинства из них текст останется непонятным в этом возрасте.
Родителям жутко стыдно признаться, что они беспокоятся, насколько «большие» перспективы у их малыша. Но в кабинете врача рано или поздно всплывает этот вопрос: родители просят измерить длину пениса, чтобы убедиться, что он нормально развивается. Отцы крайне редко говорят об этом напрямую, но матери не упускают возможности поговорить о насущном наедине. Мальчики любят меряться длиной со своими братьями и другими детьми, несмотря на правила хорошего тона убеждают, что размер не имеет значения.
«В Китае акушерка кричит: “Радуйтесь”, – когда рождается мальчик, и недвусмысленно молчит, если рождается девочка… У эскимосов, акушерка тянет за пенис новорожденного, чтобы тот не превратился в девочку»[89].
Мой совет. Многие родители позволяют себе давать комментарии, касающиеся половых органов ребенка – будучи совсем маленьким, он может не обратить на них внимания, но поверьте, подросток меньше всего захочет говорить об этом, особенно во время семейного ужина. Но даже маленький ребенок заслуживает уважительного отношения к его «маленькому секрету». Тем более что большинство особенностей его тела могут быть исправлены в совсем юном возрасте.
Плач
«Я не выношу, когда мой ребенок плачет…»
Современные родители привыкли всегда оперативно реагировать на слезы новорожденного. Если бабушки говорили, что «это развивает его легкие», то родители из кожи вон лезут, лишь бы успокоить его. Огромная проспать лежит между системой воспитания наших бабушек-дедушек – «оставь его в покое, сам успокоится», – и привычками современных родителей, которые, под влиянием психоаналитики, уверены, что ребенок всегда плачет по какой-то причине, и учатся распознавать различные виды слез, чтобы находить подходящее решение. Эта разница поколений может привести мать в состояние настоящей депрессии, если ей не дают прислушиваться к своим чувствам и инстинктам, потому что по мнению Винникотта, «только мать по-настоящему знает и понимает своего ребенка».
«Всегда нужно оперативно прилагать максимум сил и терпения, чтобы успокоить ребенка и не довести до плача, потому что через слезы демоны могут завладеть ребенком»[90]. Стоит ли оставлять ребенка плакать? Каждая мать, которую встречал Бенджамин Бини в Того, отрицательно отвечала на этот вопрос. Чтобы успокоить малыша, они дают грудь. Порывшись в своей памяти, я вспомнила еще вьетнамских матерей, которые носят на боку детей, несмотря на шатающиеся при каждом шагу корзины на их голове. Вот это сноровка!
Мой совет. Не оставляйте плачущего малыша одного в воспитательных целях. Родители не роботы, а живые существа, поэтому они едва ли смогут оперативно отреагировать на все малейшие разочарования ребенка. И это научит его, что иногда неприятности случаются. Но не надо усугублять его страдания – малыш и так во всем зависит от вас. От того, как вы относитесь к нему, будет зависеть его видение мира.
Плетка
«Старинная реликвия?»
Плетка – это кнут со множеством отдельных «хвостов», – практически не применяется в наши дни для наказания ребенка. Впрочем, в некоторых домах они продолжают лежать на видном месте, как бы напоминая ребенку, что его ждет в случае непослушания. Потому что в памяти многих родителей живы воспоминания о произведениях графини Де Сегюр или об учителях старой закалки, которым еще было разрешено «нанести удар по голове длинным хлыстом, лежавшим рядом с ним»
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
Познать внешний мир и подготовиться к жизни в обществе ребенок может только вместе со взрослым. Родителям предстоит научить свое чадо общаться с другими людьми и развить его способности быть самостоятельным. Как укрепить самооценку ребенка и воспитать самостоятельную личность?..Правильно построить отношения с ребенком на базе взаимопонимания и уважения и избежать проблемных ситуаций поможет эта книга.
Вы не высыпаетесь? Вы переутомлены? Вы чувствуете, что постоянное недосыпание начинает сказываться на ваших взаимоотношениях? Но ни вам, ни вашему малышу это больше не грозит. Проведя курс «Спать Всю Ночь», вы поможете своему малышу спать спокойным, крепким, продолжительным сном. Как только вы решитесь провести курс «Спать Всю Ночь», для вас начнутся новые времена. Это могут подтвердить десятки тысяч родителей во всем мире.
ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них – Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике.В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребенка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.
В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными!