Дневник Алины - [11]

Шрифт
Интервал

- Можешь теперь выбросить эту страшную желтую блузку! - воскликнула Тьенетта. - Хорошо придумала Алина…

- Тьенетта… - возмутилась я.

Но было поздно - Мари все поняла; она опустила глаза. Что делать? Мы все молча смотрели на нее, а потом она вдруг тихо подняла голову и спокойно мне улыбнулась.

Мы с радостью помогли ей снять желтую блузку, чтобы надеть красивую новую - великолепную!

- Какая ты красивая! - говорили мы ей.

Когда переменка окончилась и мы побежали в класс, Мари мне прошептала:

- Алина, я все поняла, ты знаешь… ты устроила все специально, чтобы сделать приятное мне?

- Да, чтобы сделать приятное тебе!

И она добавила очень быстро:

- Потому что хочешь со мной дружить?

- О, Мари! - сказала я. - Ну, конечно - очень хочу!

Мы одно мгновение смотрели друг на дружку, ничего не говоря, а потом пошли рука об руку. После урока мы решили стать сердечными подругами. Мари мне сказала: «Теперь я тебе буду давать свои вещи, а на уроке - подсказывать даты по истории.»

А потом Мари мне рассказала про свою мачеху: она не такая злая - она просто очень нервная, потому что у нее слишком много хлопот. В Ницце у Мари живут двоюродные братья, у которых есть фруктовая лавка; они просили посторожить ее, когда умерла мать; отец отказался, но она решила уехать к ним после школы и стать кассиршей. Вот почему она так прилежно старается по арифметике. Я рассказывала про тетю Лотту, про открытки, которые послала мама.

Сегодня я расстроилась - это связано с Эстеллой. В полдень я спускалась за хлебом и услышала разговор тети Мими и мадемуазель Ноэми - вот конец фразы: «… очень красивая, и такие роскошные белокурые волосы!» А потом слова, из-за которых я расстроилась:

- А Алина - очень обыкновенная…

Я быстро поднялась назад, побежала на кухню, закрылась и старательно принялась чистить картошку. На ножик падали слезы.

- Ну же, - говорила я себе, - это же очень глупо, в конце концов!

Я посмотрелась в зеркало: это - правда, лицо у меня слишком круглое, нос - слишком большой, волосы слишком жесткие, и я знаю, что я некрасива. Но есть ведь много другого: хлопоты по дому, Рике со своими задачками, Мари Коллине… и картошка!

За столом тетя Мими не сводила глаз с Эстеллы:

- Вы знаете, Фернан, ваша дочь очень красива! Мадемуазель Ноэми права.

- Мими, не перехваливайте внешность Эстеллы. Минетта этого не любит…

- Хорошо, друг мой - больше не скажу ни слова, - ответила тетя Мими.

Но весь день она постоянно наблюдала за Эстеллой, которая очень довольна и стала гораздо приветливее с тетей.


12, понедельник

Сегодня утром до обеда я повторяла грамматику, Рике играл, Эстелла помогала тете Мими накрывать на стол, когда с букетом в руке пришел мсье Коперник:

- Здравствуйте, мадам Мими, здравствуйте, дети - надеюсь, я не опоздал?

Тетя Мими посмотрела на него с недоумением:

- Мсье?

- Ах да, мадам! Извините - мы ведь еще не знакомы. Меня зовут мсье Коперник - я живу в вашем доме.

- И что вам угодно?

- Но, мадам, извините - мсье Дюпен пригласил меня на обед.

- При-гла-сил?

- Да, мадам, но… но… если я помешал… - залепетал бедный мсье Коперник.

- Ну, ладно, мсье, - сказала тетя Мими, - садитесь… раз пришли.

Мсье Коперник сел, поставил букет на стол - он чувствовал себя очень неловко.

- Принести еще один прибор, тетя? - спросила я.

- Повторяй урок! Я дожидаюсь твоего отца. А вот и он, кажется.

- Извините, мсье Коперник, - сказал папа. - Как я рад вас видеть у себя дома! Мими, что у нас на обед?

- Кролик.

- Очень хорошо. Эстелла, принеси еще один прибор.

Но Эстелла не шелохнулась.

- Я сама люблю кролика, - сказала она, - а нам что останется? Почему он пришел без предупреждения?

Тут рассердилась я:

- А мама никогда никого без предупреждения не приглашала, да? Я вижу, дорогуша, что ты это говоришь, лишь бы угодить тете Мими! Смотреть на тебя смешно!

Эстелла не ответила, ей стало стыдно.

- Вы почему это меня не слушаетесь? Где прибор? - недовольным голосом крикнул папа.

- Ох, уж эти девчонки! Придется мне вас послушаться, - сказал мсье Коперник.

И побежал вместе с Рике за тарелкой.

За столом было очень весело: мсье Коперник показал нам новую игру. Он такой веселый, такой добрый! Но тетя Мими смотрела на него сурово, и раскрывала рот, лишь чтобы отругать Рике.

Мы очень хорошо провели день, много смеялись, но я видела: папа недоволен тем, как плохо тетя Мими встретила мсье Коперника.


13, вторник

В четверг мы идем на чай к мадемуазель Делис!

Сегодня я спросила Мари Коллине, в каком она собирается идти платье. Но у ней есть лишь то серое, которое она носит каждый день.

- Слушай, - сказала я, - у меня есть красные бусы, я могу тебе их дать на праздник. С ними твое платье будет смотреться не так уныло!

Сначала она говорила «нет», но я их все равно принесла после обеда: очень красивые бусы, очень идут к ее серому платью! Но я ничего не стала говорить тете Мими, а то вдруг она рассердится, что я дала Мари ее подарок.

Сама я решила надеть свое зеленое праздничное платье. И еще не забыла, что нужно помыть голову, обрезать ногти, почистить уши. Какая я буду красивая!


16, пятница, утро

Вечером в среду, когда я кончила мыть голову, ко мне подошла тетя Мими с расческой:


Еще от автора Колетт Вивье
Автостоп

Повесть о первом самостоятельном путешествии с помощью автостопа современного французского школьника. Это путешествие открывает мальчику новый мир, новых людей; он учится понимать настоящую дружбу, перестраивает многое в себе.


Полярная звезда

Пронизанная теплым и мягким юмором повесть о дружбе, горячей, преданной, облагораживающей. Герои повести — два двенадцатилетних школьника. Поль и Николя Товье — двоюродные братья, но растут они в совершенно разных условиях. Поль живет в атмосфере чрезмерной материнской любви и деспотичной придирчивости отца, живет без сверстников, в тепличной обстановке. Родители его люди обеспеченные, но детство Поля безрадостно.Николя — полная противоположность своему брату. Он рано узнал лишения и необходимость зарабатывать на кусок хлеба.


Дом на улице Четырех Ветров

Париж. 1943 год. Дом, где живет семейство Селье, стоит на улице Четырех Ветров. Обитатели его — небогатые люди, разные по характеру, симпатиям и привычкам. Но все они едины в своем чувстве ненависти к оккупантам и страстно ждут дня, когда война окончится и Франция снова станет свободной.


Маленький театр

Эта книга рассказывает о доброте, мужестве, отзывчивости и дружбе, которые помогают маленьким бродячим актёрам преодолеть все трудности, найти себе дело по душе.


Рекомендуем почитать
Повесть о мужестве

Биографическая повесть о жизни Героя Советского Союза капитана Н. Ф. Гастелло.


Приключения лесной ведьмочки Шиши

Книга «Приключения лесной ведьмочки Шиши» — результат соци­ального проекта газеты «Вечерняя Москва», издательства АСТ и компании «Книга по требованию». Сказку написала сибирячка (г. Новокузнецк) Тамара Черемнова — инвалид детства с тяжелой формой ДЦП: парали­зованы руки и ноги, сильно нарушена координация движений, затруд­нена речь. И при этом светлый ум, умение радоваться жизни и доброе отношение к людям. Тамара не захотела мириться с жалкой участью пассивной инвалидки-колясочницы — и начала писать рассказы, очер­ки, сказки, сразу проявив свой яркий литературный талант.


Дети до шестнадцати

Герои этой повести - обыкновенные городские ребята По вечерам они собираются во дворе, слушают «Спидолу», спорят о футболе и боксе. Иногда все вместе отправляются в кино или на стадион. Короче говоря, на первый взгляд кажется, что жизнь их идет без особенных происшествий. Но ребята взрослеют и все чаще задумываются над жизненными вопросами, все внимательнее присматриваются к жизни взрослых. И отношения их с родителями становятся более сложными, а порой и нелегкими… Художник Леонтий Филиппович Селизаров.


Исследователи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рыцарь XX века

Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.


Золотушка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.