Десятиклассники - [4]
Катя. Надежды юношей питают… (Кивнув на отца.) Отраду взрослым подают!
Анна Сергеевна. Ты опять…
Катя. Еду на красный свет? Потому что нет рядом моего персонального регулировщика…
Дубравин (продолжая разглядывать рисунки). Ну, Слава!.. А все-таки, где же он?
Анна Сергеевна. Все — за стол!
Ваганов. Увы, невозможно. Я еще не был дома.
Анна Сергеевна. Позвоните жене: пусть тоже приедет!
Ваганов. Она скажет: «В прежние годы ты приезжал с аэродрома прямо домой!» (Вздохнув.) Не надо было создавать глупых традиций…
Анна Сергеевна (Васе и Боре). А вы?..
Вася. Кто же будет таскать чемоданы, папки с дипломами?
Боря. И магнитофон, который остался в такси! Так что мы… Потом будем рассказывать внукам, что таскали вещи композитора Эмиля Ваганова.
Ваганов (устало). Значит, вам мои песни нравятся?
Вася (кивнув на Ваганова). У Эмиля Андреевича — язва желудка…
Ваганов (не без гордости). И диабет.
Дубравин (указывает на стол). Как мы говорим: «Съемка срывается».
Катя. Ничего не срывается! По крайней мере, концертная часть нашей встречи… Инструментально-танцевально-вокально-прощальный ансамбль десятиклассников нашей школы приготовил для вас подарок. Он будет преподнесен немного позже. Это пародия… или, вернее сказать, дружеский шарж на песню из твоего последнего фильма. Текст Славы, а мелодия та же… Эмиля Ваганова.
Ваганов (устало). Значит, вам мои песни нравятся?..
Катя. Они мне строить и жить помогают!
Ваганов (Боре и Васе, удовлетворенно). Тогда поехали… Музыкальный шарж я послушаю в другой раз. Он может стоить мне семейного счастья! (Уходит вместе с Борей и Васей.)
Егор (Кате). Симпатичные ребята…
Катя. Ты бы посмотрел на них в школе! Ходят так, будто «Мы — из Кронштадта» сняли они. И «Фанфан-Тюльпан» тоже!
Дубравин. Художник должен быть уверен в себе.
Анна Сергеевна. Уверенность и самоуверенность — разные вещи.
Дубравин. А где же музыкальный подарок?
Катя. От имени инструментально-танцевально-вокально-прощального ансамбля песню должны были исполнить мы со Славой. Но он решает сестрам задачки по арифметике. Может быть, послать Егора решать задачки, а Славу…
Это он! (Бежит открывать.)
Слава. Здравствуйте, Николай Александрович! Вы уже здесь? (Смотрит на часы.) Так быстро?..
Анна Сергеевна. Быстро? Его не было дома полмесяца!
Слава (Дубравину). Вы так замечательно выглядите! Никогда еще…
Анна Сергеевна (ревниво). Его всегда считали красавцем!
Егор (Славе). Это твои рисунки?
Слава. Придумала Катя, а я…
Егор. Всего-навсего нарисовал? Это нечто!
Катя (Славе). И задачки решил?
Слава. Да нет. Заболели…
Катя. Они всегда болеют дуэтом!
Слава (грустно). Говорят, ели снег.
Катя. Ты не волнуйся: сейчас пойдем поставим горчичники, напоим малиной.
Анна Сергеевна. Как?! И вы тоже… уходите?
Слава. Нет, я один… (Кате.) Вдруг это ангина? Можно и заразиться…
Катя. А я ведь по характеру декабристка!
Анна Сергеевна (тихо). Все уходят…
Слава. Но сначала мы преподнесем свой сюрприз!
Катя (торжественно). У рояля — Дубравина-старшая!
Слава, подтянись! Актер должен быть в форме, даже если у него личная трагедия.
Слава (поет).
Дубравин. Ну, Слава! У меня и так было прекрасное самочувствие. А сейчас…
Слава. Это придумала Катя.
Егор (торжественно). Вот бы выступили вы в нашей школе!
Дубравин (Кате). И ты… исполнила, как говорится, со Славой!
Катя (Дубравину). Вручаю тебе текст. На память! А мы идем лечить Олю и Полю. Ты, Егор, в это время будешь им объяснять задачки по арифметике…
Егор. Его сестрам? С наслаждением!
Дубравин. И мы остались в тесном семейном кругу.
Анна Сергеевна. Тесней не бывает! Давай нальем в бокалы «Ессентуки» и поднимем диетический тост за твою премию!
Дубравин. С моим богатырским здоровьем — «Ессентуки»? Диета? Это смешно! (Наполняет бокалы шампанским. Пьет. Вдруг закашлялся… Прикрывает рот платком.)
Анна Сергеевна (тревожно). Вот видишь… Ты простудился. Я просила тебя взять мой шарф. Я все предвижу заранее!
Дубравин. Не трать нервы на кашель! Сбереги их для более подходящего случая… Сейчас у нас с тобой пора радости!
Анна Сергеевна. Поздравляю тебя, родной! Жаль, что Катя ушла… Могла бы остаться.
Дубравин. Оля и Поля больны. Она же должна помочь!
Анна Сергеевна. Почему вдруг «должна»?
Дубравин. Они — Славины сестры.
Анна Сергеевна. А почему она должна помогать Славе? Что у них общего?
Дубравин. Все! Кроме домашнего хозяйства… Мысли, мечты о будущем!
Анна Сергеевна. Какое там будущее? Ну кем он хочет стать? Плясуном?
Дубравин. Они еще только в десятом классе. Зачем заглядывать так далеко?
Анна Сергеевна. Я все предвижу заранее!
Дубравин. Но Славу ты явно недооцениваешь. Во-первых, он добр. Во-вторых, одаренная натура. Как Шаляпин, который умел все на свете!
Анна Сергеевна. Прежде всего он пел. А остальное было… Как это теперь говорят… Хобби! Я предпочитаю людей одной страсти. Вот, например, ты покорил меня своей любовью к животным!
Поистине необычное событие происходит в жизни юного героя: он попадает в страну, которой не найдешь ни на одной карте, ни на одном глобусе, – Страну Вечных Каникул. Наверное, некоторые из вас, ребята, тоже не прочь попасть в эту сказочную страну. Ну что ж, надеемся, что, прочитав повесть-сказку, вы поймете… Впрочем, не хочется забегать вперед! Напомним лишь вам всем пушкинские строки: Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.
В школе некоего города учится девятиклассница Оля, единственная дочь у родителей. Когда-то её мать любила петь, а отец писал фантастические рассказы, но с рождением дочери эти их увлечения ушли на второй план. Мать Оли Надя страдала пороком сердца, и врачи не рекомендовали ей иметь детей, но Надя настолько мечтала о дочери, что пренебрегла запретом врачей, в результате чего ей пришлось полгода провести в больнице. Когда Оля родилась, Надя написала мужу записку, где сказала о дочери «Спасибо ей!» Уже в раннем возрасте у Оли проявились замечательные способности к изобразительному искусству, параллельно с основной школой она учится ещё и в художественной.
Творчество Анатолия Алексина, классика современной отечественной прозы, широко известно в России и за рубежом. Оно адресовано читателям всех поколений.Вера Матвеевна в прошлом — школьный учитель, а ныне — пенсионерка живет с внучкой Елизаветой. Девочка, рассматривая коллективные фотографии учеников бабушки, обращает внимание на запечатленного на одной из них улыбающегося мальчика…Повесть «Третий в пятом ряду» была отмечена Государственной премией СССР в 1978 году, а в 1984 году ее экранизировал Сергей Олейник.
В книгу входит новая повесть «Действующие лица и исполнители» — о молодых актерах театра для детей, и другие, ранее издававшиеся повести и рассказы.
Вам, наверное, будет интересно узнать, как московский школьник Шура, приехав на лето в город Белогорск и имея переэкзаменовку по русскому языку, , вдруг сам превратился в… учителя. И о том, как Шура и его белогорский друг Саша помогали спасать одного очень хорошего человека. И ещё о том, как на следующий год Шура вновь отправился в Белогорск, получив телеграмму всего из двух слов: «Приезжай немедленно!» Зачем его так срочно вызывали? Для очень важных, увлекательных и весёлых дел. А для каких именно – об этом вы узнаете, когда прочтёте книгу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Детективная история, которую сочинил Алик Деткин. Необыкновенные приключения школьников.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.