Дневник, 1856 г. - [10]
27 Іюля. Всталъ поздно, праздноствовалъ съ помощью фортепьянъ. Писалъ немного Ю[ность] и съ большимъ удовольствіемъ. Непремѣнно съ моей привычкой передумыванья, мнѣ надо привыкнуть писать сразу. За обѣдомъ поспорилъ желчно съ Машей. Тетиньки вступились за нее. Она сказала, что Т[ургеневъ] говоритъ, со мной нельзя спорить. Неужели у меня дурной характеръ. Надо удерживаться, а причиной всему гордость, правду сказала В[алерія]. Послѣ обѣда ѣздилъ верхомъ и въ баню. Ничего не дѣлалъ. —
28 Iюля. Съ утра написалъ письмо Колбасину, рапортъ Конст[антинову] и Михальскому, потомъ поѣхалъ къ Арсен[ьевымъ], к[оторые] звали. Странно, что В[алерія] начинаетъ мнѣ нравиться, какъ женщина, тогда какъ прежде, какъ женщина именно, она была мнѣ отвратительна. Но и то не всегда, а когда я настроюсь. Вчера я въ первый разъ замѣтилъ ее bras,>28 к[оторые] прежде мнѣ б[ыли] отвратительны.
29 Іюля. Цѣлый день дома дождь. Писалъ утро Юн[ость], дописалъ гл[аву] Исп[овѣдь]. Была Mlle V[ergani] и Н[адежда] Н[иколаевна]. Мнѣ было весело. Можно бы было поработать больше. Услалъ Николая за машиной. Послѣ ужина разговорился съ Машей о литературѣ и болталъ съ большимъ удовольствіемъ.
30 Iюля. — Проснулся поздно. Писалъ главу экзаменъ, написалъ листочка два. Обѣдалъ. Дождь. Раздумалъ было ѣхать къ Ар[сеньевымъ], но пріѣхалъ Брантъ. Онъ своей болтовней выгналъ меня. В[алерію] и Mlle V[ergani] засталъ въ слезахъ, письмо отъ О[льги], будто выходитъ замужъ. В[алерія] совсѣмъ въ неглиже. Непонравилась очень. И говорила глупо, что Д[авидъ] Коперф[ильдъ] много перенесъ несчастій и т. п. Дома засталъ М[ашу] въ постелѣ, женская болѣзнь. Съ тетинькой П[олиной] мы сердиты другъ на друга. Я спорилъ о слабости женщинъ. Надо признаться, что она дрянь; но нынче извинюсь. —
31 Іюля. Всталъ поздно, пришла тет[инька] Т[атьяна Александровна]. Она прелесть доброты. Писалъ главу экзаменовъ. Арс[еньева] прислала съ извѣстіемъ, что О[льга] пріѣхала, я опоздалъ къ обѣду, засталъ О[льгу] въ Московск[омъ] щербач[евскомъ] духѣ и одѣяніи, выходитъ замужъ и ѣдетъ просить денегъ у Кирѣевскаго. Я уѣхалъ рано. В[алерія], кажется, просто глупа. Дома болталъ съ нашими.
1 Августа. Всталъ поздно, желудокъ страшно разстроенъ. Просыпался рано и въ пробужденіи пробовалъ придумывать свои лица. Воображеніе ужасно живо. Успѣлъ представить себѣ отца — отлично. Дописалъ экзамены. Пріѣхали Ар[сеньевы]. В[алерія] была въ конфузномъ состояніи духа и жестоко афектирована и глупа. — Думаю вечеромъ писать. Не писалъ.
2 Августа. Всталъ въ 10, проводилъ Машиньку, писалъ цѣлый день, исключая того времени, что билъ карты 2 листочка. Ѣздилъ на Грумантъ и сидѣлъ 2 часа въ домикѣ.
3 Августа. Писалъ много.
[6 августа.] 4, 5>29, 6, Не выѣзжалъ, писалъ съ удовольствіемъ. —
6 Августа. Былъ у Арсеньевыхъ.
[9 августа.] 7>30 Августа не помню. Знаю только, что въ эти дни писалъ каждый день часа по два и былъ у А[рсеньевыхъ], и В[алерія] возбуждала во мнѣ все одно [чувство] любознательности и признательности. Впрочемъ вспомнилъ.>31 8 они были у насъ и В[алерія] глумилась надъ собой, я дразнилъ ее. 8-го и [?] 9 я сидѣлъ дома, потому что переврала Н[аталья] [Петровна].>32
10 Августа. Я писалъ утро, вечеромъ поѣхалъ къ нимъ. Онѣ сбирались въ баню. Мы съ В[алеріей] говорили о женитьбѣ, она не глупа и необыкновенно добра.>33
11 Августа. Былъ въ засѣкѣ на охотѣ съ Афросимовымъ, онъ добрый, но скучный болтунъ. Пріѣхалъ рано, гроза задержала ѣхать къ А[рсеньевымъ], куда очень хотѣлось. Писалъ дома 6-ю главу по 2-ой перепискѣ. Кончилъ. —
12 Августа>34 въ 10 поѣхалъ къ А[рсеньевымъ] провожать. Она была необыкновенно проста и мила. Желалъ бы я знать вл[юбленъ?] ли или н[ѣтъ]. Пріѣхалъ домой, пописалъ немного.>35
13 Авг.>36 Писалъ до 2, пришли гости изъ засѣки и надоѣдали до 8. Написалъ письмо съ поправками Д[ѣтства] и О[трочества] Колб[асину]. —
14 Августа. Всталъ рано, голова болитъ, ѣздилъ верхомъ, принимаюсь писать 7-ю главу. — Написалъ листа 2, но въ цѣлый день, который былъ свободенъ этаго мало. Въ 2 часа приходила М. А. съ извѣстіемъ, что Н[адежда] Н[иколаевна] въ чепыжѣ меня ждетъ. Я сказалъ, что меня дома нѣтъ, но она прождала часа 2. Хочу объясниться с Г[имбутомъ]. Мужики идутъ на оброкъ, человѣкъ 20. — Съ тетинькой имѣлъ преніе о религіи — напрасно. Надо это помнить — съ будущей женой. Получилъ письмо отъ Сережи.
15 Августа. Цѣлый день дома, писалъ довольно много, вечеромъ ѣздилъ верхомъ — наткнулся на хорошенькую бабу и сконфузился. Получилъ непріятное письмо отъ В[алерьяна] и собакъ. —
16 Августа. Рано утромъ поѣхалъ съ собаками, не видалъ ни одного зайца, вернулся въ 4 съ головною болью, получилъ письма отъ Колбасина и Ник[олиньки]. Ничего не писалъ. Всѣ эти дни больше и больше подумываю о Валеринькѣ.
17 Августа. Утро дома мало писалъ, женитьба отца поставила меня въ тупикъ, послѣ обѣда ѣздилъ съ собаками, опять ничего. — Вечеромъ писалъ и игралъ, написалъ письма В[алеріи], которое не пошлю, и Сережѣ. Приводили б[абу], у меня п. с. с. б. и н. в. —
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Один из самых преуспевающих предпринимателей Японии — Казуо Инамори делится в книге своими философскими воззрениями, следуя которым он живет и работает уже более трех десятилетий. Эта замечательная книга вселяет веру в бесконечные возможности человека. Она наполнена мудростью, помогающей преодолевать невзгоды и превращать мечты в реальность. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Один из величайших ученых XX века Николай Вавилов мечтал покончить с голодом в мире, но в 1943 г. сам умер от голода в саратовской тюрьме. Пионер отечественной генетики, неутомимый и неунывающий охотник за растениями, стал жертвой идеологизации сталинской науки. Не пасовавший ни перед научными трудностями, ни перед сложнейшими экспедициями в самые дикие уголки Земли, Николай Вавилов не смог ничего противопоставить напору циничного демагога- конъюнктурщика Трофима Лысенко. Чистка генетиков отбросила отечественную науку на целое поколение назад и нанесла стране огромный вред. Воссоздавая историю того, как величайшая гуманитарная миссия привела Николая Вавилова к голодной смерти, Питер Прингл опирался на недавно открытые архивные документы, личную и официальную переписку, яркие отчеты об экспедициях, ранее не публиковавшиеся семейные письма и дневники, а также воспоминания очевидцев.
Биография Джоан Роулинг, написанная итальянской исследовательницей ее жизни и творчества Мариной Ленти. Роулинг никогда не соглашалась на выпуск официальной биографии, поэтому и на родине писательницы их опубликовано немного. Вся информация почерпнута автором из заявлений, которые делала в средствах массовой информации в течение последних двадцати трех лет сама Роулинг либо те, кто с ней связан, а также из новостных публикаций про писательницу с тех пор, как она стала мировой знаменитостью. В книге есть одна выразительная особенность.
Имя банкирского дома Ротшильдов сегодня известно каждому. О Ротшильдах слагались легенды и ходили самые невероятные слухи, их изображали на карикатурах в виде пауков, опутавших земной шар. Люди, объединенные этой фамилией, до сих пор олицетворяют жизненный успех. В чем же секрет этого успеха? О становлении банкирского дома Ротшильдов и их продвижении к власти и могуществу рассказывает израильский историк, журналист Атекс Фрид, автор многочисленных научно-популярных статей.
Многогранная дипломатическая деятельность Назира Тюрякулова — полпреда СССР в Королевстве Саудовская Аравия в 1928–1936 годах — оставалась долгие годы малоизвестной для широкой общественности. Книга доктора политических наук Т. А. Мансурова на основе богатого историко-документального материала раскрывает многие интересные факты борьбы Советского Союза за укрепление своих позиций на Аравийском полуострове в 20-30-е годы XX столетия и яркую роль в ней советского полпреда Тюрякулова — талантливого государственного деятеля, публициста и дипломата, вся жизнь которого была посвящена благородному служению своему народу. Автор на протяжении многих лет подробно изучал деятельность Назира Тюрякулова, используя документы Архива внешней политики РФ и других центральных архивов в Москве.
Воспоминания видного государственного деятеля, трижды занимавшего пост премьер-министра и бывшего президентом республики в 1913–1920 годах, содержат исчерпывающую информацию из истории внутренней и внешней политики Франции в период Первой мировой войны. Особую ценность придает труду богатый фактический материал о стратегических планах накануне войны, основных ее этапах, взаимоотношениях партнеров по Антанте, ходе боевых действий. Первая книга охватывает период 1914–1915 годов. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.