Больные вопросы родной грамматики - [7]
Напротив, глагол различаться такого сопровождения не требует: Ткани различаются по ширине.
Приведём примеры ошибочного употребления этих глаголов:
«Важно научить детей различать серьёзные творения от штампов» (нужно отличать);
«Условия содержания заключённых в Англии отличаются вследствие продолжительности полученного ими срока» (нужно различаются);
«Люди отличаются темпераментами» (нужно различаются) и т. п.
Напомним, что без предлога ОТ глагол отличаться употребляется в другом значении – ‘выделяться каким-нибудь отличительным признаком’, например: Он отличался (= выделялся) сообразительностью.
И снова паронимы
♦ Что обозначает слово «заглавный»? В СМИ оно обычно используется в словосочетании «заглавная роль».
ОТВЕТ В моей коллекции массовых ошибок есть множество примеров неправильного употребления этого словосочетания.
Ошибка первая. Его используют как синоним сочетания главная роль. Например: Заглавную роль в фильме «Титаник» сыграл Леонардо ди Каприо.
Ошибка вторая (она встречается реже). Под словом заглавная понимается, напротив, не главная, а второстепенная роль, т. е., по-видимому, такая, которая по значимости ролей следует за главной. Например: Заглавных ролей у этой народной артистки (речь идёт о Людмиле Соколовой. – Е.М.) около четырёхсот.
Какую же роль можно назвать заглавной?
Ту, которая указана в заглавии произведения (фильма, оперы и т. п.). Вот пример правильного употребления этого слова: Заглавную роль в фильме «Гамлет» сыграл Иннокентий Смоктуновский.
♦ Как правильно сказать: «предоставить отчёт о научной работе» или «представить отчёт о научной работе»?
ОТВЕТ. Слова, о которых пойдёт речь, предельно близки по звучанию и написанию: они различаются только одним звуком. Именно поэтому их очень часто путают. В настоящее время, пожалуй, самая «невезучая» пара слов-паронимов это глаголы представить и предоставить.
Глагол представить (представлять) имеет значение ‘предъявить, дать возможность познакомиться’. Он может употребляться с таким рядом слов: ПРЕДСТАВИТЬ отчёт, проект, рукопись, заявку, диссертацию, справку, документ, паспорт, факты, данные, сведения, причины, объяснение и др.
Приведём примеры предложений, в которых глагол представить употреблён ошибочно: «Но на этом конкурсе мы не хозяева, а лишь представляем ему кров и сцену»; «Не привыкший брезговать ничем, Сергей с раболепием представлял компаниям газетной полосы столько, сколько им требовалось»; «Пять процентов денежных средств от общей стоимости жилплощади платятся сразу, в дальнейшем представляется рассрочка на 10 лет». Во всех этих предложениях следовало употребить слово предоставлять ‘отдавать в чьё-л. распоряжение, давать возможность обладать, пользоваться чем-л.’.
ПРЕДОСТАВИТЬ (предоставлять) может употребляться с существительными: кредит, заем, льготу, рассрочку, отпуск, путёвку, выбор, место, комнату, дом, помещение, слово, права, трибуну, свободу, независимость, возможность и др.
Как мы уже сказали, глагол предоставить смешивают с его паронимом. Вот несколько предложений, в которых предоставить употреблено неверно: «Банк оплатил предоставленные ими счета» (вместо правильного представленные); «Он предоставил в бухгалтерию комбината платёжное поручение по уплате за полученную обувь» (вместо представил); «Документы на присвоение звания были предоставлены ранее» (вместо представлены); «Композитор предоставил на суд публике новую фортепьянную пьесу» (вместо представил).
Путаница с глаголами распространяется и на однокоренные им существительные: представление ‘предъявление’ (представление отчёта) и предоставление ‘передача в чьё-л. распоряжение’ (предоставление трибуны оратору). Например, в предложении «При оформлении этого вида пенсии требуется предоставление определённого количества документов» следует употребить слово представление.
Итак, правильно сказать: представить отчёт о научной работе.
♦ Затруднило задание из школьного учебника: выбрать глагол «представится/предоставится» в предложении: «В будущем нам _____возможность посетить все достопримечательности Москвы». Как же всё-таки правильно?
ОТВЕТ. Эта «парочка» глаголов нам уже знакома: в современной речи выбор одного из них многих ставит в тупик. Выше мы рассматривали глаголы без – ся (представить – предоставить), а теперь разберёмся с возвратными глаголами.
Смешение паронимов представить – предоставить привело к тому что в речи появился, в качестве пары к возвратному глаголу представиться, глагол предоставиться, которого на самом деле нет в языке! (Попробуйте набрать это слово в Word’e – текстовый редактор вам его подчеркнёт.)
Значит, предложение должно строиться так: В будущем нам представится возможность посетить все достопримечательности Москвы. Глагол представится в этом случае имеет значение ‘возникнет, появится’ (значение зафиксировано толковыми словарями).
Если же мы хотим сказать о том, что кто-то или что-то нам «подарят» возможность, тогда выбираем глагол предоставить (в одной из его форм). Например: Эта возможность предоставлена мне департаментом образования. Спасибо за предоставленную возможность.
Эта книга – первая в таком роде – представляет собою обширный обзор сказок в мировой литературе. Здесь дается православный анализ духовного и нравственного содержания произведений. Читатель найдет в книге множество рекомендаций, а также интересных и поучительных сведений, которые помогут верно сориентировать детей в многоликом и пестром мире, созданном сказочниками разных времен и народов.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Эта книга – первая часть двухтомника, посвященного русской литературе двадцатого века. Каждая глава – страница истории глазами писателей и поэтов, ставших свидетелями главных событий эпохи, в которой им довелось жить и творить. В первый том вошли лекции о произведениях таких выдающихся личностей, как Чехов, Горький, Маяковский, Есенин, Платонов, Набоков и других. Дмитрий Быков будто возвращает нас в тот год, в котором была создана та или иная книга. Книга создана по мотивам популярной программы «Сто лекций с Дмитрием Быковым».
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
«Старая русская азбука» – это не строгая научная монография по фонетике. Воспоминания, размышления, ответы на прочитанное и услышанное, заметки на полях, – соединённые по строгому плану под одной обложкой как мозаичное панно, повествующее о истории, философии, судьбе и семье во всём этом вихре событий, имён и понятий.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.