Безпозвоночныя Бѣлаго моря - [159]
Фиг. 19) Часть силка, вдоль котораго идетъ мышечный тяжъ да, да.
Фиг. 20) Яйцо Staurophora laciniata.
CYANEA АЕСТІСА. А gassiz.
Фиг. 1) Молодое животное съ подобранымъ ротовымъ мѣшкомъ и щупальцами.
Фиг. 2) Ephyra.
Фиг. 3) Тоже, при слабомъ увеличеніи (4 Sys. Hartnak’a).
Фиг. 4) Краевое тѣльце Ephyra при слабомъ увеличеніи.
Фиг. 5) Нѣсколько отдѣльныхъ конкрементовъ изъ отоциста, представленнаго на предъидущей фигурѣ.
Фиг. 6) Часть колокола съ нижней стороны, съ продольными т>г и поперечными т>2 мышицами.—cd Хрящевая связка, поддерживающая глотательный мѣшокъ.—д Половые органы.—іс Силки.—-Іе половыя щупальцы.
Фиг. 7) Часть плавника.—ѵ. ѵ Окончанія гастроваскулбзныхъ каналовъ.—ср Краевое тѣльце, —pd Ножка, его поддерживающая.
Фиг. 8) Краевое тѣльце при 7 Sys. Hartnak’a.—сп Вершина, поддерживающей ножки.—сіг Мерцающій каналъ внутри ея наполненный кровяными шариками.—Іп>х Внѣшняя капсула глаза.—tu» Внутренняя капсула глаза.—ар Внѣшніе или верхніе, болѣе крупные конкременты.
Фиг. 9) Начало силка Staurophora laciniata.—ch Крупныя клѣтки эндодерма.—ес Эктодермъ.
Фиг. 10) Краевое тѣльце на ножкѣ, съ прилегающимъ къ нему каналомъ, выстланнымъ внутри мерцательнымъ эпителіемъ и кровяными шариками ch. — ot. Глазъ.
Фиг. 11) Различныя кристаллическія образованія изъ глаза.
Фиг. 12) Мужскіе половые органы.—ts, ts, ts Сѣмянники.-- tu. д Половыя щупальцы.
Фиг. 13) Женскіе половые органы.—еп Эндодермъ.—оѵ Яйца.—рд Крупинки краснаго пигмента.
Фиг. 14) Часть сѣмянниковъ при 7 sys. Hartnak’a., наполненная внутри группами развивающихся сперматозоидовъ.
Фиг. 15) Сперматозоиды въ различныхъ стадіяхъ развитія.
Фиг. 16) Небольшая часть края хватательнаго колокола съ крупными нематоцистами.
CYANEA AROTICA. Aga ssiz.
Фиг. 1) Cyanea arctica въ натуральную величину, съ поднятымъ кверху и собраннымъ во множество складокъ ротовымъ мѣшкомъ и съ приподнятыми плавниками. Направо два пучка силковъ искуственно утянуты кверху, для того, чтобы показать часть желудка и ротоваго мѣшка. Другіе силки, налѣво, въ различныхъ степеняхъ растяженія. Въ плавникахъ можно ясно видѣть окончаніе сосудистой системы. На ротовомъ мѣшкѣ очень рѣзко выдаются развѣтвленія хрящевыхъ связокъ. На одной изъ нихъ прицѣпился рачекъ изъ семейства Нурегіпеа.
Фиг. 2) Cyanea arctica, въ уменьшенномъ видѣ, съ вытянутыми силками и распущеннымъ ротовымъ мѣшкомъ.
Фиг. 3) Звѣздчатка этой медузы съ боку.
Фиг. 4) Она же, съ плавниками, приложенными къ тѣлу.
Фиг. 1) Кліонъ, увеличенный втрое. Экземпляръ сильно пигментированный, схватившій своими красными щупальцами Limacina, органы половые выдвинуты наружу, копулятивный придатокъ сильно раздутъ, вслѣдствіе того, что его пріемникъ сѣмени наполненъ сперматозоидами, которые просвѣчиваютъ сквозь покровы, ярко бѣлымъ цвѣтомъ. Раздражающій органъ вытянутъ почти на половину его длины и, сквозь стѣнки его, ясно просвѣчиваетъ каналъ, находящійся внутри. Обѣ половинки propodium отодвинуты вправо сильно выдвинутыми половыми органами.
Фиг. 2) Сѣверный Кліонъ съ выдвинутыми половыми органами сбоку.
Фиг. 3) Сѣверный Кліонъ съ брюшной стороны.
Фиг. 4) Голова и грудь сѣвернаго Кліона, снизу, съ выпущенными щупальцами и съ втянутыми красными хватательными придатками. Ротовое углубленіе съужено.—Pp Propodium. Ms. Mesopodium или epipodium (крыловидные придатки).—fs Пучки мышечныхъ волоконъ, идущіе по брюшной сторонѣ тѣла, переходящіе въ головную часть и оканчивающіеся въ щупальцахъ.
Фиг. 5) Сѣверный Кліонъ, съ спинной стороны тѣла, съ распущенными крыловидными придатками (Epipodium), на которыхъ очень ясно видно рѣшеткообразное расположеніе мышечныхъ волоконъ.—tn Щу-пальцы.—tn, s Красные хватательные придатки, о Обонятельныя ямки.—V Желудокъ. —С Сердце.—yw Предсердіе. Gl. h Обоеполая железа.—sin Синусъ.—fs Три пучка мышечныхъ волоконъ, которые развѣтвляются на верхней сторонѣ головы.
Фиг. 6) Голова снизу съ утянутыми щупальцами tn и хватательными придатками tn. s. Въ раскрытой впадинѣ видѣнъ хоботокъ рЪ и по бокамъ его два мѣшечка, въ которыхъ помѣщаются челюсти mb, mb.
Фиг. 7) Часть головы, повернутая хоботкомъ рЬ къ верху, съ утянутыми хватательными придатками и щупальцами.
Фиг. 8) Средняя часть тѣла Кліона снизу.—Pp Propodium.—Ms Mesopodium (крыловидные придатки). —Mt Metapodium. — G <5* Отверстіе мужскихъ конулятивныхъ органовъ. — *G Отверстіе женскихъ половыхъ органовъ.—А Заднепроходное отверстіе. *Ве Отверстіе Боянусова органа. —lie Боянусовъ органъ. — С Сердце.—рѵ Предсердіе. — sin Дыхательный синусъ.— V Желудокъ. — re Rectum. — Gl. h Обоеполая желѣза.
Фиг. 9) Хватательное щупальце съ железками, выпускающими слизистую жидкость.
Фиг. 10) Три выдѣленія этихъ железокъ.—а Простое грушеобразное, незернистое.—Ъ Съ начинающейся зернистостью на вершинѣ. — с Выдѣленіе, подраздѣленное на вершинѣ на три партіи съ тремя головками.
Фиг. 11) Пучекъ, выдѣлившійся изъ железки у одного сильно пигментированнаго экземпляра, состоящій изъ двѣнадцати головокъ те мелкозернистыхъ, съ длинными хвостиками. Всѣ они окружены вѣнцемъ ярко-желтыхъ пигментальныхъ клѣточекъ рд.
«Сказки Кота-Мурлыки» были написаны под влиянием «Полного собрания сказок» Г.-Х. Андерсена, изданного в середине 60-х годов и имевшего шумный успех в России. Вагнер вспоминал, что посчитал многие сказки Андерсена слабыми и задался вопросом, сможет ли он написать так же или лучше.Сказки Вагнера многое сближает с андерсеновскими произведениями: сюжетные переклички, отражение просветительской веры в приоритет разума, философский и дидактический подтекст, сентиментально-религиозные мотивы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли произведения о девочках и для девочек. Рассказы «Чухлашка» Николая Вагнера и «Сфинкс» Лидии Чарской; повести Л. Нелидовой, Е. Аверьяновой и Т. Щепкиной-Куперник. Ими зачитывалось не одно поколение читательниц в начале нашего века, их героиням сочувствовали, подражали, сопереживали. И пусть условия жизни и одежда этих героинь совсем не похожи на современные, все же мечтали, шалили, страдали и капризничали они почти так же, как и сегодняшние девочки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.