Дезинформация. Тайная стратегия абсолютной власти - [182]
494 Burns at 321. См.: S. Steven Powell, “Covert Cadre: Inside the Institute for Policy Studies”, Green Hill Publishers, 1987.
495 “Memo to the White House re Ramparts”, case no. EO-1996–00609, pub. date 5/19/1966; release date 11/4/1997 (отмечается резкое увеличение численности основного персонала и его связи с коммунистическими структурами). “Memorandum to Bill Moyers, White House from Richard Helms”, DD/CIA (Subject Del), case no. EO-2004–00392, pub. date 5/19/1966; release date 5/17/2004 (аналогичный документ).
Глава 14
496 См.: Edgar Alexander, “Rolf Hochhuth: Equivocal Deputy, Study of the anti-Semitic and Anti-Catholic mental baggage of a playwright,” America, October 12, 1963.
497 Trude Weiss-Rosmarin, “Second Thoughts on The Deputy,” Ramparts (Summer 1964) at 95.
498 Там же.
499 “Pius XII & The Jews,” Time, November 1, 1963.
500 “Interview with Rolf Hochhuth”, Ramparts (Spring 1964), перепечатано в издании: “The Storm over The Deputy” at 42.
501 Ward at 37.
502 John Simon, “The Deputy and Its Metamorphoses,” The Nation, March 16, 1964, перепечатано в издании: “The Storm over The Deputy” at 109, 115.
503 Hinkle at 58.
504 Weiss-Rosmarin at 95.
505 Hinkle at 58.
506 Среди множества фильмов Премингера – фильм «Исход» (1960), посвященный созданию государства Израиль, и фильм «Кардинал» (1963), поставленный по мотивам биографии австрийского кардинала Инницера.
507 Robert C. Doty, “‘The Deputy’ is here,” New York Times, February 23, 1964.
508 Там же, стр. 49.
509 Там же, стр. 43.
510 Интервью с Джуди Стоун, источник: “The Storm over The Deputy”, 46–47.
511 Там же, стр. 64–65.
512 Позже Ференц оказал существенную помощь в создании Международного уголовного суда (МУС). Один из соавторов этой книги (Рычлак) несколько раз встречался с ним в Организации Объединенных Наций во время работы в качестве делегата от Святого престола на заседаниях МУС.
513 Matthew Brzezinski, “Giving Hitler Hell,” Washington Post, July 24, 2005.
514 См.: Edward Crankshaw, “Khrushchev: A Career”, New York: Viking, 1966, at 154 («В последние годы Хрущев проявил себя как обыкновенный пошлый антисемит»).
515 Детали представлены в издании: Radu Ioanid, “The Ransom of the Jews: The Story of Extraordinary Secret Bargain between Romania and Israel”, Chicago: Ivan R. Dee, 2005, автор послесловия – И.М. Пачепа.
516 «Дело антисоветского правотроцкистского блока», 369–430, газета «Красная звезда» (1937).
517 Will Englund, “Ex-Soviet Scientist Says Gorbachev’s Regime Created New Nerve Gas in ‘91,” Baltimore Sun, September 16, 1992.
518 J. Michael Waller, “Post-Soviet Sakharov: Renewed Persecution of Dissident Scientists and the American Response,” Demokratizatsiya: The Journal of Post-Soviet Democratization, vol. 2, no. 1 (1994).
519 Lev Fyodorov, “KGB-Led Chemical Weapons Cover-Up?” Crossroads: A Monitor of Post-Soviet Reform, (April 15, 1993) at 4.
Глава 15
520 Solomon Volkov and Dmitri Shostakovich, “Testimony: The Memoirs of Dmitri Shostakovich”, Limelight, 2004, at xxv.
521 Там же, стр. xxx, 95 («Художник, портрет которого не был похож на вождя, исчезал навсегда. То же ждало и писателя, который использовал «неприличные слова»).
522 Moshe Dector, “The Profile of Communism, A Fact-by-Fact Primer”, Collier Books, 1961, at 121.
523 M. Swift at 92.
524 Volkov and Shostakovich at xxx-xxxi.
525 M. Swift at 92.
526 Там же, цитируется Н. Владимиров, «Объекты культуры в СССР», Москва, год не указан, стр. 26.
527 Там же.
528 Там же, стр. 93. Ранее для гарантии соответствия творческих работников требованиям государства использовались различные профессиональные ассоциации. «Российская ассоциация пролетарских писателей (1920–1932) и ее «музыкальное» ответвление, Российская ассоциация пролетарских музыкантов (1923–1932), возникли как инструменты культурной политики партии. Влияние этих союзов было почти подавляющим в конце 1920-х и в начале 1930-х годов. Они часто оказывались «большими роялистами, чем король», и были расформированы Сталиным, когда тот решил, что эти организации отыграли свою роль». Источник: Volkov and Shostakovich at 112 (сноска).
529 M. Swift at 198.
530 Volkov and Shostakovich at 255 (предположение, что многие из них написали портреты Сталина, вызвавшие недовольство вождя).
531 M. Swift at 198.
532 Leon Harris, “The Moscow Circus School”, 4–5, Kingsport Press, 1970. Самый выдающийся фокусник страны, Э.Т. Ренард-Кио, удостоился похвалы за то, что отверг буржуазный подход прежних фокусников. Источник: Ю. Дмитриев «Кио и его предшественники» в издании «Советский цирк: собрание статей», М.: Прогресс, 1967.
533 M. Swift at 101.
534 Volkov and Shostakovich at 146.
535 Там же, стр. 270.
536 Там же, стр. 80 (сноска) и стр.95 (Ленин называл оперу «частью культуры исключительно высшего сословия»).
537 Там же, стр. 114, 127 («Одобрение программ и списков было его хобби»).
538 Там же, стр. 64. Кроме того, Сталин запретил играть Шекспира. Источник: там же, стр. 87.
539 Там же, стр. 3–4 (сноска).
540 Там же, стр. 190. Это стало проблемой, когда по радио планировалось выступление одного из самых высокопоставленных священнослужителей страны – митрополита Московского. «Митрополит приехал на радиостанцию и направился прямо к микрофону. Его схватили за рукав и оттащили: «Ваше преосвященство, где текст речи?» Митрополит был озадачен: «Какой речи?» Ему начали объяснять, что имелось в виду… хорошо, пусть не речи, а как вы это называете… Другими словами, если митрополит собирается сейчас выступить, то где согласованный и завизированный текст?» Говорят, митрополит обиделся и заявил, что никогда не читает проповеди по бумажке. Назревал скандал. Что делать? Митрополита попросили немножко подождать и помчались спрашивать начальство, но никто не хотел брать на себя ответственность». Источник: там же, стр. 191. В конце концов решение вопроса осталось за Сталиным. И тот беспрепятственно позволил митрополиту выступить.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Любой из нас – каким бы искушенным и здравомыслящим человеком он себя ни считал – в любой момент может оказаться объектом и жертвой пропаганды. СМИ манипулируют нами ежедневно с помощью инструментария, находящегося вне сферы морали и ценностей.Понять это явление поможет книга «Абсолютное оружие», впервые сделавшая достоянием общественности закрытый курс лекций МГИМО (У) МИД России. Политический аналитик, известный публицист и общественный деятель, доктор исторических наук Валерий Соловей раскрывает основные способы, цели и задачи медиаманипулирования, объясняет, почему мы так легко поддаемся воздействию пропаганды.