Домашние задания – это вредно! - [101]
>]!
>Я доверяю[>имя ребенка]>самостоятельно[>читать, >писать, >учить слова и т. >д.].>Пожалуйста, >примите к сведению, >что в моей подписи нет необходимости. >Я готова обсудить это в любое удобное для вас время. >Спасибо.
Библиография
Риск
Almon Joan. Adventure: The Value of Risk in Children’s Play. CreateSpace, 2013. See more at alliance for childhood.org.
Mogel Wendy. The Blessing of a Skinned Knee. New York: Simon & Schuster, 2001.
Schiller Abbie, Kurtzman-Counter Samantha. Miles Is the Boss of His Body. Los Angeles: Ruby’s Studio, 2014.
Skenazy Lenore. Free-Range Kids. San Francisco: Jossey-Bass, 2010. См. также: Free-Range Kids blog.
Tulley Gever, Spiegler Julie. 50 Dangerous Things (You Should Let Your Children Do). New York: NAL Trade, 2011. См. также: Gever Tulley’s TEDtalks at www.ted.com/speakers/gever_tulley.
Технологии
Bilton Nick. Steve Jobs Was a Low-Tech Parent // New York Times, September 10, 2014.
Carr Nicholas. The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains. New York: Norton, 2010.
Granic Isabela, Lobel Adam, Engels Rutger C.M.E. The Benefits of Playing Video Games // American Psychologist 69, no. 1 (2013): 66–78.
Gray Peter. The Many Benefits, for Kids, of Playing Video Games // PsychologyToday.com, January 7, 2012.
Guernsey Lisa. Screen Time: How Electronic Media – from Baby Videos to Educational Software – Affects Your Young Child. New York: Basic Books, 2012.
Linn Susan, Almon Joan, Levin Diane. Facing the Screen Dilemma: Young Children, Technology and Early Education. Boston: Campaign for a Commercial-Free Childhood; New York: Alliance for Childhood, 2012.
Richtel Matt. A Silicon Valley School That Doesn’t Compute // New York Times, October 22, 2011.
Sax Leonard. Boys Adrift: The Five Factors Driving the Growing Epidemic of Unmotivated Boys and Underachieving Young Men. New York: Basic Books, 2007.
Steiner-Adair Catherine, Barker Teresa H. The Big Disconnect: Protecting Childhood and Family Relationships in the Digital Age. New York: Harper, 2013.
Перемены
American Academy of Pediatrics. The Crucial Role of Recess in School // Pediatrics 131, no. 1 (2013): 183–188.
Bailey Melissa. Parents Call for More Recess // New Haven Independent, June 19, 2013.
Dornfeld Ann. Recess Shrinks at Seattle Schools; Poor Schools Fare Worst // KUOW News and Information, 2014.
Gallup. The State of Play: Gallup Survey of Principals on School Recess. Princeton, NJ: Robert Wood Johnson Foundation, 2010.
Jarrett Olga. A Research-Based Case for Recess // US Play Coalition, 2013.
National Association for the Education of Young Children. “Recess – It’s Indispensable!” Young Children 64, no. 5 (2009): 66–69.
Nussbaum Debra. Before Children Ask: “What’s Recess?” // New York Times, December 10, 2006.
Ohanian Susan. What Happened to Recess and Why Are Our Children Strugglingin Kindergarten? New York: McGraw-Hill, 2002.
Parker-Pope Tara. The 3 R’s? A Fourth Is Crucial, Too: Recess // New York Times, February 24, 2009.
Pellegrini Anthony. Recess: Its Role in Education and Development. Mahwah, NJ: Erlbaum, 2005.
U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, What Works Clearinghouse. “WWC Review of the Report ‘Findings from a Randomized Experiment of Playworks: Selected Results from Cohort 1.’ ” 2013.
Еще о переменах
International Play Association USA (IPA/USA) American Association for the Child’s Right to Play: Некоммерческая организация выступает в защиту игры и за сохранение школьных перемен. Recess Support Network содержит полезные ссылки, примеры, инструменты воздействия и полезные контакты.
Ranger Rick Restores Recess (National Wildlife Federation – sponsored campaign): инструменты восстановления перемен в школе, образцы политики в отношении школьных перемен.
Rightto Recess Campaign by Peaceful Playgrounds: Peaceful Playgrounds предлагает структурированные перемены в школах, а также активно пропагандирует перемены. Множество полезных ресурсов, в том числе Recess Advocacy Tool Kit, с инструкциями, вебинаром, образцами писем и презентаций PowerPoint, ссылками на исследования.
Домашние задания
Abeles Vicki, Congdon Jessica. The Race to Nowhere. Lafayette, CA: Reel Link Films, 2010. The Race to Nowhere website includes a homework tool kit and Healthy Homework Pledges.
Bennett Sara, Nancy Kalish. The Case Against Homework: How HomeworkIs Hurting Children and What Parents Can Do About It. New York: Three Rivers Press, 2006. Excellent guide to combating inappropriate homework; includes framework for changing homework policies.
Cooper Harris, Lindsay James, Nye Barbara, Greathouse Scott. Relationships Among Attitudes About Homework, Amount of Homework Assigned and Completed, and Student Achievement // Journalof Educational Psychology 90, no. 1 (1998): 70–83.
Cooper Harris, Civey Robinson Jorgianne, Patall Erika A. Does Homework Improve Academic Achievement? A Synthesis of Research, 1987–2003. // Review of Educational Research 76, no. 1 (2006): 1–62.
Faber Adele, Mazlish Elaine. How to Talk So Kids Can Learn: At Home and in School. New York: Scribner, 1995.
Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке. В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов. Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!
В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей. Книга адресована широкому кругу читателей.
«Слова, которые исцеляют» (1975) – одна из самых известных книг Мари Кардиналь – написана на основе ее собственного опыта в психоанализе. Изображен тот период и те условия, что привели автора к психической нестабильности, а затем к постепенному выздоровлению. Сюжет вращается вокруг женщины, переживающей эмоциональный срыв, порожденный ее отношениями с матерью. Героиня проходит длительный курс психоанализа. Постепенно она понимает, что была не в состоянии справиться с жесткими рамками кодекса поведения патриархальной системы, регулирующими ее жизнь с детства.
В своей книге я написала все свои препятствия, страхи на пути к выздоровлению. Я уверена, что каждый из вас найдет именно в ней именно то, что в данный момент нужно. Между строк можно увидеть себя и провести параллель, даже если у вас вопрос, проблема, связаны не со здоровьем, как у меня. Мне будет приятно услышать от вас лично, чем была полезна моя книга. Для меня это важно, ведь творчество мое не имеет границ и готова написать вам следующую книгу, которая будет так же вам полезна, как и эта.
Человек есть по замыслу Бога существо богоподобное, и потому его нормальная жизнь возможна не иначе, как в общении с Богом, чтобы достигнуть своего истинного назначения и вечного блаженства. История грехопадения Адама и Евы повлияла на все последующее развитие человечества. Принципиальное значение грехопадения наших прародителей заключалось прежде всего в том, что человек перенес центр своей жизни и деятельности с Бога на самого себя. Созданный Богом человек сознательно и свободно решился вместо воли Божией поставить свою волю началом своей жизнедеятельности, самого себя и свою самость сделать центром существующего мира и целью своей жизни.
Раскрываются причины уникального явления общества, характерного для всех цивилизованных стран, — малой продолжительности жизни врачей, среднее значение которой на 15–20 лет ниже жизни их пациентов. Показано, что среди причин имеются такие необычные, как высокая чувствительность и культ смерти. Представлены теория Любви, Разума и Жизни, а также теория Смысла Жизни и теория преждевременной старости. Формулируются положения духовной психологии. Предложен авторский взгляд на концепцию Человека, болезни и здоровья.
Как приобщить ребенка к математике и даже сделать так, чтобы он ее полюбил? Замечательные британские популяризаторы науки Роб Истуэй и Майк Эскью нашли веселый и легкий путь к детскому сердцу, превратив страшное пугало – математику – в серию увлекательных игр для детей от 4 до 14 лет. Пусть ваш ребенок исподволь овладевает математической премудростью, играя изо дня в день в угадайку, числовые прятки, двадцаточку и зеленую волну. Вы сможете играть за столом, в очереди к врачу, в магазине, на прогулке, используя подручный счетный материал: машины на стоянке, товары на полках супермаркета, мотоциклистов на дороге… И конечно, ничто не мешает вам переиначивать придуманные авторами математические забавы на свой лад, приспосабливая их ко вкусам и потребностям собственных детей.