Русская книга о Марке Шагале. Том 2

Русская книга о Марке Шагале. Том 2

Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами. Книга включает также впервые составленный перечень выставок с участием Шагала, проведенных в России и Беларуси, и самую полную на сегодняшний день библиографию печатных работ о Шагале на русском языке от 1910-х годов до наших дней, включая роспись статей, опубликованных в научных (малотиражных, а потому малодоступных) сборниках. Это монументальное издание, надежное и в историческом, и в текстологическом отношении, безусловно привлечет заинтересованное внимание и исследователей, и широкого читательского круга, которому дорого имя Марка Шагала, и который интересуется отечественной и мировой культурой. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Жанр: Биографии и мемуары
Серии: -
Всего страниц: 224
ISBN: 978-5-89826-594-6
Год издания: 2021
Формат: Фрагмент

Русская книга о Марке Шагале. Том 2 читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


Часть VI

Документы. Пресса. Свидетельства современников

Витебск, Санкт-Петербург. 1898–1908

1. Прошение Х.М. Шагала в Витебское городское училище

14 июля 1898 г.


14 июля [18]98 г.

Его Высокородию

Г-ну инспектору Витебского городского училища

жителя г. Витебска, Добромыслянского мещанина,

Хацкеля Мордухова Шагала,

Покровская ул., собственный дом


Прошение.

Желая определить сына моего «Мовши» в Витебское городское училище, 1-ое отделение, честь имею покорнейше просить Ваше Высокородие допустить сына моего к приемным испытаниям в сем 1898 году. При сем представляю свидетельства: метрическое за № 1403 и об оспопрививании>1.

г. Витебск, июля 13 дня 1898 г.

Добромыслянский мещанин

Хацкелю Мордухович Шагал.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 44. Л. 41. Подлинник. Подпись – автограф. Внизу карандашом служебная приписка: Документы взяты к прошению [18]99 г.

2. Из «Списка лиц, желающих поступить в Витебское городское училище в 1898 г.»

[Июль 1898 г.]


<…> 62. Шагал Мовша Хацкелев, мещанин, иудейского вероисповедания.

Время рождения – 24 июня 1887 г.

Куда поступает: I класс, I отделение>2.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 24. Л. 3 об. Подлинник.

3. Из «Списка лиц, желающих поступить в I класс I отделения Витебского городского училища в 1898 г.»

[Июль 1898 г.]


<…> 8. Шагал Мовша, мещанин, иудей, возраст – 11 [лет].

Познания, оказанные на испытании: русский язык – 4, арифметика – 4, письменные – 3>3.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 24. Л. 10 об. Подлинник.

4. Из «Списка учеников, желающих поступить в I отделение II класса Витебского городского училища»

[Июль 1899 г.]


<…> 30. Шагал Моисей, мещанин, иудей, возраст – 12 [лет].

Письменный русский язык – 3+, устный русский язык – 4, арифметика – 4, письменный арифметика – 3>4.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 48. Л. 18 об. – 19. Подлинник.

5. Из протокола заседания педагогического совета Витебского городского училища

14 августа 1900 г.


Педагогический совет Витебского городского училища в заседании 14 августа, обсудив вопрос о результатах приемных и дополнительных испытаний, произведенных в период с 8 по 13 августа, постановил:

1) зачислить в число учеников училища нижеследующих из числа подвергшихся вступительным экзаменам и выдержавших таковые успешно:

<…> II класс I отделение:

<…> Шагала Мовшу>5.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 40. Л. 52–53 об. Подлинник.


Моисей (Марк) Шагал. Витебск, 1906

6. Из «Баллового журнала Витебского городского училища за 1900–1901 учебный год»

[Июнь 1901 г.]


II класс I отделение

Шагал Мовша


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 93. Л. 44 об. Подлинник. Типографский бланк, заполненный от руки.

Опубл.: Голубович А., Селицкая Л. А может, все-таки 600? // Советская Белоруссия (Минск). 2003. 5 июля. С. 26 (воспр.).

7. Экзаменная работа по русскому языку ученика II класса II отделения Витебского городского училища Мовши Шагала

7 мая 1902 г.


Изложение на тему «Краткая история Отечественной войны 1812 года». План.

1. Вторжение Наполеона в Россию.

2. План войны.

3. Приезд Кутузова.

4. Бородинская битва.

5. Занятие французами Москвы.

6. Отступление французов.

7. Изгнание их.


Во Франции воцарился император Наполеон I, который постоянно воевал с соседями и покорял новыя земли. Европейские государи составляли против него союзы друг с другом, чтобы положить конец его завоеваниям. Александр выступил с ним сначала в союзе с Австрией, потом с Пруссией, но обе войны окончились неудачами. Тогда Александр согласился на мир с Наполеоном. При заключении этого мира, произошло свидание двух императоров. Но мир продолжался недолго, Наполеон вопреки договорам, своевольно распоряжался в Германии и, наконец, вздумал подчинить себе всю Россию. В 1812 году, Наполеон с огромным войском вторгся в наши пределы. Государь в это время находился в Вильне. Он известил свою столицу о вторжении неприятеля письмом, которое оканчивалась следующими словами: «Он не положит оружия, доколе не останется ни одного неприятельского воина». Скоро издан был манифест о вооружении народного ополчения на помощь регулярным войскам. Между тем главнокомандующий войсками Барклай-де-толли опасался потерять армию в неравной битве и начал отступать внутрь России. Но русские были недовольны этим отступлением и роптали на Барклая. Тогда государь назначил главнокомандующим Кутузова, который в военом деле был учеником Суворова. Кутузов был встречен войсками с большой радостью. Отступление продолжалось еще несколько дней. Наконец, армия, имевшая с небольшим сто тысяч солдат, остановилась при селе Бородине. Главнокомандующий поставил ее в боевой порядок и воздвиг впереди земляной редут, вооруженный пушками. Знаменитая бородинская битва продолжалась целый день (26 августа). (Центром и правым крылом русской армии начальствовал Барклай-де-Толли, а левым Багратион). После девятичасого рукопашного боя неприятельские атаки прекратились. Бородинская битва была так упорна и кровопролитна, что русская армия потеряла почти половину солдат. Однако, несмотря на превосходство неприятеля в числе, она устояла на поле сражении и готова была возобновить ее на другой день. Но Кутузов решил снова начать отступление. Наполеон вступил в Москву и думал здесь предписать мир Александру.


Еще от автора Людмила Владимировна Хмельницкая
Русская книга о Марке Шагале. Том 1

Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.


Рекомендуем почитать
Ваше благородие

Заключительная часть трилогии об оперативно-боевой деятельности войск НКВД в предвоенные и военные годы (1939–1944).Читатель уже знаком с романами «Громовые степи» и «Офицер особого назначения».В романе «Ваше благородие» прослеживается дальнейшая судьба основных персонажей, показано взаимодействие войск НКВД с особыми отделами и контрразведкой СМЕРШ в прифронтовой полосе.


Офицер особого назначения

Книга является продолжением романа «Громовые степи» и повествует о контрразведывательной деятельности офицеров особого назначения войск НКВД в тылу Юго-Западного фронта после окончания Сталинградской битвы. Автор прослеживает дальнейшие судьбы основных персонажей на фронте и в тылу страны.


Богоматерь в ажурных чулках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я сижу на берегу

Новое произведение автора романа «Белое на черном» (Букеровская премия за 2003 г.)Два друга, не по своей воле изолированные от внешнего мира, живут вместе. Они разговаривают и играют в шахматы. Вся жизнь им кажется шахматной доской, на которой каждая фигура имеет свое значение. Оба знают, что рано или поздно, когда игра закончится, фигуры будут собраны в коробку. Один из них умный, он решает остановить игру и выигрывает. Другой – дурак. Он очень плохо играет в шахматы. Поэтому он остается в живых и несколько лет спустя совершает самую большую глупость в своей жизни – пишет книгу.


Свеча Дон-Кихота

«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».


Москва во времена 'светлого прошлого'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мария Каллас - стремление к совершенству

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Автобиографический фрагмент

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гвардейцы в воздухе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Поход на афганцев и бой на Кушке (1885 год)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.