Русская книга о Марке Шагале. Том 2 - [2]

Шрифт
Интервал


Экзаменационная работа Марка Шагала по русскому языку. Автограф. Витебск, 1902


Французы надеялись получить спокойныя, зимния квартиры и отдохнуть от трудов далекого похода. Но они нашли Москву пустынною, мало того, едва французы вступили в Москву, начались страшные пожары. К пожарам присоединился вскоре голод. Таким образом, французы начали терпеть бедствия и лишения, а войско Наполеона пришло в такое разстройство, что он должен был выйти из Москвы. В свою очередь, он начал отступить, и принужден был возвращаться по той же разоренной Смоленской дороге, по которой пришел в Москву. Голод и наступившие морозы производили такое упустошение между французами, что эту дорогу они усеяли своими трупами. Русские их преследовали, и едва не взяли в плен самого Наполеона. После этого он предоставил своим генералам спасать жалкие остатки своей армии. Отсюда Наполеон ускакал в Париж чтобы собрать новую армию. Тогда Александр перенес войну в Германию, потом в самую Францию и вместе с другими европейскими государями низложил Наполеона с престола. Тогда государи съехались на конгресс в Вену и возстановили общий мир в Европе (1815). По решению конгресса, к Российской империи присоединены польския земли, известныя под названием Царства Польского (Привислянский край) получивший при сем свое особое управление и собственное войско.


[Оценки]:

4 В. Глушенок>6

4 Кривошия>7


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 266. Л. 100–101. Автограф.

Опубл.: Дзянісаў У. Новыя дакументы да біяграфіі і радаводу Марка Шагала // Бюллетень Музея Марка Шагала. 2002. № 1 (7). С. 18 (воспр).

Печатается по автографу.

8. Из «Баллового журнала Витебского городского училища за 1901–1902 учебный год»

[Июнь 1902 г.]


II класс II отделение

Шагал Мовша


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 114. Л. 60. Подлинник. Типографский бланк, заполненный от руки.

9. Из «Списка учеников Витебского городского училища, внесших плату за обучение за вторую половину 1903 года»

16 октября 1903 г.


<…> III класс. Шагал Мовша. 16 октября>8.


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 177. Л. 5–5 об. Подлинник.

10. Из «Баллового журнала Витебского городского училища за 1903–1904 учебный год»

[Июнь 1904 г.]


III класс

Шагал Мовша


НИАБ. Ф. 2670. Оп. 1. Ед. хр. 163. Л. 70. Подлинник. Типографский бланк, заполненный от руки.


Моисей (Марк) Шагал и Авигдор (Виктор) Меклер. С.-Петербург, 1908

11. Из журнала заседаний педагогического совета Рисовальной школы ОПХ

17 апреля 1907 г.



ЦГИА СПб. Ф. 448. Оп. 3. Ед. хр. 1405. Л. 58, 62–62 об., 64. Подлинник.


Марк Шагал и Белла незадолго до его отъезда в Париж

12. Из Управления по делам о воинской повинности – директору Рисовальной школы ОПХ

30 сентября 1908 г.


Управление просит Вас, милостивый государь, ускорить сообщение отзыва на отношение от 9 июля сего года, за № 19962, до какого именно срока нуждается ученик вверенной Вам школы – Моисей (Мовша) Шагал (Шагалов) в отсрочке по отбыванию воинской повинности для полного окончания в ней образования.

За Начальника Управления

За делопроизводителя


ЦГИА СПб. Ф. 448. Оп. 1. Ед. хр. 879. Л. 215. Подлинник. На бланке: М.В.Д. / Управление / по делам/ о воинской повинности / по 3 делопроизводству / 30 сентября 1908 г. / № 29642.

Опубл.: Chagall Paris 1995. P. 238 (пер. на фр.); Harshav 2004. Р. 180 (пер. на англ.).

13. Директор Рисовальной школы ОПХ>11 – в Управление по делам воинской повинности

[Первые числа октября 1908 г.]


В отв[ет] им[ею] честь сообщ[ить], что учен[ик] Шаг[ал], оказывающий выдающ[иеся] успехи в Шк[оле], действительно нуждается в отсрочке по воинс[кой] повин[ности] хотя бы в течение 2-х лет необход[имых] ему для достаточного совершен[ствования] в деле ис[кусст]ва.


ЦГИА СПб. Ф. 448. Оп. 1. Ед. хр. 879. Л. 216. Автограф. Черновик.

Опубл.: Chagall Paris 1995. P. 238 (пер. на фр.); Harshav 2004. Р. 180 (пер. на англ.).

Париж. 1912–1914

14. Я. Тугендхольд. Из статьи «Осенний Салон 1912 г.»

[Январь 1913 г.]


<…> Мой обзор «Осеннего Салона»>12 был бы неокончен, если бы я не сказал еще несколько слов о русских и польских экспонентах. Среди русской молодежи внимание останавливают на себе работы Шагала>13. Висящие в зале кубистов, где все так надуманно и непонятно, они также поражают своей иррациональностью, но такой иррациональностью, которая психологически вполне убедительна. В его «Литовской улице» (выставлявшейся в «Аполлоне» на выставке учеников Бакста и Добужинского)>14 с игрушечно-яркими, покривившимися домиками, с покойником на земле и пиликающим на крыше музыкантом – есть какая-то исконно-русская, полупьяная, полутрагическая несуразность и дичь. На другой картине «Распятие»>15, мне очень понравилась фигура убегающего с лестницы Иуды, полная острой экспрессии и юмора. Этот молодой художник с редким своеобразием чувствует мистику быта; в самом банальном умеет он открыть яркую и жуткую диковину. И когда видишь его цветистые, огненно-лубочные краски и все его выразительные человеческие «рожи», словно намалеванные каким-нибудь кустарем, думается: вот прекрасные иллюстрации к Гоголю, Сологубу, сказочкам Ремизова… Шагал еще юн, и тем более ценно то, что он обладает не только колористическим талантом, но и большой силой внушения. То, что он делает, не имеет ничего общего с «лубками» московских шутников, хлебников, бубновых валетов и хвостов – это серьезное искусство… <…>


Еще от автора Людмила Владимировна Хмельницкая
Русская книга о Марке Шагале. Том 1

Это издание подводит итог многолетних разысканий о Марке Шагале с целью собрать весь известный материал (печатный, архивный, иллюстративный), относящийся к российским годам жизни художника и его связям с Россией. Книга не только обобщает большой объем предшествующих исследований и публикаций, но и вводит в научный оборот значительный корпус новых документов, позволяющих прояснить важные факты и обстоятельства шагаловской биографии. Таковы, к примеру, сведения о родословии и семье художника, свод документов о его деятельности на посту комиссара по делам искусств в революционном Витебске, дипломатическая переписка по поводу его визита в Москву и Ленинград в 1973 году, и в особой мере его обширная переписка с русскоязычными корреспондентами.


Рекомендуем почитать
Исповедь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Одно желание

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ночь летнего солнцестояния

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ненавижу войну

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Маяковский: "Кто, я застрелился? Такое загнут!"

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Подрыв БМП

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.