Английский язык с Дж. Уэбстер. Длинноногий Папочка - [18]
The unusual artistic ability which I exhibit was developed at an early age through drawing chalk pictures of Mrs. Lippett on the woodshed door.
I hope that I don't hurt your feelings when I criticize the home of my youth? But you have the upper hand, you know, for if I become too impertinent, you can always stop payment of your cheques.
That isn't a very polite thing to say (не очень вежливо говорить так) — but you can't expect me to have any manners (но вы же не можете ожидать от меня хороших манер); a foundling asylum isn't a young ladies' finishing school (приют для подкидышей — это не пансион благородных девиц /для молодых леди/).
You know, Daddy, it isn't the work that is going to be hard in college (знаете ли, Папочка, /самым/ тяжелым в колледже будет не учеба: «работа»). It's the play (а свободное от занятий время; play — игра, забава; диал. свободное от учебы время). Half the time I don't know what the girls are talking about (в половине случаев я не понимаю, о чем говорят девушки; time — время; раз, случай); their jokes seem to relate to a past (их шутки, кажется, связаны с прошлым; to relate — рассказывать; иметь отношение, быть связанным) that every one but me has shared (которое было общим для всех, кроме меня: «в котором участвовали все, кроме меня»; to share — делить, распределять; участвовать /в чем-либо/, делить). I'm a foreigner in the world (в этом мире я иностранка) and I don't understand the language (и не понимаю языка). It's a miserable feeling (это жалкое ощущение). I've had it all my life (и оно было со мной всю мою жизнь).
manner ['mxnq], finishing school ['fInISINsku:l], foreigner ['fOrInq], miserable ['mIz(q)rqb(q)l]
That isn't a very polite thing to say — but you can't expect me to have any manners; a foundling asylum isn't a young ladies' finishing school.
You know, Daddy, it isn't the work that is going to be hard in college. It's the play. Half the time I don't know what the girls are talking about; their jokes seem to relate to a past that every one but me has shared. I'm a foreigner in the world and I don't understand the language. It's a miserable feeling. I've had it all my life.
At the high school the girls would stand in groups (в средней школе девочки обычно стояли группами) and just look at me (и просто смотрели на меня). I was queer and different and everybody knew it (я была странной и другой — и все знали это). I could feel 'John Grier Home' written on my face (я чувствовала, что у меня на лице написано — "Приют Джона Грира"). And then a few charitable ones (а затем несколько самых милосердных девушек; charity — милосердие) would make a point of coming up and saying something polite (нарочито подходили /ко мне/ и говорили что-нибудь вежливое; to make a point of smth. — обратить особое внимание на что-либо, придавать чему-либо большое значение). I hated every one of them (я ненавидела каждую из них = их всех) — the charitable ones most of all (а больше всего — самых милосердных).
Nobody here knows that I was brought up in an asylum (здесь никто не знает, что я воспитывалась в приюте). I told Sallie McBride that my mother and father were dead (я сказала Салли Макбрайд, что мои мама и папа умерли), and that a kind old gentleman was sending me to college (и что добрый пожилой джентльмен отправил меня в колледж) which is entirely true so far as it goes (что является правдой, в общем-то; so far as — настолько, насколько; поскольку; коль скоро). I don't want you to think I am a coward (я не хочу, чтобы вы думали, что я трусиха), but I do want to be like the other girls (но мне очень хочется быть как все другие девушки), and that Dreadful Home looming over my childhood (и Ужасный Дом, маячащий над моим детством; to loom — виднеться вдали, неясно вырисовываться; маячить) is the one great big difference (представляет собой одно большущее различие /между нами/).
high school ['haIsku:l], charitable ['tSxrItqb(q)l], entirely [In'taIqlI], coward ['kaVqd], difference ['dIf(q)rqns]
At the high school the girls would stand in groups and just look at me. I was queer and different and everybody knew it. I could feel 'John Grier Home' written on my face. And then a few charitable ones would make a point of coming up and saying something polite. I hated every one of them — the charitable ones most of all.
Nobody here knows that I was brought up in an asylum. I told Sallie McBride that my mother and father were dead, and that a kind old gentleman was sending me to college which is entirely true so far as it goes. I don't want you to think I am a coward, but I do want to be like the other girls, and that Dreadful Home looming over my childhood is the one great big difference.
If I can turn my back on that (если бы я только могла распрощаться с этим: «повернуться к этому спиной») and shut out the remembrance (и оградить /себя/ от воспоминаний; to shut out — не допускать, не впускать; не допускать что-либо куда-либо), I think, I might be just as desirable as any other girl (то, мне кажется, я могла бы быть такой же приятной, как и любая другая девушка;
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Трогательная история о девушке, которой пришлось возглавить сиротский приют. Первое время она тяготилась этой обязанностью, а потом почувствовала, что дети стали частью ее жизни и даже помогли ей обрести личное счастье.
«Длинноногий папочка» стал настоящим бестселлером. На его основе писались сценарии, ставились пьесы, делались экранизации. Так, в 1919 году было снято по мотивам романа немое кино с Мэри Пикфорд в главной роли, в 1930 году — первое звуковое кино с Дженет Гейнор.Сегодня «Длинноногий папочка» считается классикой зарубежной детской литературы.С рисунками автора и сценами из пьесы.
Повесть популярной американской писательницы Джин Уэбстер об озорной девчонке Патти и ее подругах завоевала любовь читательниц во всем мире. Неутомимая выдумщица и искательница приключений, Патти не умеет грустить и сидеть на месте без дела, а ее проделки сводят с ума всех учителей! Добрая и смешная история на все времена.
Повести в письмах внучатой племянницы Марка Твена, американской писательницы Джин Уэбстер принесли ей поистине мировую славу. Поставленный на Бродвее по мотивам этих произведений спектакль, а также созданные в разные годы киноверсии, в первой из которых роль героини сыграла знаменитая актриса немого кино Мери Пикфорд, неизменно имели шумный успех.
Творчество Жорж Санд не нуждается в представлении, ее романами зачитывались еще наши бабушки и дедушки. В числе горячих поклонников ее таланта — Салтыков-Щедрин, Достоевский, Тургенев. Жорж Санд — редкий мастер занимательного сюжета, построенного обычно вокруг сложной психологической загадки.Романы, включенные в этот сборник, относятся к прекрасным образцам ее лирико-романтической прозы и несомненно доставят нашему читателю радость открытия: ни один из включенных в книгу романов не публиковался на русском языке после 1911 года.Рассчитана на массового читателя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.