Домашние задания – это вредно! - [95]
Плаксы постарше
Чаще всего дети канючат в дошкольном возрасте, и некоторые приемы – например разговор с плюшевым мишкой – в этом возрасте помогают лучше всего. Если ребенок уже пошел в школу, но продолжает хныкать, чтобы привлечь внимание или удовлетворить свои эмоциональные потребности, необходимо сменить тактику. Возможно, нытье – это уже не сигнал об эмоциональных потребностях, а просто привычка. Семилетний ребенок уже понимает разницу между хныканьем и обычным тоном. Это не так трудно. Если ребенок продолжает хныкать, проанализируйте свою реакцию. Возможно, вы поощряете такое поведение. Затем проведите четкие границы – для себя и для ребенка – относительно того, что ждать и как реагировать. Тем не менее любой ребенок, независимо от возраста, время от времени начинает хныкать. В этом случае не обращайте внимания на тон и сосредоточьтесь на чувствах.
1. Помните о еде и отдыхе.
Нередко хныканье усиливается, когда ребенок устал, растерян или голоден. Возможно, вы об этом знаете, но все равно ругаете ребенка, хотя именно вы лишили его дневного сна.
2. Остановитесь и подумайте.
Дети также начинают хныкать, когда думают, что их игнорируют, не замечают или неправильно понимают. Притормозите. Отложите дела и уделите все внимание ребенку. Вероятно, ему трудно выдержать ваш ритм. Может, его раздражает ваш телефон? (См. Правило 6: «Призовите к порядку свой телефон».)
3. Поговорите с ребенком, а не заставляйте замолчать.
Как бы ни раздражало вас хныканье, речь идет о коммуникации. Игнорируя ребенка, вы ухудшаете ситуацию, поскольку ребенок очень хочет вам что-то сказать. Слушайте.
4. Попросите говорить нормальным тоном.
Скажите ребенку, что вы не понимаете плаксивый голос. Попросите его повторить, на этот раз обычным тоном. Подчеркните, что вы действительно хотите услышать то, что он говорит.
5. Перефразируйте.
Попросите ребенка повторить. Подскажите ему нужные слова («Мама, дай мне, пожалуйста, молока!»), произнеся фразу спокойным и ласковым голосом.
6. Реагируйте на чувства.
Выяснив, в чем дело (пирожное, нетерпение), сфокусируйтесь на чувствах: «Ты не хочешь ждать». «Тебе нужно выйти из дома немедленно!» Просто признавая чувства ребенка, вы удовлетворяете многие его потребности.
7. Перенаправьте эмоции на другого.
Смените собеседника ребенка. Если он хныкает, позовите бабушку и предложите: «Расскажешь бабушке, что случилось?» Можно взять плюшевого мишку и предложить ребенку поговорить с ним. Появление нового человека меняет эмоциональную динамику. Очень часто нытье прекращается и ребенок нормальным голосом, доходчиво объясняет новому человеку или игрушке, в чем дело.
8. Не поддавайтесь и не поощряйте нытье.
Покупая в магазине игрушку, которую клянчит ребенок, вы поощряете такое поведение. Дети будут повторять тот прием, который работает. Прежде чем налить хныкающему ребенку молока или дать еще одно пирожное, удостоверьтесь, что он перестал хныкать.
Попробуйте это – добавьте в свой арсенал
Дети повторяют то, что работает. Поэтому нужно удовлетворять их потребности, не поощряя нытье.
Ты говоришь плаксивым голосом. Когда ты говоришь плаксивым голосом, я тебя не понимаю.
Ты можешь все это сказать нормальным тоном?
Знаешь, как звучит твой голос? «И-и-и-и, и-и-и-и!» Ничего не понятно.
Послушай! Я правда пытаюсь понять, что ты говоришь. Скажи еще раз.
Мне трудно разобрать твои слова, когда ты говоришь и плачешь одновременно.
Не торопись.
Похоже, тебе надоело ждать.
Кажется, ты сильно переживаешь.
Думаю, для тебя это действительно важно.
Ты до сих пор чувствуешь ______.
Скажи своему медвежонку (дедушке, тете Сьюзи), в чем дело.
Скажи Эмили, что тебе не нравится.
Попробуй еще раз. Скажи: «Мама, дай мне, пожалуйста, молока!»
Я с радостью дам тебе молока. Ты правильно попросил.
Если хочешь, чтобы я тебя слушал, скажи: «Папа, мне нужно с тобой поговорить».
Перестань хныкать!
Прекрати.
Не говори таким тоном!
Послушай, я уже сказал, что тебе нельзя еще одно пирожное.
Если не перестанешь канючить, вообще ничего не получишь.
Ну ладно. Возьми.
Выбор за вами
Когда ребенок начинает хныкать в общественном месте (например, клянчит конфету на кассе супермаркета), велико искушение уступить. Нам неприятна роль родителей капризного ребенка. «Я плохая мать? Почему больше ни один ребенок не скандалит, только мой?» Что касается хныканья, с таким поведением сталкиваются все родители, и поэтому не стоит прислушиваться к внутреннему критику. Твердо придерживайтесь установленных вами же правил и не покупайте конфету. Признайте эмоции ребенка («Да, тебе очень хочется. Ты хочешь тот шоколадный батончик») и проявите твердость («Мы не покупаем конфеты на кассе»). Попробуйте использовать юмор, чтобы остановить хныканье: «Ты бы с удовольствием каждый день ел конфеты на завтрак, правда? Ты бы хотел иметь целую гору конфет…» Потом быстрее идите домой, где ребенка ждет еда, отдых и ваше внимание.
Часть VII
Неправильные правила в реальном мире
Человеческий ум, увеличившийся на новую идею, никогда не возвращается к прежним размерам.
Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке. В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов. Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!
Эта книга про успешное преодоление кризиса среднего возраста, про переоценку жизненных ценностей и про то, как обычный представитель среднего класса может поменять себя, своё отношение к миру, свою профессию и всю свою жизнь. Как из корпоративного работника, живущего без радости, без цели и смысла, можно превратиться в человека, нашедшего дело своей мечты и мотивацию, чтобы развиваться и двигаться вперёд.
Нам с детства твердят, что главный секрет успеха в упорном труде или хорошем образовании. Но на деле все оказывается не так просто. Троечники становятся звездами, а трудяги прозябают в безвестности. До эпохи анализа больших данных никто не мог предсказать, ждет ли вас успех и что нужно для того, чтобы стать знаменитым. Один из самых цитируемых ученых современности Альберт-Ласло Барабаши решил применить научные методы, чтобы вывести формулу успеха. Он изучил судьбы тысяч ученых, спортсменов, людей искусства и выявил пять универсальных законов успеха.
Здесь Андрей Ангелов рисует облик современного читателя! По его мнению, читатели делятся на два основных биологических вида: настоящие читатели и псевдочитатели. И это только начало сей эволюции... Данная версия - единственно авторская и без цензуры, что есть в Рунете, с новой обложкой. Плюс автор добавил реальных фото читателей и примеров/описаний, а также вставки из 2020 года... Ну, и чуть сорвал покровы с одного сайта... на букву Х (зачёркнуто) Ф.
18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Мы радуемся неудачам богачей и люто завидуем их успехам. Обычно лежа на своих диванах в ипотечных эконом-норах» (с).
Уравновешенность и внутренняя гармония даны нам от рождения, но современная жизнь легко может выбить нас из естественного равновесия. Иногда мы нарушаем его сознательно, скажем, едим слишком много или злоупотребляем спиртным, а потом не без труда восстанавливаем наш баланс, переваривая съеденное и приходя в себя после похмелья. Из равновесия также могут вывести травма или болезнь. Я предлагаю вам научиться так регулировать движение Ци по своему телу, что это заменит множество лечебных процедур. И поможет вам безопасно и эффективно, используя возможности своего организма, справляться с разнообразными проявлениями диссонанса. Чтобы сделать наше путешествие более приятным, мы нырнем еще глубже, используя управляемую медитацию, и постараемся осознать энергию пяти первоэлементов, оживляющую всю жизнь.
Никогда не поздно изменить курс вашей жизни! Лучшее время начать – сейчас! Эта вдохновляющая книга затрагивает все аспекты жизни: любовь, духовность, сексуальность, карьеру, отношения с детьми и родителями. Она даст пищу для размышлений над собственным планом – вашим личным манифестом, который сделает вашу жизнь ярче.
Как приобщить ребенка к математике и даже сделать так, чтобы он ее полюбил? Замечательные британские популяризаторы науки Роб Истуэй и Майк Эскью нашли веселый и легкий путь к детскому сердцу, превратив страшное пугало – математику – в серию увлекательных игр для детей от 4 до 14 лет. Пусть ваш ребенок исподволь овладевает математической премудростью, играя изо дня в день в угадайку, числовые прятки, двадцаточку и зеленую волну. Вы сможете играть за столом, в очереди к врачу, в магазине, на прогулке, используя подручный счетный материал: машины на стоянке, товары на полках супермаркета, мотоциклистов на дороге… И конечно, ничто не мешает вам переиначивать придуманные авторами математические забавы на свой лад, приспосабливая их ко вкусам и потребностям собственных детей.