Чудесные всходы - [10]
— А клапаны как у вас поставлены? Где будет смесительная камера? А как и где укрепите опылитель?
Они все детально объяснили, а Веня в заключение достал другой листок и с улыбкой передал его мне. Это был яркий акварельный рисунок. С листка смотрел ухмыляющийся во всю физиономию Гера. На шее у него висит опылитель, рука держит ручку, из трубки вырываются клубы дуста. А на земле валяются вверх ногами громадные дохлые блохи.
Когда солнце поднялось к зениту, дневная жара достигла наивысшей точки и земляные блошки остервенело набросились на капусту, — изобретатели уже заряжали самодельный опылитель гексахлораном. Камера смешения (она же резервуар для ядопорошка) была изготовлена из консервной банки; на ее боках еще красуется этикетка. К банке привинчен патрубок гофрированной трубки от противогаза, в который вставлен кусок алюминиевой лыжной палки. Край консервной банки приколочен к верхней доске с рукояткой. На этой доске два клапана: один всасывающий, другой — выпускной. Верхняя доска соединена с нижней шарниром. Обе доски обиты клеенкой — это меха.
Веня через голову надел ремешок опылителя, подвязал его веревочкой за талию, чтобы он крепко держался, и, окруженный толпой ребят, направился к грядкам. Наш школьный фотограф Коля Вшивцев забежал вперед и нацелился на него аппаратом:
— Это для стенгазеты! Начинай, Веня! Снимаю!
Правая рука Вени, державшая ручку верхней доски опылителя, торжественно потянулась вперед, доски разошлись, и через всасывающий клапан в опылитель вошел воздух. Рука притянула крышку к себе, нижний клапан закрылся, воздух открыл верхний выпускной клапан, ворвался в камеру с гексахлораном, увлек его с собой и через трубку вырвался с клубом пыли наружу.
— Вот это здорово! Так их! Так! — кричали юннаты, кружась в диком танце.
А Сучков все ускорял и ускорял движение рукой. На капусту, на землю, оседая ровным слоем, ложился пылевой туман ядопорошка.
Юннаты хлопали в ладоши:
— Молодцы изобретатели!
А шутник Гриша припал к земле и кричал радостно:
— Посмотрите, ребята! Посмотрите, как корчатся злодеи-вредители!
— Качать Веника! Качать Веника! — вопили юннаты, окружая Веню кольцом. Он пятился от них и отбивался, а потом поднял трубку и направил ее на ребят. Вырвавшиеся клубы пыли обратили их в бегство.
Фотограф давился от смеха:
— Снимаю! Снимаю! Спокойно!
Какое уж тут спокойствие — мальчишки бежали во все стороны…
Так опылитель выдержал первое испытание, а изобретатели — экзамен. Вредители теперь стали не страшны.
Опылитель системы «Юннат», как назвали его ребята, оказался удачным. Вскоре он получил права гражданства: сначала на городской выставке юных натуралистов, а потом на областной сельскохозяйственной выставке. На этой выставке изобретателей наградили Похвальными грамотами. Позже мы посылали наш опылитель на Всесоюзную сельскохозяйственную выставку, где Веня и Гера получили свидетельства участников и медали. Кировская областная станция юных техников издала большой плакат с чертежами и фотографиями опылителя и разослала его по школам и детским домам.
Посылка академика
В один из теплых деньков осени на опытный участок прибежала техслужащая и сказала, что меня вызывают к телефону. Говорили с областной станции юных техников: школам города Кирова предоставлено одно место на слет юных натуралистов в Москву; это место решено отдать нам, так как работа нашего кружка признана лучшей в городе. Юннаты встретили эту новость с восторгом.
— Тихо, ребята! Тихо! — старался я их утихомирить. — Нужно быстро решить, кто поедет, потому что завтра необходимо выезжать.
— Старосту! Старосту! — закричали все в один голос.
Тут же Шустову был дан наказ: выступить на слете, передать горячий привет собравшимся, рассказать о нашей работе, а главное — ничего не упускать, все записывать.
Гера произнес удивленно:
— Слушайте, друзья, а о семенах-то мы забыли?.. Пусть Артур привезет семян разных растений.
Предложение Геры все поддержали.
Потом посыпались личные просьбы ребят: одному купить недостающий учебник, другому — электрический фонарик, третьему — значок, четвертому — фотопластинки…
Артур счастливо улыбался и записывал поручения и просьбы. Их набралось так много, что ему пришлось исписать два листка в своем блокноте.
— Заказов назаказывали! А деньги как? — смеясь, говорил он.
— Деньги завтра! — кричали ребята. — Ты только не забудь, купи всё!
Проводить делегата собрался почти весь кружок. Артур был одет в гимнастерку стального цвета, подпоясанную широким ремнем; на ногах начищенные до блеска сапоги, за плечами — тощий рюкзак. Своей подтянутостью он выделялся среди окруживших его ребят: как же иначе, ведь он был делегатом!..
Артур вернулся из Москвы на шестой день. Сколько было горячих рукопожатий, сколько вопросов! Как радовались ребята подаркам!.. Когда наступила тишина, староста стал рассказывать о том, как он доехал, как искал станцию юных натуралистов, где устроились делегаты на жительство, как прошел слет, кто выступал из ученых и юннатов.
— А ты выступал? — спросил его взволнованно Гера.
— Как же! Поручение ваше выполнил, — улыбаясь, ответил Артур и начал рассказывать, как это было:
ДОРОГИЕ РЕБЯТА!Эту книжку написал для вас заслуженный учитель РСФСР Яков Дмитриевич Бунтов.Долгие годы (около 30 лет) преподавал он биологию в школе, все свое время и силы отдавая детям. Вероятно, и у вас в школе есть такие учителя, которые все свое время, даже отдых, проводят в школе, на опытном участке, а уходя на пенсию, не забывают вас. Яков Дмитриевич именно такой человек.Много лет он руководил работой кружка юных натуралистов. В послевоенные годы кружок юннатов кировской школы № 38, где работал Я. Д. Бунтов, начал заниматься разведением китайского дубового шелкопряда.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.