Анечка из первого «А» и другие - [62]
- А знаешь, - сказала Геленка, - я буду как будто на телевидении, и мы будем играть, как будто я тебя спрашиваю, за что ты получил медаль, и всякое такое...
- А ты понарошку будешь радоваться, что ты как будто получил подарок, - сказал Робин.
- Ой! - вспомнил вдруг Бертик. - А ведь мне и на самом деле подарок нужен!
- А для кого подарок? - спросила Геленка.
- Для Штепанки. У нее сегодня праздник.
- Такая маленькая и уже праздник? - удивилась Геленка.
- Ты не знаешь, что ей можно подарить?
Геленка не знала. Робин тоже не знал. Они молчали, задумавшись, всю долгую дорогу от школы к новому району.
- Придумала! - выпалила Геленка. - Купи Штепанке зонтик! Это очень красивый подарок!
- Да ну тебя! Штепанка еще ходить учится. Зачем ей зонтик?
- Это сейчас она маленькая, а потом вырастет, - ответила Геленка. - А пока она могла бы этот зонтик одолжить мне.
- Никакой это не подарок, - сказал Бертик.
И снова они шли молча и думали.
- Слушай, - снова заговорила Геленка, - а денег у тебя много?
Бертик показал ей пять крон, которые вчера дал ему папа. Ребята как раз проходили мимо кондитерской, и Геленка остановилась. Она ткнула указательным пальцем в витрину.
- Купи ей вот эти конфеты. Мне такие тетя привозила, очень вкусные!
Шоколадные конфеты лежали в стеклянной вазочке, и казалось, что даже здесь, на улице, вкусно пахнет.
Бертик заколебался. Штепанка сосет палец. Конфету сосать приятнее, чем палец. Это правда. А что тогда у него останется от карманных денег?
Геленке надоело ждать. Она нажала ручку двери и, уже стоя одной ногой в магазине, крикнула:
- Ну, входи же!
Делать было нечего, и не успел он опомниться, как уже стоял на улице с пакетиком шоколадных конфет.
- Смотри, чтобы конфеты не растаяли, - поучала его Геленка. - И покажи мне, сколько штук тебе дали.
Бертик открыл пакетик, и Геленка заглянула в него.
- Лишних не дали. Лишних никогда не дадут, - заключила она. И снова они шли молча. Робин, тот вообще никогда много не разговаривал. Бертик думал, что бабушка скажет про его подарок. Геленка размышляла об очень важных вещах и наконец сказала:
- А я один раз съела испорченную шоколадную конфету.
Ну да? - изумился Бертик. - Испорченная конфета! А как ты это узнала?
- Я не узнала. Я тогда была еще маленькая, а маленькие дети в этом не разбираются. Съедят конфету, и им станет плохо.
- Эти конфеты хорошие, - убежденно сказал Бертик.
- А ты откуда знаешь? - наседала на него Геленка.
- Это и так видно! - ответил Бертик.
- Хорошие конфеты или испорченные, этого не увидишь.
- А вот и увидишь!
- А вот и не увидишь!
- Понюхай, - сказал Бертик, - понюхай, как они пахнут, это хорошие конфеты.
- Конфеты всегда хорошо пахнут, - заявила Геленка. - Только я испорченных конфет не ем! Я уже не маленькая и испорченную конфету сразу узнаю.
Бертик заколебался. Он вытащил из пакетика конфету и сунул ее в рот.
- Здорово! - причмокнул он. - Это очень хорошие конфеты.
- Покажи, какую ты взял? - поинтересовалась Геленка.
Бертик высунул язык с прилепленной конфетой. Язык у него был такой же темно-коричневый, как конфета.
- А вот с белыми крапинками? - спросила Геленка.
Они поискали в пакетике конфеты с белыми крапинками. Такую конфету попробовала Геленка. Конфету с зеленой верхушкой попробовал Бертик.
- Все конфеты очень вкусные! - сказал он.
- А мы еще не пробовали вот эту, в золотой бумажке, - заявила Геленка. И попробовала конфету в золотой бумажке.
- Ой-ей-ей, а ведь конфет-то осталось совсем мало? - вздохнул Бертик. В глубине души он был рад, что Робин ничего не ест, даже конфет.
- Ничего, там еще остались, - утешала его Геленка. - Все равно. Штепанка маленькая, ей нельзя есть столько шоколада, сколько нам. Ты радуйся, что мы эти конфеты попробовали. Зато теперь знаем, что они хорошие.
- Это правда, - согласился Бертик.
Они пошли дальше, и почти у самого дома Геленка вспомнила:
- Мы еще не попробовали конфету с орешком наверху!
Геленка попробовала конфету с орешком. Бертик попробовал конфету с апельсиновой корочкой. Они пробовали и пробовали, пока в пакетике почти ничего не осталось.
- Не могу же я подарить Штепанке две конфеты?! - сказал Бертик.
- Конечно, - охотно согласилась Геленка.
Бертик надул пустой пакетик и ударил по нему кулаком. Будто из пушки выстрелили! Это была последняя радость, которую ему принес пакетик с конфетами. Потом он опечалился.
- Не расстраивайся, - утешала его Геленка, - зато мы знаем, что конфеты были неиспорченные.
Но теперь у меня нет подарка для Штепанки, - страдал Бертик.
- А ты можешь сделать ей подарок понарошку, - сказал Робин. - Ты сделаешь подарок понарошку, а бабушка тебя понарошку похвалит.
Бабушка расспрашивает
Обедает Бертик с бабушкой. Папа с мамой в это время еще на работе, а Штепанка спит в своей кроватке. Она успевает пообедать еще до того, как Бертик придет из школы. Поэтому Бертик с бабушкой могут спокойно поговорить за обедом. Только у бабушки есть плохая привычка все время расспрашивать.
- В школе у тебя все в порядке? - спросит бабушка.
Бертик кивнет и помешает ложкой горячий суп.
- Учительница тебе замечаний не делала?
Бертик отрицательно покачает головой и зачерпнет полную ложку супа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.