Детские праздники дома. Сказочные сценарии и викторины - [15]
Ведущая. Наступило время большого испытания. Сейчас мы выясним, какая из команд лучше знает, что происходит в нашей любимой сказочной стране. Мы поочередно будем задавать командам вопросы, на которые они должны дать четкие, ясные ответы. За правильный ответ мой помощник Домовой вручит команде две шишки, которые означают два заработанных командой балла. Если команда затрудняется ответить на вопрос, она может обратиться за помощью к своим болельщикам. В этом случае за правильный ответ вручается только одна шишка-балл. Условия конкурса всем понятны? Тогда начинаем экскурсию в сказочную страну.
1. В какой сказке живет Андрей-стрелок? («Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»)
2. Каким заклинанием вызывает к себе Иванушка Сивку-бурку? («Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой»)
3. В какой сказке Волк привез царевича к Жар-птице, воровавшей золотые яблоки? («Иван-царевич и Серый Волк»)
4. Кем оборачивается Серый Волк в этой сказке? (Еленой Прекрасной, Жар-птицей, златогривым конем)
5. Сколько голов было у Чуда-юда из сказки «Иван – крестьянский сын и Чудо-юдо»? (Шесть)
6. Что сделал Иван, чтобы победить Чудо-юдо? (Отрубил ему огненный палец)
7. Кто и как помог Ивану-царевичу в поисках живой воды и молодильных яблок? (Баба-Яга – костяная нога, которая дала ему волшебных коней)
8. Какой масти бывают волшебные кони? (Волшебной силой чаще всего обладают кони белой масти)
9. Где была смерть Кощея Бессмертного из сказки «Царевна-лягушка»? (Смерть была на конце иглы, игла – в яйце, яйцо – в утке, утка – в зайце, заяц – в кованом сундуке, сундук – на дубе, дуб – в дремучем лесу)
10. Как звали трех сестер из сказки «Крошечка-Хаврошечка»? (Одноглазка, Двуглазка и Трехглазка)
Закончено путешествие в сказочную страну. Жюри подводит итоги, а команды начинают готовиться к очередному этапу игры.
Конкурс 4. «Живая картина»
Ведущая. Каждая команда сейчас получит конверт, где находится репродукция картины известного художника, посвященная русской волшебной сказке. Задача каждой из команд – за три минуты подготовить и показать живую картину по своей репродукции, а команда соперников должна угадать название и автора картины. Затем команды меняются местами. Всего за этот конкурс команда может заработать 5 баллов: 3 балла – за подготовку и показ картины и 2 балла – за угадывание картины соперника. Итак, приглашаю капитанов получить задание.
Команды получают задание и уходят готовиться в другое помещение. Выступает фольклорный коллектив. Жюри объявляет итоги третьего конкурса, после чего команды показывают «живые картины» и угадывают их. Вбегает Баба-Яга. Из-под руки внимательно оглядывает зал.
Баба-Яга. Ха, собрались тут умники и умницы. Языком работать все горазды. Вот вы попробуйте, как я, по горам, по долам в ступе полетать да метлой помахать, вот посмотрю я на вас тогда!
Ведущая. Напрасно ты сердишься, уважаемая Баба-Яга! Собрались здесь ребята не только умные и разумные, но и проворные да сильные. Можешь испытать их, предложить любой конкурс. Уверена, что никто не испугается.
Баба-Яга. А вот сейчас проверим, на что они способны. Эй, мой помощник, давай сюда! Будешь моим ассистентом! И чтобы жюри не подсуживало, мы с тобой сами будем судить-рядить да итоги нашего конкурса объявлять![6]
Входит Леший с необходимым реквизитом. Он и Баба-Яга проводят эстафету: один участник встает двумя ногами на скейтборд, два других держат его с двух сторон за руки. Так необходимо проехать всю дистанцию и передать реквизит следующим участникам. Побеждает команда, участники которой быстрее выполнят задание.
Ведущая. Ну что, Баба-Яга, убедилась, что я права?
Баба-Яга. Порадовали вы меня, красны девицы да добры молодцы. Обе команды хороши. А одна все же чуть проворнее сегодня оказалась.
Баба-Яга объявляет команду-победительницу.
Ведущая. Ступай, Баба-Яга, в свой дремучий лес, в избушку на курьих ножках. А как соскучишься там без людей да ребят наших замечательных, приходи опять к нам в гости, да только с миром и добрым словом. А мы тебе всегда рады.
Баба-Яга и Леший убегают с веселыми выкриками.
Ведущая. Уважаемое жюри, просим объявить нам результат конкурса «Живая картина».
Конкурс для болельщиков «Знатоки сказочного языка»
Ведущая. Нашим командам надо перевести дух и подготовиться к завершающему конкурсу. Чтобы болельщики наши не скучали, да и любимым командам могли помочь, я объявляю конкурс для болельщиков, который называется «Знатоки сказочного языка». Проходить конкурс будет так: я говорю выражение, которое часто встречается в русской волшебной сказке, кто из болельщиков первый поднимет руку да правильно переведет его на современный язык, тот получает от моего помощника шишку-балл, а после конкурса может вручить ее капитану любимой команды. Итак, внимание!
Возьми откуп (возьми плату).
Пойти восвояси (пойти к себе домой).
Тесто на опаре (тесто на дрожжах).
Дело неминучее (дело неизбежное).
Не отвести очей (не отвести глаз).
Пшеница белоярая (пшеница отборная, светлая).
Борзые кони (быстрые, проворные кони).
Людская молва (слухи, пересуды, обсуждения).
Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.
Быть мамой – одна из самых сложных работ на свете. У нее нет выходных и конца рабочего дня, нет праздников и отпуска, с этой работы нельзя уволиться. Поэтому и эмоциональное состояние мамы – самое важное на первом году жизни малыша. Эта книга для тех, кто готов изучать себя как родителя, как личность, как человека. Кто хочет и готов изучать своего ребенка. Кто готов не к воспитанию, назиданиям и наказаниям, а к общению, к выстраиванию с ребенком отношений. Кто готов соприкоснуться со своим внутренним миром и увидеть внутренний мир ребенка.
Друзья! Я рада представить вам свою первую книгу «Детки без клетки». В ней я делюсь своим опытом в семейном образовании, своими мыслями, выводами, наблюдениями. Книга будет полезна семьям, которые по каким-то причинам не хотят или не могут отдать ребенка в школу. Как учить? Чему учить? Как преодолеть страх оторваться от школы? Ответственность? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой книге. Семейное образование — это образ жизни. Виктория Гласко.
В книге анализируется дошкольное образование как новый уровень общего образования, регламентируемый федеральным государственным образовательным стандартом.Выявляются противоречия и недостатки ФГОС дошкольного образования, возможные последствия его введения для дошкольных образовательных организаций, педагогических работников и граждан – потребителей услуг дошкольного образования.Рассматриваются нюансы финансового обеспечения реализации стандартов, разработки и утверждения образовательных программ, установления родительской платы и предоставления мест в детских садах с учетом требований ФГОС ДО.Рекомендовано руководителям ДОО, педагогам дошкольного образования, родителям.
В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия «полиэтническая культура», представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников.Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей.
Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге – разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года)
Испортить жизнь своему ребенку очень просто: запишите его во все кружки, загрузите домашними заданиями и завалите работой по дому. Выбейтесь из сил сами, сражаясь за место в лучшей школе, проштудируйте все воспитательные методики и примените их. В результате вы доведете себя до нервного истощения, а ребенка лишите детства. Авторы книги «Воспитывать просто» считают, что можно жить и воспитывать детей по-другому, минималистично. Они верят, что чем меньше лишнего в доме и в расписании, тем больше места для удивительного и прекрасного.