Без названия - [3]

Шрифт
Интервал

Солнечный яркий день. Мы: я, Витька и Абдусалямов идем в магазин. Через проходной тенистый двор выходим к универмагу. Заходим в хоз. отдел. А. покупает себе ножницы. Я смотрю рубашки. Выходим. Идем в другой универмаг. Действие разворачивается в районе Усачевского рынка. Ходим как спортсмены. В трико и тапочках. Напротив "Каучука" я покупаю Маме кошелек. Выхожу. Стоим с Витькой у киоска и ждем А. Он выходит. В руках свернутые трико с лампасом. Идем обратно. Яркое солнце. Последние дни лета. Еще все зеленое. Погода чудесная. Идем не торопясь. На подходе к ВНЦХ я предлагаю обмыть покупку. У меня есть одеколон. (шутка)

Я сижу в холле и смотрю телевизор.Чувствую как постепенно спина и поясница занемевают и наливаются скрытой еще болью.Но вот телевизор выключен.Надо вставать.Жду пока все отвернутся,затем резко отталкиваюсь руками от дивана и в два приема , кое-как , выпрямляюсь,но не до конца .Иду в палату и ложусь.

Мне сказали , что в понедельник меня будут зондировать.Я обрадовался что так быстро.Витька тупо гнет свою линию насчет того что мне нужно сейчас прооперироваться - институт подождет , о здоровье надо подумать.Я его не слушаю. Вышли на улицу.Идем мимо кожников в белых перчатках,по небольшому скверу.Деревья еще не знают что уже конец августа и стоят совсем зеленые.Заходим за густой куст.Там на бетонной конструкции, оставшейся после ремонта , лежит человек.Он греется на солнце.Он не загорает , а именно греется.Потому что одет он в полный комплект больничного белья.Услышав наши шаги, человек просыпается,проворно слезает с конструкции и уходит.Хотя на улице солнечно,но все же наступающая осень дает о себе знать.Дует противный холодный сквозняк.Витька закуривает.Именно за этим мы и шли сюда.Конспирация. Здесь со всех берут подписку, что на время лечения больной обязуется бросить курить. А Витька к больничным правилам относится с большим пиететом по указанной выше причине. На самом солнцепеке лежит сырое замшелое бревно. На нем постелена газета. То как она примята ясно указывает на то, что недавно на ней сидели. Садимся и мы. Витька говорит. Яркие картины его биографии предстают передо мной. Но вот сигарета докурена. Мы идем обратно. Под ноги мне падает сережка ясеня. Она похожа на бумеранг или на растопыренные зячьи уши. Я кладу ее в карман.

Мы с Витькой идем звонить.Прохладно. Дует ветерок.Солнце то выглядывает ,то прячется за облака.Конечно позвонить можно и с нашего этажа и почти с любой лифтерской площадки, но Витьку смущает присутствие людей.Он собирается звонить своей жене и немного ее ругать.На углу старого кирпичного дома в двух стеклянных фонарях висят телефоны.Мы подходим.Витька непременно хочет звонить из правого автомата.Он занят и хотя левый аппарат свободен мы стоим и ждем.Тем временем люди подходят и занимают за нами очередь,но Витька пропускает их вперед .Ему нужен правый телефон. Я глазею по сторонам.На другой стороне улицы стоит примечательный дом .С одного угла он похож на крейсер т.к.этот угол у него гораздо меньше прямого.Где-то градусов 60.Интересно , как там внутри.

Тенистый парк за решетчатой оградой.В глубине какое-то здание с часами.Витька говорит что это наверное школа.Я прохожу несколько шагов по тротуару , ведущему к парадному входу и останавливаюсь.По всей видимости это действительно школа. До начала учебного года остается 1 - 2 дня и школа пока тиха и пустынна. Старый район, старая школа. Из нее наверное вышло немало народа . Как до войны так и после. Я возвращаюсь к телефону.Он все занят.На клумбе какая-то высокая мясистая трава уже пожухла и повалилась.Осень скоро.Я побуждаю Витьку звонить из левого телефона.Он не соглашается.Я совсем продрог.

--Что ж, у каждого свои симптомы--говорю я и быстро ухожу в ВНЦХ.

За день или два до зондирования я позвонил в общежитие Аркадию (мой одноклассник и лучший друг) и сказал насчет зондирования. --Выйду - сказал я -- числа пятнадцатого и тогда позвоню. Кажется он был пьяный.

Возвращаемся с Витькой с прогулки.Хотя погода и солнечная ,но довольно-таки свежо. Ветер холодный. Встречаем двух подруг из соседней 907-й палаты. Алка и Любка. Может кого-то и покоробит это "-ка" ,но именно такая удивительная ,сермяжная простота в обращении друг к другу была принята в то время в ВНЦХ. Алка местная прима.Хрупкое изящное создание.(Года через четыре, когда я был на очередной проверке в ВНЦХ, я снова встретил ее. Более разительную перемену облика человека трудно себе представить. Операция явно пошла ей на пользу. Сказать что она поправилась, значит ничего не сказать. Сказать что она растолстела, раздобрела это уже ближе к истине, но все равно слишком мягко.) Любка будущая медсестра, поэтому во всем происходящем видит свой профессиональный интерес. Витька подробно беседует с ними:

--Вот товарищу в понедельник зондирование будут делать. --Какому товарищу? --Мне,--вставляю я словцо.Они смотрят сквозь меня . Я начинаю чувствовать себя не в своей тарелке.

Накануне ,перед зондированием 31 августа в Москве дул ураганный ветер.Такого ветра я давно не видел даже у нас в Бурятии.Под его натиском оконные стекла на этаже опасно прогибаются.Здесь ,на высоте ,ветер не встречает никаких преград. Выхожу на балкон.Над Москвой в небе яркое зарево. Ветер не очень холодный .Бьет как-будто мягкой подушкой по лицу. Иду смотреть телевизор.Ветер совсем разбушевался.Как только стекла выдерживают. Потом я читал в газете что такого ветра в Москве давно не было.А в районе Ленинских гор его скорость достигала 35 м/с.Недаром меня с утра кидало из стороны в сторону.


Рекомендуем почитать
А. И. Левитов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Основная литература о жизни и творчестве М. Ю. Лермонтова

В книге приведен библиографический список наиболее важных работ о жизни и творчестве Лермонтова. Он поможет ориентироваться в обширной литературе предмета, облегчит нахождение необходимых справок и будет способствовать дальнейшему углубленному изучению наследия писателя. Он должен также дать представление о направлениях в науке о Лермонтове и о деятельности отдельных ученых-лермонтоведов.


Только не воспоминания

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Генерал Александр Павлович Кутепов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Джадсон Пентикост Филипс: об авторе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Краткая летопись жизни и творчества Вальтера Скотта

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.