Что такое наука, и как она работает - [129]
Любая система убеждений, которая заявляет о конкретных знаниях о мире природы под ярлыком науки, должна позволять оценивать себя по научным стандартам, и если она не хочет (или не может) этого сделать, она должна отказаться от статуса науки. В основе различий между историей, философией и наукой лежит интересный спор, но историки и философы обычно не претендуют на звание ученых и не заявляют, что их исследовательские продукты являются научными открытиями. Это приводит нас к необходимости рассмотрения псевдонауки или лженауки, то есть ненауки, которая претендует на то, чтобы называться наукой.
Некоторые псевдонауки неспособны к научным исследованиям из-за того, как сформулированы их теории, или из-за предмета исследования (или по той и другой причинам). Тем не менее они настаивают на том, чтобы их признавали наукой (например, теория разумного замысла, о которой мы поговорим позже). Напротив, другие псевдонауки (например, астрология, о которой мы тоже поговорим позже) имеют теории и предмет исследования, которые полностью поддаются применению научной методологии. Однако астрологи отказываются признавать или использовать научные методы, несмотря на их применимость и полезность. Вопрос о правильном разграничении в этих случаях является критически важным. Если мы не сможем отличить науку от лженауки, мы окажемся в море неразберихи, бессмысленного нагромождения убеждений и даже «альтернативных фактов» и пропаганды.
Наука, ненаука и лженаука
О лженауке написано много: от энциклопедических каталогов различных лженаук[284] до подробных обвинений в лженауке со стороны ученых и общественных мыслителей. В то же время некоторые псевдоученые (и их сторонники) участвовали в ответной атаке на академическую мысль через движение антиинтеллектуализма. Поскольку по этой теме написано очень много, и поскольку эта книга предназначена для подробного описания сильных и слабых сторон самой науки, детальное изучение лженауки выходит за рамки данной книги. Однако в той мере, в какой наука может быть определена путем сопоставления ее свойств с характеристиками того, что не является наукой, краткий анализ лженауки действительно полезен[285].
Более того, этот вопрос имеет огромное социальное значение, потому что наличие научного статуса позволяет преподавать определенные темы в государственных школах, часто открывает возможности для финансирования и господдержки, а также повышает доверие к различным продуктам и услугам. Вдобавок, как уже отмечалось, западное общество признает за наукой беспрецедентный прогресс в технологическом развитии, если не в понимании мироустройства, и, следовательно, те, кто хочет навязать обществу свои взгляды, остро нуждаются в получении столь почетного «научного» статуса.
Ненаука использует свои собственные методы, которые могут отличаться от принятых в научном дискурсе. Конечно, есть много способов понять мир, которые не являются наукой и не могут быть наукой. Романтики считали, что рациональное просвещение — это путь к несчастью и помеха для настоящей «живой» жизни. Многие авторитарные системы и религии не хотят подвергать сомнению свои убеждения (по крайней мере, в научном смысле, как мы его определили), поскольку они считают значимым сам акт веры. По их мнению, следует избегать «научных нападок» на веру. Личный духовный опыт обычно не подлежит обсуждению, и считается неуместным анализировать такие наблюдения с фундаментальной точки зрения, проводить контролируемые эксперименты, выделять переменные или применять передовые статистические методы и теорию вероятностей; это не влияет на систему верований. Это не означает, что люди в данных областях не умны, не образованны и не умеют думать. Это просто подход, который не соответствует нашему рабочему определению науки.
Большинство людей, не занимающихся наукой, охотно используют свои собственные методы познания мира и, конечно, не стремятся выглядеть учеными. В некоторых случаях они очень гордятся тем, что используют другой подход к пониманию мира. Напротив, лженаучное мышление — явно не наука, но старательно прикидывается наукой.
Лженаука имеет свои собственные теории, терминологию, воспроизводимые сущности как причины, наблюдаемые явления как следствия, системы как для объяснения прошлых, так и для прогнозирования будущих событий и, в некоторых случаях, специализированные инструменты для измерения причин или следствий, которые находятся за пределами возможностей обнаружения обычными человеческими органами чувств. Иногда в лженауке есть общества, которые разрабатывают теории, проводят встречи с презентациями и поощряют дискуссии, а также журналы, публикующие результаты, причем в некоторых из них даже предусмотрено рецензирование. Это очень похоже на характерные признаки науки, которые я упоминал в этой книге, и именно в этом суть. Лженаука имеет все атрибуты науки, но при этом ненаучна. В некоторых случаях заимствование характерных признаков и методов науки продиктовано корыстными соображениями, желанием выглядеть идентично настоящей науке
