Большая кровь. Как СССР победил в войне 1941-1945 гг. - [203]

Шрифт
Интервал

«Партизанское движение» в Прибалтике выражалось следующими цифрами: в Эстонии — 3 диверсионные группы (46 человек); в Латвии — 13 групп (200 человек); в Литве — 29 групп (199 человек). В Бессарабии (Молдавии) насчитывалось 2892 партизана, в том числе молдаван аж 7 (!) человек — основную массу составляли русские и украинцы (см. Кузнецов И. Партизанское движение: правда и мифы/Белорусская деловая газета, N° 44(1535) от 24.06. 2005). Прибалты и молдаване однозначно видели в советской власти своего врага, поэтому ни о каком «антифашистком движении» и о борьбе против «немецко-фашистских оккупантов» в этих республиках говорить не приходилось.

В то же время в Вермахте и войсках СС, во вспомогательной полиции, в военизированных формированиях, в органах СД служило до полутора миллиона бывших советских граждан! Добавьте сюда еще несколько сот тысяч человек, работавших в гражданских учреждениях новой власти. Эти цифры говорят сами за себя.

В Эстонии уже в 1941-м из добровольцев были созданы 3 армейских и 20 полицейских батальонов плюс 6 погранично-сторожевых полков. В 1944-м сформирована 20-я (1-я эстонская) ваффен-гренадерская дивизия СС (45-й, 46-й, 47-й ваффен-гре-надерские полки, 20-й артиллерийский полк).

В Латвии численность пронацистских вооруженных формирований превысила 50 тысяч человек. В 1943-м была сформирована 15-я (1-я латышская) ваффен-гренадерская дивизия СС (32-й, 33-й, 34-й гренадерские полки, 15-й артиллерийский полк). В 1944-м создана 19-я (2-я латышская) ваффен-гренадер-ская дивизия СС (42-й, 43-й, 44-й гренадерские и 19-й артиллерийский полки).

В Литве были созданы более 20 полицейских батальонов.

В Белоруссии корпус БКО (Белорусской краевой обороны) к апрелю 1944 года насчитывал около 20 тысяч человек (36 пехотных и 6 саперных батальонов). Летом 1944 года из числа направленных в Германию на переподготовку белорусских добровольцев была сформирована 30-я (1 -я белорусская) ваффен-гренадерская дивизия СС (75-й, 76-й, 77-й гренадерские и 30-й артиллерийский полки), действовавшая во Франции против «маки», а позже — против союзных войск. С осени 1944 по лето 1945 года органы НКВД арестовали в БССР около 100 тысяч человек по обвинению в «пособничестве оккупантам».

На Украине к середине 1942 года из 70 тысяч добровольцев удалось сформировать 14-ю гренадерскую (1 -ю украинскую) дивизию СС , а также 5 полицейских полков. Ещё 150 тысяч человек состояли в отрядах УНСО.

Ничего удивительного — за что жителям западных республик было любить московский режим? И за что ненавидеть немцев, которых они еще не узнали?

«Отнюдь не все белорусы прониклись коммунистическим духом, и немецкие войска, оккупировавшие эти места в 1941 году, были в основном хорошо приняты местными жителями. За это немцы обращались с белорусами не столь сурово, как в других оккупированных областях» (Уильямсон Г. СС— инструмент террора, с. 245).

Это высказывание автора книги не смог стерпеть редактор издания М. Рабинович и на той же странице выдал едкий комментарий: «В годы войны, как известно, погиб каждый четвертый житель Белоруссии». То есть намекнул на пресловутый план «Ост», по которому украинцы и белорусы якобы подлежали истреблению до последнего человека. Но не было этого в действительности, господа пропагандисты. В план «Ост» с первых же месяцев войны с СССР немцам пришлось вносить изменения.

Так, инструкция уполномоченного по центральному контролю над вопросами, связанными с восточноевропейскими областями, Альфреда Розенберга рейхскомиссару «Остланд» Генриху Лозе гласила:

«Целью имперского уполномоченного для Эстонии, Латвии, Литвы, Белоруссии должно являться создание германского протектората (курсив мой. — С.З.) с тем, чтобы впоследствии превратить эти области в составную часть великой германской империи путем германизации подходящих в расовом отношении элементов, колонизации представителями и уничтожения нежелательных элементов».

Из меморандума того же Розенберга «Указания к разрешению еврейского вопроса» за 1941 год:

«Эти гетто могут быть помещены под командование еврейского самоуправления, с еврейскими чиновниками. Однако охрана этих гетто и отделение их от остальной местности должны быть поручены полиции. Также... следует проследить, чтобы были введены суровые меры, которые запрещали бы продолжение смешивания крови между евреями и остальным населением» (Нюрнбергский процесс. Сборник материалов. Том 1. М., 1954, с. 856).

И все тот же Розенберг в мае 1942 года заявлял:

«Немецкое руководство готово поддержать усилия, направленные на такое развитие Белоруссии, чтобы она стала навсегда сильным и процветающим государством — форпостом германского рейха».

Вы обнаружили у главы «расового ведомства» Германии зловещие планы по уничтожению белорусов? Я — нет.

Из той же «оперы» — приказ генерал-квартирмейстера Вермахта от 25 июля 1942 года № 11/4590 об освобождении военнопленных ряда национальностей (немцев Поволжья, прибалтов, украинцев и белорусов).

К октябрю 1942 года в Белоруссии немцы распустили 1400 колхозов в 3500 деревнях и вместо них создали 122 тысячи единоличных хозяйств плюс 800 крупных германских имений.


Еще от автора Сергей Сергеевич Захаревич
Босфорский поход Сталина, или провал операции «Гроза»

Автор книги доказывает, что уже в середине 1920-х годов Сталин разработал план захвата черноморских проливов Босфор и Дарданеллы. Этот «новый царь» всерьез вознамерился осуществить вековую мечту государей московского государства. Но делал он это столь скрытно, что по сию пору историки не заметили его подготовку к «броску на Юг». Сам же срок операции напрямую зависел от событий в Европе, в частности, от высадки германских войск на британские острова.Автор утверждает, что именно Сталин сыграл одну из главных ролей в подготовке и развязывании Второй мировой войны.


Рекомендуем почитать
Грани допустимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Юбилей Пушкина, Подрос пацан

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хорошую историю жалко обрывать (интервью)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.