АРИЗ-85-В - [37]

Шрифт
Интервал

Необходимо при минимальных изменениях в системе обеспечить, чтобы личинка осы-паразита не могла съесть личинку осы-хозяина.


ШАГ 1.2.Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.

Инструмент — личинка осы-паразита.

Изделие — личинка осы-хозяина.


ШАГ 1.3.Составить графическую схему ТП.



ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта (ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).

Выбор не нужен, так как ТП только одно.


ШАГ 1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.

Усиливать конфликт не нужно.

ШАГ 1.6. Формулировка модели задачи.

1. Конфликтующая пара

Личинка осы-хозяйки и личинка осы-паразита.

2. Усиленная формулировка конфликта

Личинка осы-паразита съедает всех личинок осы-хозяйки.

3. Икс-элемент

Х-элемент не допускает, чтобы личинка осы-паразита съела личинку осы-хозяйки.


ШАГ 1.7. Применение стандартов.

Вепольную модель можно изобразить схемой (26)



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита.


Личинка осы-паразита съедает личинку осы-хозяйки — волнистая стрелка.

Применение стандарта 1.1.1. Синтез веполя — добавить поле (П).

Если Х-элемент будет полем, то необходимо подобрать поле, которое будет осуществлять действия, описанные на шаге 1.6.

Вепольную модель можно представить и другой схемой (27)



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита;

П — перемещение личинки осы-паразита.


Применение стандарта 1.2.1 (подкласс 1.2. Разрушение веполей), где для разрушения вредного действия между веществами необходимо добавить вещество (В>3), которое предохранит (В>1) от вредного действия (В>1).

Если Х-элемент будет веществом, то необходимо подобрать вещество, которое будет осуществлять действия, описанные на шаге 1.6 (предотвращать съедание личинки осы-хозяйки), как показано на схеме (28):



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита;

В>3 — икс-элемент;

П — перемещение личинки осы-паразита.


В качестве В>3 лучше всего использовать имеющиеся вещества или вещества, получаемые в процессе укладки яиц.


Стандарт 1.2.2. Устранение вредной связи видоизменением имеющихся веществ. Схема (29):



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита;

В>3 — икс-элемент;

В>1 — видоизмененные личинки осы-хозяйки;

В>2 — видоизмененные личинки осы-паразита;

П — перемещение личинки осы-паразита.


Стандарт 1.2.3. Оттягивание вредного действия поля. Схема (30):



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита;

В>3 — икс-элемент;

П — перемещение личинки осы-паразита.


Стандарт 1.2.4. Противодействие вредным связям с помощью поля.

Схема (31):



где

В>1 — личинка осы-хозяйки;

В>2 — личинка осы-паразита;

П>1 — перемещение личинки осы-паразита

П>2 — икс-элемент.


Пока трудно определить, какой из стандартов может подойти для решения такой задачи.

Нужно продолжить анализ задачи.


Часть 2. Анализ модели задачи

ШАГ 2.1.Определить оперативную зону ОЗ.

ОЗ — это зона контакта личинки осы-паразита с личинкой осы-хозяйки.


ШАГ 2.2.Определить оперативное время ОВ.

Т1 — время контакта.

Т2 — время до контакта (до появления личинки осы-паразита).


ШАГ 2.3.Определение и учет ВПР.

1. Внутрисистемные

а) ВПР инструмента.

Личинка осы-паразита, пространство вокруг нее, условия ее существования.

б) ВПР изделия.

Личинка осы-хозяйки, пространство вокруг ее.

2. Внесистемные

а) ВПР среды.

Материал гнезда и перегородки, гусеница.

б) ВПР общие.

Воздух.

3. Надсистемные:

а) отходы системы.

Остатки гусеницы.

б) дешевые

Воздух.

Часть 3. Определение ИКР и ФП

ШАГ 3.1.Формулировка ИКР-1.

Икс-элемент, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, не позволяет личинке осы-паразита в течение ОВ (во время контакта) в пределах ОЗ (контакта) съесть личинку осы-хозяйки.


ШАГ 3.2.Усиление формулировки ИКР-1.

Ресурсы, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, не позволяют личинке осы-паразита в течение ОВ (во время контакта) в пределах ОЗ (контакта) съесть личинку осы-хозяйки.


ШАГ 3.3.Формулировка ФП на макроуровне.

Физическое противоречие (ФП):

Контакт между личинкой осы-паразита и личинкойосы-хозяйки должен быть, так как они находятся в одном гнезде, и его не должно быть, чтобы личинка осы-паразита не съела личинкуосы-хозяйки.


ШАГ 3.4.Формулировка ФП на микроуровне.

Частички, окружающие личинкуосы-хозяйки, должны не допускать личинку осы-паразита к личинкеосы-хозяйки и должны допускать личинку осы-паразита к личинкеосы-хозяйки, так как эти частички представляют собой воздух.

Частички, окружающие личинкуосы-хозяйки, должны быть из воздуха, чтобы она могла дышать, и не из воздуха, чтобы личинка осы-паразита не смогла контактировать с личинкойосы-хозяйки.


ШАГ 3.5.Формулировка ИКР-2.

Указанные на шаге 3.2 ресурсы должны сами выполнить условия ИКР-1.

ШАГ 3.6.Применение стандартов.

См. шаг 1.7. Осталось только подобрать икс-элемент, который может быть веществом или полем, которые желательно выбрать из ресурсов.


Часть 4. Мобилизация и применение ВПР

ШАГ 4.1 Применение ММЧ.

Маленькие человечки (человечки икс-элемента) должны не допустить контакта личинки осы-паразита с личинкойосы-хозяйки.


Еще от автора Олег Евгеньевич Абрамов
Методы активизации творческого процесса

Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.


Хроники Монстров

Ироничный роман-фэнтези о могущественном магическом роде, мужские представители которого достаточно легкомысленны, чтобы попадать в затруднительные ситуации. Вообще-то, такое с представителями слабого пола, по недоразумению называющего себя сильным, встречается сплошь и рядом. Но отрадно, и особенно в наше время, что затруднения решаются с минимальным возможным вредом для окружающих. С элементами традиционной лёгкой эротики. Детям до 16 лет читать не обязательно.


Задачник по АРИЗ-85-В

Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


Структурный анализ систем

Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.


История развития законов

Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.


Рекомендуем почитать
Несчастная Писанина

Отзеркаленные: две сестры близняшки родились в один день. Каждая из них полная противоположность другой. Что есть у одной, теряет вторая. София похудеет, Кристина поправится; София разведется, Кристина выйдет замуж. Девушки могут отзеркаливать свои умения, эмоции, блага, но для этого приходится совершать отчаянные поступки и рушить жизнь. Ведь чтобы отзеркалить сестре счастье, с ним придется расстаться самой. Формула счастья: гениальный математик разгадал секрет всего живого на земле. Эксцентричный мужчина с помощью цифр может доказать, что в нем есть процент от Иисуса и от огурца.


Магический Марксизм

Энди Мерифилд вдыхает новую жизнь в марксистскую теорию. Книга представляет марксизм, выходящий за рамки дебатов о классе, роли государства и диктатуре пролетариата. Избегая формалистской критики, Мерифилд выступает за пересмотр марксизма и его потенциала, применяя к марксистскому мышлению ранее неисследованные подходы. Это позволяет открыть новые – жизненно важные – пути развития политического активизма и дебатов. Читателю открывается марксизм XXI века, который впечатляет новыми возможностями для политической деятельности.


Эго, или Наделенный собой

В настоящем издании представлена центральная глава из книги «Вместо себя: подход Августина» Жана-Аюка Мариона, одного из крупнейших современных французских философов. Книга «Вместо себя» с формальной точки зрения представляет собой развернутый комментарий на «Исповедь» – самый, наверное, знаменитый текст христианской традиции о том, каков путь души к Богу и к себе самой. Количество комментариев на «Исповедь» необозримо, однако текст Мариона разительным образом отличается от большинства из них. Книга, которую вы сейчас держите в руках, представляет не просто результат работы блестящего историка философии, комментатора и интерпретатора классических текстов; это еще и подражание Августину, попытка вовлечь читателя в ту же самую работу души, о которой говорится в «Исповеди».


Работы по историческому материализму

Созданный классиками марксизма исторический материализм представляет собой научную теорию, объясняющую развитие общества на основе базиса – способа производства материальных благ и надстройки – социальных институтов и общественного сознания, зависимых от общественного бытия. Согласно марксизму именно общественное бытие определяет сознание людей. В последние годы жизни Маркса и после его смерти Энгельс продолжал интенсивно развивать и разрабатывать материалистическое понимание истории. Он опубликовал ряд посвященных этому работ, которые вошли в настоящий сборник: «Развитие социализма от утопии к науке» «Происхождение семьи, частной собственности и государства» «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии» и другие.


Стать экологичным

В своей книге Тимоти Мортон отвечает на вопрос, что мы на самом деле понимаем под «экологией» в условиях глобальной политики и экономики, участниками которой уже давно являются не только люди, но и различные нечеловеческие акторы. Достаточно ли у нас возможностей и воли, чтобы изменить представление о месте человека в мире, онтологическая однородность которого поставлена под вопрос? Междисциплинарный исследователь, сотрудничающий со знаковыми деятелями современной культуры от Бьорк до Ханса Ульриха Обриста, Мортон также принадлежит к группе важных мыслителей, работающих на пересечении объектно-ориентированной философии, экокритики, современного литературоведения, постчеловеческой этики и других течений, которые ставят под вопрос субъектно-объектные отношения в сфере мышления и формирования знаний о мире.


Русская идея как философско-исторический и религиозный феномен

Данная работа является развитием и продолжением теоретических и концептуальных подходов к теме русской идеи, представленных в предыдущих работах автора. Основные положения работы опираются на наследие русской религиозной философии и философско-исторические воззрения ряда западных и отечественных мыслителей. Методологический замысел предполагает попытку инновационного анализа национальной идеи в контексте философии истории. В работе освещаются сущность, функции и типология национальных идей, система их детерминации, феномен национализма.