Детки без клетки. Среднее образование в семье - [7]

И таких историй много, из каждого путешествия, возвращаясь в Москву, как в другой мир, потом долго думаешь и «перевариваешь» все увиденное, услышанное, прочувствованное.

Очевидно, что в далеких странах, особенно азиатских, местная культура еще интересней, но мне кажется полезным изучать именно свою Россию. Важно дать детям понять какая она огромная, наша Родина, какие разнообразные культуры встречаются, как сохраняется самобытность. И правильно говорят: «Москва — не Россия».

Несомненно, необходимо изучать историю, наше прошлое, но также важно изучать и настоящее.

Разновозрастное общение

Человек, помещенный в 7 лет в одновозрастную среду, является и чувствует себя ребенком. Есть учитель, а они (класс) — дети. В дальнейшем, из года в год положение вещей не меняется. Фактически человек не взрослеет. Относительно сверстников, он так и остается 7-летним ребенком. Они же тоже такие же! Далее эти «дети» попадают в университет, где с ними пытаются 5 лет «нянчится» (по словам преподавателей), так как они ничего не могут: принимать решения, правильно и грамотно выразить свою мысль, отстаивать свою току зрения. Уже являясь взрослыми людьми, они продолжают чувствовать себя детьми. Боятся преподавателей, мандражируют перед экзаменами, выклянчивают оценки. Выходя во взрослую жизнь они, часто, не способны оценивать свою стоимость на рынке труда. Пытаются соответствовать какому-то навязанному идеалу. Часто жалуются и бывают несчастны, как и привыкли еще со школы.

Если ребенок проводит много времени в разновозрастном коллективе, то он взрослеет каждый год. Он видит, как он растет относительно младших детей. Человек помогает учиться младшим, учась брать на себя ответственность за другого. Ребенок видит успехи старшего и гордится им. Просит у старшего ребенка помощи и совета. Далее, становясь старше, он «принимает» себя в качестве взрослого человека. Частые объяснения материала и выступления на конференциях формируют навыки, необходимые в жизни: уверенность, грамотную речь, хороший словарный запас, научный подход к любому вопросу, смелость, стрессоустойчивость, высокую самооценку. Для получения этих навыков и нужно, по моему мнению, объединяться в клубы и устаивать научные конференции и проекты.

Клубная дача. Совместный летний досуг семей. Зимние подростковые научные лагеря.

Я от многих людей часто слышу, что они хотели бы переехать жить за город. У меня тоже была такая идея. Но вот что всех нас останавливает?

Ну, во-первых, там скучно (по представлению горожан). Действительно, ритмы жизни за городом и в Москве, мягко говоря, отличаются. Этот «отдых» от цивилизации очень быстро перерастет в неудовлетворенность и чувство отстраненности от жизни. Начинаешь чаще коротать вечера с помощью интернета и, в — результате, переезжаешь жить в интернет.

Во-вторых, переезд за город ассоциируется с сельским хозяйством, домашними животными. Нам кажется, что мы с удовольствием будем этим заниматься и кушать экологичные продукты. Конечно, все не так просто. Мы, часто, «неумехи». Говорить — говорим, в вот даже заставить себя встать в 6 утра и выйти в темноту на снег в сарай, чтоб покормить или подоить животных — не просто. Навыками выращивания культурных растений мы зачастую тоже не обладаем. Да и физически это не просто.

В-третьих, не все мы умеем хорошо работать руками. Для того, что бы жить в собственном доме, необходимо постоянно работать руками. Ну, или иметь прислугу. Хорошо бы иметь возможность, все же, постепенно всему научиться.

В-четвертых, что позиционируется как самое важное — возникает ощущение, что ты, и, особенно, дети, что-то в жизни пропускаешь. Ни тебе школ, ни кружков, ни «социализации».

В-пятых, есть проблема попасть в рабство от своей дачи. То есть всей семье придется весь год копить на новую крышу, вместо того, чтоб съездить в путешествие. По выходным вы будете вынуждены ехать поливать огурцы, даже если вас пригласили на интересное мероприятие. Дача становится якорем. Соседи не часто бывают интересными людьми и не обязательно становятся друзьями. Свой дом или дача требует постоянной траты средств и времени, но и отдохнуть летом где-то хочется. И провести интересно отпуск без материальных затрат.

В нашем клубе есть дача «Кайманчика». Это то место, куда в любой момент могут приехать любые члены клуба. Там придется немного поработать и много отдыхать. Это участок земли с домом, где любой человек может посадить куст, покрасить крыльцо или вымыть пол в избе. Но, так же, там можно собираться для мастер-классов, учиться работать руками, проводить походы с изучением биологии и картографии, ходить за ягодами и купаться, строить шалаши, вечерами играть на гитаре у костра, с утра пить парное молоко, проводить слеты, соревнования, лагеря. Можно вместе поработать и вместе отдохнуть. И никаких обязательств. Наличие больших просторов решает вопрос размещения любого количества людей. Просто поставил палатку и живи.

Зимой клубная дача приобретает совершенно особый статус. Там организуются зимние нетепличные научные лагеря для подростков.

Опыт проживания в избе, готовки на печке, и с туалетом на улице полезен для развития подростков. Это не я придумала, этим занимаются ведущие школы Москвы. Дети должны ненадолго погрузиться в чистейшую природу без цивилизации. Без интернета. Зато с лошадьми, коровами, козами. Изучать естественные и точные науки полным погружением. Такая «перезагрузка» необходима для психического здоровья подростка.