Формула призвания - [15]
Что же нужно знать о специальности, на которую вы хотели бы поступить? Я не буду изобретать велосипед, а в большой степени воспользуюсь критериями и списками вопросов, которые разработаны в помощь абитуриентам в Голландии, где проблеме выбора места учебы уделяется большое внимание как на уровне школы, так и на государственном. Источники: независимый некоммерческий веб-сайт Studiekeuze123.nl (Выбор высшего образования 1–2–3) и Keuzegids Hoger Onderwijs (Справочник для абитуриентов: высшее образование). Из российских источников очень рекомендую мониторинг НИУ-ВШЭ (http://www.hse.ru/ege/first_section/transparence_crit2011). Об этом сайте расскажу подробнее в разделе «Где получить информацию». А пока предлагаю вам приблизительный список общих критериев.
1. Содержание образования. Какие основные предметные курсы и учебные планы предлагаются студентам? Какие конкретные профессиональные навыки вы получите, окончив университет по этой специальности? Какие темы предлагаются для курсовых и дипломных работ? Очень важно, чтобы содержание программы вам нравилось и чтобы хотя бы некоторые из этих предметов вам хотелось изучать.
2. Качество преподавательского состава. Нужно, чтобы среди преподавателей были и профессора, и доктора наук, и доценты, и молодые ученые. Очень хорошо, когда многие из преподавателей занимаются собственными научными исследованиями и публикуются в отечественных и зарубежных журналах. Это важно, потому что каждая научная статья — это личный вклад ученого в развитие дисциплины. Такие преподаватели, даже в рамках базового предмета, приоткроют для вас самые актуальные направления, покажут связи между классическими фактами и современной действительностью. Еще очень важно, чтобы преподаватели с энтузиазмом относились к преподаванию вообще и к своей дисциплине в частности. Насколько доступны преподаватели? Можно ли к ним подойти просто так, чтобы что-то обсудить по теме предмета? Легко ли к ним обратиться вне занятий, если у вас возникли сложности?
3. Стоимость обучения. Комментарии не требуются.
4. Престиж вуза. Имя университета — это печать на вашем резюме. Это бренд, который останется с вами на всю жизнь. Если вам в дальнейшем придется проходить хоть какой-нибудь конкурс — при приеме на работу, при отборе кандидатов на получение стипендии для обучения за рубежом или на престижные курсы повышения квалификации, — очень часто будут обращать внимание не на специальность, а на университет, который вы оканчивали.
Насколько престижен вуз, в который вы собираетесь поступать? В Интернете можно найти ежегодные рейтинги независимых организаций. В частности, НИУ-ВШЭ и агентство РИА «Новости» ежегодно публикуют рейтинги по среднему проходному баллу ЕГЭ. Есть и другие рейтинги, которые учитывают научную деятельность, востребованность и зарплату выпускников и т. д. Посмотреть рейтинги полезно, но нужно обязательно учитывать, какие критерии использовались при их составлении. Кроме того, рейтинги могут отличаться для разных специальностей.
О престиже и качестве можно также судить по наличию у вуза категории «Национальный исследовательский университет». По результатам государственного конкурса в 2009 и 2010 гг. эта категория присвоена 27 вузам России с самыми перспективными программами развития. Помимо статуса государство выделяет дополнительные средства на поддержку и развитие этих университетов.
5. Структура образования. Много ли лекций и семинарских занятий в неделю? Каково соотношение между теорией (лекции и семинары) и практикой (лабораторные работы, эксперименты, практические задания, стажировки, проекты — индивидуальные и в группах)?
6. Отличительные особенности программы данного университета по сравнению с подобными направлениями в других вузах. Из программ одного направления, конечно, имеет смысл выбрать самую сильную. Выбор особенно широкий, если у вас высокие оценки и если вы не ограничиваетесь вузами родного города. Но даже если вы не хотите учиться далеко от дома, многие направления, особенно популярные, предлагаются сразу в нескольких вузах, и важно знать, чем предлагаемые программы отличаются друг от друга.
7. Город, в котором находится университет. Возможно, вы хотите жить дома или хотя бы учиться поближе к родителям. А может, наоборот, планируете жить самостоятельно. Кто-то мечтает о Москве — современном сверкающем мегаполисе. А кого-то столица с ее пробками и суетой совершенно не привлекает. В городе, в котором вы будете учиться, вам придется провести несколько лет, и нужно, чтобы эта перспектива вам была по душе.
8. Насколько сложно учиться? Несколько необычно и непривычно для России, но в Голландии сложность дела измеряется в часах, которые нужно потратить, чтобы успешно его выполнить. Тогда вопрос о сложности обучения звучит примерно так: сколько (приблизительно) часов в неделю вам придется заниматься, чтобы пройти сессию без пересдач? Насколько сложный материал? Могут ли его освоить все, кто постарается, или нужно иметь особые таланты?
9. Какие предметы самые трудные и почему? Что нужно сделать, чтобы сдать эти предметы? Сколько процентов не сдает?
По статистике, голландские дети – самые счастливые в мире. Именно в этой стране живет и растит двух девочек автор книги Нелли Литвак. Будучи успешным профессионалом, она тем не менее одним из главных своих достижений считает хорошие отношения со старшей дочерью. А доверительные отношения в семье психологи рассматривают как отправную точку благоприятного становления личности. Наблюдая педагогические успехи и провалы родителей и учителей, семейный и школьный уклад нескольких поколений в России и в Голландии, сравнивая традиции образования и воспитания, Нелли Литвак решила систематизировать собственные методы и накопленный опыт и поделиться ими с другими.
Если вы хотите найти ответ на вопрос «Зачем мне математика?», эта книга для вас. В ней рассказывается о современных приложениях математики, без которых невозможно существование авиации, страхования, железных дорог, медицины, интернета, экономики… Список можно продолжать долго, но проще будет сказать – невозможно существование современного мира, каким мы его знаем.Эта книга будет полезна широкому кругу читателей, но для наиболее заинтересованных и подготовленных читателей авторы добавили дополнительные сведения, объединив их в специальном приложении.
Большинство из нас уделяет много времени своей работе и часто не понимает, почему они зарабатывают немного, не получают повышения и почему их не ценит руководство, а удовлетворение от проделанной работы стремится к нулю. Построение карьеры – это тоже постоянная работа, вы должны осознавать свои ошибки, и работать над ними, и применять правильные методики для подъёма вверх.Также все хотят ходить на работу своей мечты, но мало у кого это получается. Даже если вначале работа нравится, вскоре она всё равно превращается в рутину, и что-то начинает не устраивать.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Монография продолжает серию публикаций Центра трудовых исследований (ЦеТИ) НИУ ВШЭ, посвященных российскому рынку труда, и предлагает комплексный анализ проблемы неформальной занятости в России.В книге обсуждаются экономическая природа, источники и механизмы формирования неформальной занятости, основные теоретические подходы к ее изучению, существующие способы ее статистического измерения. Подробно рассматривается вопрос о дуализме на рынке труда, предполагающем его сегментацию с делением на формальный и неформальный сектора.
Бизнес это люди и от того как вы выстраиваете свои взаимоотношения с сотрудниками, начиная с подбора и оценки персонала, зависит результат всего дела.Эта книга для вас, если Вы хотите:– всегда находить нужный персонал вне зависимости от условий рынка и дефицита специалистов в отрасли,– с легкостью оценивать любого кандидата и экономить массу своего драгоценного времени, не обладая специальными знаниями,– быть уверенным в правильности и обоснованности своей оценки,– научиться задавать вопросы на собеседовании так, чтобы получить максимум достоверной информации,– стать профессионалом в сфере подбора и оценки персонала, но не знаете с чего начать.Эта книга станет для вас пошаговым планом, скелетом вашей стратегии в подборе и оценке персонала, даже если у вас нет психологического образования или образования в сфере управления персоналом.Уникальные личные наработки автора помогут Вам самостоятельно разобраться в сложном комплексном процессе, чтобы реализовать его осознанно и эффективно.
Как выбрать место учебы с прицелом на будущее место работы? Как выбрать лучшее место работы, если у вас уже есть профессия? Как сориентироваться в огромном множестве компаний и предприятий? Какого потенциального работодателя можно считать лучшим, какие условия работы – оптимальными? Иными словами, в какой компании лучше работать?В книге представлены около 500 компаний: крупнейших, лучших, просто самых известных, легендарных и знаковых, работающих в реальном секторе, а также банковской сфере, страховании, консалтинге и медийной отрасли России.Для выпускников школ, учащихся средних профессиональных учебных заведений и вузов, широкого круга читателей.
Книга профессора Н. Н. Обозова – известного психолога и успешного предпринимателя – полезна менеджеру любого уровня. Руководителю организации она поможет выстроить грамотную кадровую политику, менеджеру среднего звена – приобрести навыки, которые будут способствовать его карьерному росту, студенту или абитуриенту – решить, годится ли он для руководящей работы, а психологу и кадровику даст возможность в новом свете увидеть таинство лидерства.Для широкого круга читателей.