АРИЗ-85-В - [43]

Шрифт
Интервал

В перегородке имеются проходы, но только для циклопов (очень маленькие и редкие).


ШАГ 5.4. Применение «Указателя физэффектов».

Скорее всего, должны использоваться геометрические эффекты — отверстия в перегородке или лабиринт, который затруднит циклопам проникновение в зону рыб.


Часть 6. Изменение и (или) замена задачи

ШАГ 6.1.Переход от физического ответа к техническому.

В аквариуме отгораживают небольшую часть, например, оргстеклом с отверстиями, достаточно мелкими, чтобы сквозь них не могли проходить рыбки, но могли по одному просачиваться циклопы. Отверстия делаются редко, чтобы циклопы проходили не слишком часто. Таким образом, циклопов хватит на время отсутствия хозяев.


ШАГ 6.2.Проверка формулировки задачи на сочетание нескольких задач.

Задача решена.


ШАГ6.3.Изменение задачи.

Задача решена.


ШАГ6.4.Переформулировка мини-задачи.

Задача решена.


Часть 7. Анализ способа устранения ФП

ШАГ7.1. Контроль ответа.

Использованы ресурсы — отверстия в оргстекле малого размера.


ШАГ7.2.Предварительная оценка полученного решения.

Контрольные вопросы:

а) Обеспечивает ли полученное решение выполнение главного требования ИКР-1 («Элемент сам…»)?

Полученное решение выполняет главное требование ИКР-1. Все выполняется само. Отверстия пропускают циклопов и не пропускают рыб.

б) Какое физическое противоречие устранено (и устранено ли) полученным решением?

Устранено ФП. Частички перегородки должны располагаться вплотную друг к другу, чтобы рыбы не смогли проникнуть за перегородку, и недолжны находиться вплотную друг к другу, чтобы циклопы могли проникнуть в аквариум.

в) Содержит ли полученная система хотя бы один хорошо управляемый элемент? Какой именно? Как осуществлять управление?

Отверстия в перегородке.

г) Годится ли решение, найденное для «одноцикловой» модели задачи в реальных условиях со многими циклами?

Данное решение годится для любого аквариума.


ШАГ7.3.Проверка формальной новизны.

Заявка на изобретение не подавалась.


ШАГ7.4. Какие подзадачи возникнут при разработке полученной идеи?

Подогнать оргстекло к аквариуму так, чтобы между стенкой аквариума и перегородкой не было зазора, или местами сделать между ними проходы для циклопов; предварительно рассчитать размер и требуемое количество проходов для циклопов и проделать соответствующие отверстия в перегородке.


Часть 8. Применение полученного ответа

ШАГ8.1.Как должна быть изменена надсистема?

Надсистему не нужно изменять. Все сделано идеально.


ШАГ8.2.Новое применение системы (надсистемы).

Подобное решение может быть использовано в других системах (см. шаг 5.2).

ШАГ 8.3.Использование полученного ответа при решении других задач

а) Сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения.

Полученный принцип решения состоит в том, что какой-то объект пропускается только в одну сторону, если только он определенного размера.

б) Рассмотреть возможность прямого применения полученного принципа при решении других задач.

Данный принцип использован в осмосе.


Часть 9. Анализ хода решения

ШАГ9.1.Сравнение реального хода решения задачи с теоретическим.

Реальный ход решения неидеален и отличается от теоретического.

При этом не стандартны:

1. Формулировка ТП2 (шаг 1.1). Его практически не было, и мы его ввели искусственно.

2. Графические схемы ТП1 и ТП2 (шаг 1.2).

Зная полученное решение (введение в аквариум перегородки), ниже частично приведем повторный разбор задачи, который лучше соответствует идеальному теоретическому ходу решения по АРИЗ-85-В.


ШАГ9.2.Сравнение результата с данными информационного фонда ТРИЗ.

В информационном фонде ТРИЗ данные для сравнения отсутствуют.

Повторный разбор задачи

В условия задачи сразу вводим перегородку.


Часть I. Анализ задачи

ШАГ 1.1.Условие мини-задачи (без специальных терминов) по следующей форме:


Система:

Система для кормления рыб.

Система включает: рыб, циклопов, аквариум с водой и перегородкой, отделяющей рыб от циклопов.


Техническое противоречие 1 (ТП-1):

Если нет перегородки, то циклопы могут свободно перемещаться в аквариуме, но рыбы тоже могут перемещаться в зону, где есть циклопы, съедают их всех сразу и в остальное время будут голодные.


Техническое противоречие 2 (ТП-2):

Если имеется перегородка, то рыбы не могут пойти через перегородку и съесть всех циклопов сразу, но и циклопы не могут перемещаться в аквариум, чтобы рыбы могли их съесть.


Необходимо при минимальных изменениях в системе обеспечить, чтобы циклопы смогли перемещаться из-за загородки в аквариум, а рыбы не смогли перемещаться в загороженную часть, чтобы они не могли съесть циклопов всех сразу.


ШАГ 1.2.Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.


Инструмент — перегородка.

Изделие — рыбы и циклопы.

Состояния изделия:

Состояние 1 — перегородка отсутствует.

Состояние 2 — перегородка имеется.

ШАГ 1.3.Составить графические схемы ТП-1 и ТП-2.

ТП-1 (нет перегородки).



ТП-2 (перегородка есть).



ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта (ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).

Указать, что является главным производственным процессом (ГПП).


Еще от автора Олег Евгеньевич Абрамов
Методы активизации творческого процесса

Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.


История развития приемов

В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.


Хроники Монстров

Ироничный роман-фэнтези о могущественном магическом роде, мужские представители которого достаточно легкомысленны, чтобы попадать в затруднительные ситуации. Вообще-то, такое с представителями слабого пола, по недоразумению называющего себя сильным, встречается сплошь и рядом. Но отрадно, и особенно в наше время, что затруднения решаются с минимальным возможным вредом для окружающих. С элементами традиционной лёгкой эротики. Детям до 16 лет читать не обязательно.


Системный анализ продвижения продукта на рынок

Предлагается методика продвижения продуктов на рынок, использующая закономерности развития продукта, компании и рынка и их взаимодействие.


Структурный анализ систем

Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


Решение нестандартных задач

Это учебник, описывающий метод решения нестандартных задач, состоящий из 5 шагов. Метод легко усваивается и пригоден для решения задач из любой области знаний. В книге разобрано 88 задач, из них 41 — для самостоятельного решения. Авторский разбор этих задач приведен в приложении. Книга рассчитана на широкий круг читателей, от детей школьного возраста и до людей любых специальностей.


Рекомендуем почитать
История животных

В книге, название которой заимствовано у Аристотеля, представлен оригинальный анализ фигуры животного в философской традиции. Животность и феномены, к ней приравненные или с ней соприкасающиеся (такие, например, как бедность или безумие), служат в нашей культуре своего рода двойником или негативной моделью, сравнивая себя с которой человек определяет свою природу и сущность. Перед нами опыт не столько даже философской зоологии, сколько философской антропологии, отличающейся от классических антропологических и по умолчанию антропоцентричных учений тем, что обращается не к центру, в который помещает себя человек, уверенный в собственной исключительности, но к периферии и границам человеческого.


Бессилие добра и другие парадоксы этики

Опубликовано в журнале: «Звезда» 2017, №11 Михаил Эпштейн  Эти размышления не претендуют на какую-либо научную строгость. Они субъективны, как и сама мораль, которая есть область не только личного долженствования, но и возмущенной совести. Эти заметки и продиктованы вопрошанием и недоумением по поводу таких казусов, когда морально ясные критерии добра и зла оказываются размытыми или даже перевернутыми.


Диалектический материализм

Книга содержит три тома: «I — Материализм и диалектический метод», «II — Исторический материализм» и «III — Теория познания».Даёт неплохой базовый курс марксистской философии. Особенно интересена тем, что написана для иностранного, т. е. живущего в капиталистическом обществе читателя — тем самым является незаменимым на сегодняшний день пособием и для российского читателя.Источник книги находится по адресу https://priboy.online/dists/58b3315d4df2bf2eab5030f3Книга ёфицирована. О найденных ошибках, опечатках и прочие замечания сообщайте на [email protected].


Самопознание эстетики

Эстетика в кризисе. И потому особо нуждается в самопознании. В чем специфика эстетики как науки? В чем причина ее современного кризиса? Какова его предыстория? И какой возможен выход из него? На эти вопросы и пытается ответить данная работа доктора философских наук, профессора И.В.Малышева, ориентированная на специалистов: эстетиков, философов, культурологов.


Иррациональный парадокс Просвещения. Англосаксонский цугцванг

Данное издание стало результатом применения новейшей методологии, разработанной представителями санкт-петербургской школы философии культуры. В монографии анализируются наиболее существенные последствия эпохи Просвещения. Авторы раскрывают механизмы включения в код глобализации прагматических установок, губительных для развития культуры. Отдельное внимание уделяется роли США и Запада в целом в процессах модернизации. Критический взгляд на нынешнее состояние основных социальных институтов современного мира указывает на неизбежность кардинальных трансформаций неустойчивого миропорядка.


Онтология трансгрессии. Г. В. Ф. Гегель и Ф. Ницше у истоков новой философской парадигмы (из истории метафизических учений)

Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.