Чудесные всходы - [20]

Шрифт
Интервал

Я дал утвердительный ответ, но заметил, что, наверное, такое никому в голову не приходило.

Мои слова еще больше подлили масла в огонь.

Друзья осуществили свой замысел: они привили черенки абрикосов на черемуху.

Когда они ушли домой, я сделал «обратную» прививку: под кору абрикоса, который рос круглым стланцем, привил два черенка черемухи. Это — на всякий случай, ибо не всегда скажешь, что выгоднее взять привоем, а что подвоем.

Вскоре стало видно, что у ребят ни одна прививка не прижилась, а у меня было только две прививки, и обе хорошо развивались.

Я показал ребятам свои прививки, которые держал до этого в секрете.

— В чем же дело? — огорченно спросил Рудик.

Я объяснил:

— У некоторых растений прививка удается только в строгом порядке: быть ему подвоем или же привоем. В. наших опытах абрикосу быть подвоем.

— Но если прививать черемуху на абрикос, он ведь от этого не изменится? — удивленно спросил Рудик.

— Он не станет холодоустойчивым? — в тон ему спросил Юра.

Я объяснил друзьям:

— Растение может в равной степени измениться как под действием подвоя, так и привоя. Вот почитайте эти страницы у Мичурина, — и я раскрыл им его однотомник на «Учении о менторах».

Много полезного дала им эта книга. Опыты их стали еще более оригинальными.

Раз прихожу на участок, а друзья там пляшут, песни поют, радуются.

— Что, у вас произошло? — спросил я.

Они наперебой стали мне рассказывать об огуречной траве, которая не оправдала наших надежд и росла у нас почти на правах сорняка — без «прописки», без определенного места. Мы все удивлялись, как это украинцы кладут ее в салат вместо огурцов? Но Рудика с Юрой она толкнула на неожиданный эксперимент. И хотя огуречная трава и огурец — растения из разных растительных семейств, прививка удалась: на огуречной траве у них росло молодое растеньице — огурец.

— Что-то будет? Что-то получится? — радостно спрашивал Юра.

— Я думаю, что будет у нас «травоогурец»! — сказал Юра. Он замахал руками и запел на высокой ноте:

Вот такой ширины!
Вот такой долины!
Вот такой огурец!
Вот такой травенец!

«Какая-то доля правды есть в розовых надеждах у мальчиков, — думал‘я. — Если опыты с огуречной травой и огурцами продолжать в ряде поколений, то есть собирать от прививочных растений семена, высевать их и опять прививать, и так много раз, то удача должна быть. И, может быть, что-то получится оригинальное…»

Вслед за неожиданными результатами этого опыта Рудик с Юрой снова удивили всех.

Когда-то мы из Заречного парка принесли на пришкольный участок маленький кустарник с простыми и отчасти сложными листьями и синими цветами. Несмотря на то, что время для пересадки было неподходящее, растение у нас хорошо прижилось.

Юннаты расспрашивали меня, что это за растение. Я принес определитель, и мы вместе стали его определять. Цветок сростнолепестной, лепестки — синие, тычинок — пять, плод — ягода, листья — простые и сложные, стебель — вьющийся полукустарник. И мы скоро нашли, что это красный горько-сладкий паслен. Относится это растение к семейству пасленовых.

Я стал перечислять растения семейства пасленовых:

— Паслен черный — травянистое растение, сорняк, ядовит. Дурман — лекарственное растение, ядовитое. Белена — лекарственное растение, ядовитое. Белладонна — тоже ядовита. Это наши европейские растения. А есть еще переселенцы из Америки: табак — ядовитое растение, содержит яд никотин; картофель, помидоры — тоже ядовиты… Физалис, баклажаны, перец — все ядовитые…

Ребята смотрели на меня и недоумевающе спрашивали:

— Как ядовитые? Ведь некоторые из них едят?

— Картофель ядовит только сырой, в нем имеется яд солонин, — объяснил я. — Вареный или жареный он не ядовит. Дело в том, что при варке молекулы яда разрушаются… Так же и помидоры: листья у них ядовитые (их не едят даже вредители), а зрелые плоды не ядовиты… У растений этого семейства есть алколоиды — вещества, сильно действующие на нервную систему. Поэтому листья табака курят, кой-кто нюхает табачную пыль — нюхательный табак. Другие жуют табак, кладут его за щеку, сосут и проглатывают сок. Никотин, всасываясь в кровь, пьянит и возбуждает человека. Это расшатывает нервную систему и ослабляет организм. В общем, яд — есть яд, только вот не все курильщики это понимают…

Смотрю, двое-трое юннатов стали отплевываться и кашлять. Я сделал вид, что не заметил этого, и подумал: эти, если пробовали, то уж больше-то курить не будут.

А Рудику с Юрой, конечно, было не до куренья. Они стояли и перемигивались: у них родилась новая идея. И вот сегодня, рассматривая их новый эксперимент, я вспомнил, как они толкали друг друга в бок и о чем-то шептались.

На грядке несколько помидоров были прикрыты стеклянными банками. На каждом помидоре привит маленький зеленый черенок — веточка красного кисло-сладкого паслена. Паслен стал прирастать. Хозяева опыта, улыбаясь, смотрели на меня.

— Итак, экспериментаторы, что у вас предполагается?

— Да вот многолетний помидор решили вырастить, — ответил Рудик, — чтобы его можно было разводить безрассадным способом.

Я посоветовал:

— Когда прививки окрепнут и вы снимете с них банки, то оборвите листья у веток паслена. Тогда его плоды перейдут на полное питание помидора. От этого будет больше изменений в плодах и семенах. Вот тогда-то при посеве новых семян паслена, может быть, получатся вегетативные гибриды — паслено-помидоры, о чем вы и мечтаете.


Еще от автора Яков Дмитриевич Бунтов
Тропою исканий

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!Эту книжку написал для вас заслуженный учитель РСФСР Яков Дмитриевич Бунтов.Долгие годы (около 30 лет) преподавал он биологию в школе, все свое время и силы отдавая детям. Вероятно, и у вас в школе есть такие учителя, которые все свое время, даже отдых, проводят в школе, на опытном участке, а уходя на пенсию, не забывают вас. Яков Дмитриевич именно такой человек.Много лет он руководил работой кружка юных натуралистов. В послевоенные годы кружок юннатов кировской школы № 38, где работал Я. Д. Бунтов, начал заниматься разведением китайского дубового шелкопряда.


Рекомендуем почитать
Два трюфеля. Школьные хроники

Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.



У самых брянских лесов

Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.


Фламинго, которая мечтала стать балериной

Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?


Что комната говорит

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Маленький Диккенс

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.