Домашние задания – это вредно! - [20]
Взрослыми страхами делитесь со взрослыми. Дети должны получать следующий сигнал: мир в основном хорошее место.
Стой там, где я могу тебя видеть.
Не отходи от меня.
Оставайся там, где есть взрослые. Взрослые о тебе позаботятся.
Найди маму или папу с детьми.
Ты придешь туда со мной. И уйдешь со мной.
Пойдем вместе. Домой тоже вернемся вместе.
К кому можно обратиться в спортзале?
Это миссис Грин. Она живет в коричневом доме.
Ты можешь сам попросить продавца.
Тебе это нравится? Скажи «нет». Скажи, чтобы он перестал.
Не разговаривай с незнакомыми людьми.
Что, если кто-то тебя украдет?
Кто-нибудь может подойти и украсть тебя.
Ты попадешь в большую беду.
Будь паинькой.
Играй хорошо.
Делай то, что говорит тебе мистер Джонсон.
Выбор за вами
Статистика вас не обязательно убедит. Логика подсказывает вам, что незнакомые люди редко причиняют вред детям, но вы не в состоянии избавиться от мысли «что, если», которая вызывает у вас панику. Если избавиться от страха не выходит, постарайтесь посмотреть на него шире и делиться им только со взрослыми. Предоставьте ребенку возможность попрактиковаться во взаимодействии с незнакомыми людьми и приобрести необходимые навыки, особенно чувство опасности. Ради его же безопасности.
В зависимости от воспитания и жизненного опыта вы можете особенно волноваться по поводу каких-то определенных опасностей, например сексуального насилия или наркотиков. Вы сами выбираете, что для вас важнее. Но в любом случае дети быстрее учатся правилам безопасности, если вы постоянно напоминаете им об их правах: праве защищать себя, праве открыто сказать, если им что-то не нравится, и при необходимости бросать вызов взрослым.
Часть II
Не потеряться в мире технологий
Пользуйтесь настоящими удовольствиями так, чтобы не повредить будущим.
Сенека
Правило 5
iPad для меннонита
Американские меннониты известны своим архаичным образом жизни, запрещающим пользоваться машинами. Но даже меннониты – не луддиты и не громят любую технику. К современным технологиям они относятся избирательно. У многих есть сотовые телефоны. Некоторые дети отправляют СМС-сообщения. Существуют общины меннонитов, где запрещены велосипеды, но разрешены скейтборды. Почему? Велосипед может увезти людей слишком далеко от общины.
Установите ограничения на использование технологий, чтобы защитить семью и общину. Эти привычки сохранятся у ребенка на всю жизнь.
В конюшне у меннонита стоит лошадь, но многие пользуются телефонами, голосовой почтой, копировальными аппаратами, холодильниками, светодиодными лампами и даже текстовыми редакторами. Когда появляется нечто новое, они его оценивают и зачастую вводят ограничения, когда и как можно использовать это устройство. Думаю, стоит распространить опыт меннонитов по части оценки технологических новинок.
Вот в чем суть их подхода:
● Отвергать то, что вредит базовым ценностям и общине.
● Принимать полезные устройства.
● Адаптировать некоторые устройства, чтобы избежать вреда.
Применительно к современной жизни подход меннонитов можно сформулировать так: «Не торопитесь. Проявите осторожность. Установите ограничения, чтобы защитить то, чем вы дорожите».
В разных общинах, в зависимости от взглядов и ценностей, признают разные технологии. Это очень похоже на ситуацию в семье. Как пишет Дональд Крейбилл в своей книге «Меннониты» (The Amish), взаимоотношения прогресса и традиций у меннонитов – «постоянная и непростая борьба». Это что-то напоминает, не так ли?
Если вы стремитесь сразу же купить любое новое устройство, эта глава вряд ли вам подойдет. Если же вы иногда устаете от современных технологий и пытаетесь найти разумный баланс их использования в своей семье, то найдете здесь полезные идеи и познакомитесь с тем, как решают эту проблему другие.
Дети могут жаловаться, что ваш дом последний, где появляются современные гаджеты, но от этого им не будет никакого вреда. Куда больше детям вредит отсутствие крепких семейных уз и здоровых привычек, которые останутся с ними на всю жизнь.
Я умею разговаривать с людьми.
Реальная жизнь важна и интересна.
Компьютеры – это всего лишь один аспект жизни.
Моя семья обо мне заботится.
Много времени у экрана – это вредно. Как нездоровая еда.
Ночь предназначена для сна.
Хорошие манеры относятся и к компьютерам.
Я управляю своим разумом. У меня есть сила воли, чтобы оторваться от компьютерных игр.
Если все так поступают, это не значит, что это хорошо.
Все постоянно меняется. Я способен приспособиться к переменам.
Мы хотим, чтобы наши дети «преуспели» и получили все преимущества, какие только мы можем им обеспечить, но это не значит, что нужно разрешать им бесконтрольно пользоваться смартфоном или другим цифровым устройством. До появления вредной пищи родителям не нужно было беспокоиться, что ест их ребенок; вся еда была относительно питательной. Теперь, когда целые отделы в магазинах выделены для чипсов, газированной воды и разнообразных напитков с кукурузным сиропом, мы считаем своим долгом прививать детям привычку к здоровому питанию. Умеренность, баланс, здоровые привычки – все это относится и к технологиям. Мы учим детей правильно питаться и придерживаться сбалансированной диеты, и точно так же нам необходимо привыкнуть к новой роли и учить их делать технологический выбор, добиваясь разумного баланса в жизни. Начинать нужно с осознания и планирования. И с установки ограничений.
Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке. В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов. Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!
Говорят, что то, что называется проблемами, появляется из-за отсутствия нужной информации. Посвящается тем, кто рос в неполной или в так называемой неблагополучной семье.....Содержит нецензурную брань.
Разбор характеров и главных стратегий управления лидеров! Браун провел исследование выдающихся руководителей прошлого и разобрал их по ключевым типам, которые станут ключом к пониманию лидерства. Книга поможет проанализировать слабые и сильные стороны личности, научиться использовать эти знания для эффективного управления окружающими и отстаивать свои позиции в переговорах.
Когда тема старости подступает к нашим дверям, нам приходится делать выбор: изображать, что нас нет дома, прикидываться кем-то другим, баррикадировать дверь, бежать со всех ног или готовиться к встрече. И тогда — постараться достойно стареть. Стать по-настоящему свободным человеком. Чувствовать, Думать, Быть мудрым и милосердным. Ценить жизнь и радоваться ей. Автор книги Юлия Жемчужникова — психотерапевт, публицист, писатель.
Каждого из нас время от времени посещает желание заглянуть в голову другого человека. О чем он думает? Чего хочет? Как ко мне относится? Книга Сюзанны Стабил – путеводитель по девяти типам личности и их отношениям друг с другом. Она учит понимать людей, максимально непохожих на нас, и разбираться в своих собственных мотивах, страхах и ограничениях. В основе авторской системы лежит концепция эннеаграммы – модели, которая описывает девять типов личности и связи между ними. А еще – помогает определить свой собственный тип и при необходимости трансформировать его в желаемый.
Эта книга для тех, кто устал от бесконечной гонки за теплое место под солнцем, за лучший кусок хлеба, за более высокую ступеньку на карьерной лестнице, кто понял, что богатство и власть не приносят долгожданного счастья. Всё, пора приземлиться, вспомнить, что жизнь одна и поэтому должна приносить только удовольствие! И это правильно: добро пожаловать в мир философии наслаждения, радости и пофигизма – Акуна Матата! Она доказывает: когда ты не «паришься», живешь в свое удовольствие, радуешься жизни, любишь себя, людей и весь мир, то становишься счастливчиком, обласканным богиней Фортуной.
Почему психически больные радуются от страдания? Почему иногда и здоровый человек чувствует приятные ощущения при физической или психологической боли? На эти вопросы вы здесь сможете получить ответ. А самое главное, увидите практические примеры проявления мазохизма и садизма у людей, которым проводился психоанализ.
Как приобщить ребенка к математике и даже сделать так, чтобы он ее полюбил? Замечательные британские популяризаторы науки Роб Истуэй и Майк Эскью нашли веселый и легкий путь к детскому сердцу, превратив страшное пугало – математику – в серию увлекательных игр для детей от 4 до 14 лет. Пусть ваш ребенок исподволь овладевает математической премудростью, играя изо дня в день в угадайку, числовые прятки, двадцаточку и зеленую волну. Вы сможете играть за столом, в очереди к врачу, в магазине, на прогулке, используя подручный счетный материал: машины на стоянке, товары на полках супермаркета, мотоциклистов на дороге… И конечно, ничто не мешает вам переиначивать придуманные авторами математические забавы на свой лад, приспосабливая их ко вкусам и потребностям собственных детей.