Дневник депортированного мальчика - [16]

Шрифт
Интервал


29. III 42. Сегодня вербное воскресенье. Русские мальчики зовут, очень скучно, надеемся, скоро домой. Вииви и Кальо ходили за хлебом, отправили письмо. Мама получил краску, покрасила штаны для ребёнка продавщицы. Вечером Нииманн и Универ приходили к нам поболтать. Афоня играет, корова не доена, пришел в 7 домой, корова не доена, толстая старуха пошла доить. Вечером Афоня разрешил немного потопить печь. В комнате тепло. Госпожа Валгута получила весточку от своего мужа, завтра мы тоже туда напишем, письмо нужно написать начальнику, он передаст письмо через людей, где арестанты. Может быть узнаем, где наш дорогой папа.


30. III 42. Погода красивая, все тает. Мамы ходили регистрироваться. Играли. Мама пришла и сказала, что можно получить суп из крупы, я пошел с ней. Было много народу, все эстонцы были в харчевне. Только сейчас начали получать суп, в 7 был уже здесь, сейчас 6 часов. Когда пришла Ира […] сломалось. Майму была до этого тут, взяла мне супа. Потом наконец-то получил суп. Хозяйка пришла домой, она принесла 2 пуда, в прошлый раз получила столько же. Майму приготовила лапшу. На рынке вчера было молоко, четверг, 25 рублей, мясо 50 рублей, жирнее 65—75. Рынок очень большой. Мы не ходили на рынок. Московская старуха принесла материал сшить юбку и костюм для мальчика. Мама продала ей 14 пуговиц, получили 1 рубль за штуку. Где папа?


31. III 42. Ходили с Калью в район за хлебом, хотели суп, но Вера не дала, сказала, что получите тогда, когда получат все рабочие, ждали, в конце концов получили суп из лошади, картофель, соль, крупа, умершая лошадь. Получили грустное письмо, что господин Раудмяэ умер, как и другие мужчины. Написано было, что умер из-за голода и пневмонии. Один гражданин Польши, сбежавший оттуда, сказал, что там было много людей. Очень грустно. Имени нашего отца там не было. Майму написала письмо насчет папы начальнику, туда, где был муж госпожи Валгута. Ветрено. У Вииви температура. Майму пошла на район, мама не пошла из-за метели. Мельницы хорошо работают. Доктор Краус описал ещё живых людей, от нас было 100 женщин и 500 мужчин. К концу января умерло 100 женщин и мужчин вместе. В ночлежке никого нет. Хозяйка ходила на мельницу. Где папа?

Апрель 1942 год

1. IV 42. Сегодня первое апреля. Раньше всего подшутил над мамой, сказал ей, что носок порвался, над Вииви подшутил тоже. Мама встала рано, пошла доить корову, я встал рано. Мама получила пол четвертинки хлеба и четверть литра в синей кружке. Белую кружку получил Кюльви. Калью пошел за хлебом. Делали лапшу. Калью пришел домой, сказал, что хлеб не получил, сегодня ревизия, и хлеб может быт можно получить к вечеру. Теперь делать нечего, кроме как кашу на плите, получили немного молока. Ели замороженный лук. Маме дали утром работу, женщина сказала, если сделаете блузку к 4 часам, получите 23 рубля. Мама продала желтый платок, тот милый, который я подарил на день матери, получила 30 рублей. Мама пошла на район. Ночевать пришло 9 человек, двое уже были там, всего 11. Мама и Майму пришли домой в 8.30, мы не ели, получили сегодня хлеб из школы. Мама получила 1200 г хлеба от жены продавца. У всех болят головы, сразу начали есть, была вкусная картофельная запеканка. Мама и Майму принесли из столовой горчицу. Начал читать утром в 9, сейчас уже 12.


2. IV 42. Сегодня мама делала вкусную жареную картошку. Ходили с Калью за хлебом, хотели суп, но не получили. Погода теплая. Красивая весенняя погода. Где папа? Сегодня Чистый четверг. Становится ветрено. Майму пошла на район. В ночлежку тоже пришли. Майму подарила Вииви яйцо. Госпожа Нииман и Универ были у нас, принесли Майму яйца, чтобы раскрасить. Нарисовали эстонского мальчика и девочку. Мама купила у хозяйки 1 литр молока. Ели на полатях, было хорошо, я делал самолетики. Здесь гостиная как баня, тяжело, галдеж русских. Сегодня насчитали 31 лошадь. Надеюсь, что папа придет.


3. IV 42. Сегодня была генеральная уборка. Страстная пятница. Калью принес хлеб, получил ещё морс, мама купила ещё 1 кг мяса за 35 рублей. 2 года назад в 4 часа умерла лошадь Хилья. Мама пошла на район, уборка закончилась в 6, начался утренний перезвон. В Кирове пуд муки 1400 рублей, пуд картофеля 400 рублей, жизнь становится хуже. Мама пришла домой, не смогла отнести брюки, продавец ушел на собрание. Хозяйка за молоко денег не взяла, это было за дойку. Майму принесла газету. В ночлежке 2 женщины, у женщин много денег, мама дала каждому вечером по конфете. Тепло. Вечером одна женщина пришла посмотреть мамин бархатный жакет, мама хочет его обменять на пуд картофеля. Читал Библию. Ждем, что скоро вернемся на нашу милую родину, ждем любимого папу. Пошли спать поздно. ВЕЛИКАЯ СУББОТА. На нашей родине это большой хлопотный день.


4. IV 42. Погода теплая. Ходил в одиночку за хлебом, дали в честь праздника хлеб за 1 рубль и сухари. Мама получила от жены продавца 1 кг сухарей. Отнесла брюки. Ходил в лес, принес еловые ветки, завтра день рождения Кальо. Кальо ходил в баню, госпожа Нииманн приходила к нам. Где папа? Ходил вечером по комнате, молился, свечи горели, у русских великий праздник. 64 лошади, 20 лошадей.


Рекомендуем почитать
Покорение Средней Азии. Очерки и воспоминания участников и очевидцев

В книге рассказывается о почти забытой, но оттого не менее славной истории покорения среднеазиатских ханств Российской империей. Завоевание, совершенное в тяжелейших условиях и сравнительно небольшими силами, имело для населения Туркестанского края чрезвычайное значение. Обширный край насильно выводился из дикости азиатского средневековья и деспотизма, и начинал приобщаться к плодам европейской цивилизации и законности. В сборник вошли очерк истории завоевания Средней Азии и рассказы участников и очевидцев этих событий. В оформлении обложки использован фрагмент картины В.


Мой отец Соломон Михоэлс. Воспоминания о жизни и гибели

Первый в истории Государственный еврейский театр говорил на языке идиш. На языке И.-Л. Переца и Шолом-Алейхема, на языке героев восстаний гетто и партизанских лесов. Именно благодаря ему, доступному основной массе евреев России, Еврейский театр пользовался небывалой популярностью и любовью. Почти двадцать лет мой отец Соломон Михоэлс возглавлял этот театр. Он был душой, мозгом, нервом еврейской культуры России в сложную, мрачную эпоху средневековья двадцатого столетия. Я хочу рассказать о Михоэлсе-человеке, о том Михоэлсе, каким он был дома и каким его мало кто знал.


Адмирал Конон Зотов – ученик Петра Великого

Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.


Морской космический флот. Его люди, работа, океанские походы

В книге автор рассказывает о непростой службе на судах Морского космического флота, океанских походах, о встречах с интересными людьми. Большой любовью рассказывает о своих родителях-тружениках села – честных и трудолюбивых людях; с грустью вспоминает о своём полуголодном военном детстве; о годах учёбы в военном училище, о начале самостоятельной жизни – службе на судах МКФ, с гордостью пронесших флаг нашей страны через моря и океаны. Автор размышляет о судьбе товарищей-сослуживцев и судьбе нашей Родины.


Рассказы о джазе и не только (1 и 2)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Голдсмит-эссеист и английская журналистика XVIII века

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.