Амон-Ра - [42]

Шрифт
Интервал

— Амон-Pa, рядом с Ним, с правой стороны стоит твой дядя Андрей… Я не ошибаюсь, это он.

Вдруг в лагере все стихло, воцарилось такое молчание, что были слышны лишь стук сердец и сдержанное дыхание людей. Еще мгновение — и люди, как один, опустились на колени. Амон-Pa посадил Саломею на землю и тоже стал на колени.

Никто уже не заслонял ему вид, и он увидел Его — Господа, которого люди звали Мессией и Иисусом Христом. Он стоял на возвышенном месте, а за Его спиной радужными красками играли лучи восходящего солнца. Справа и слева от Него стояли Его ученики, среди которых Амон-Pa увидел Андрея.

Мальчик был зачарован ярким свечением, исходящим от Иисуса.

Может ли кто сказать словами, как выглядит Истинная Доброта, Истинное Сострадание, Божественная Любовь? "Иисус Христос есть Образ Божественной Доброты и Сострадания, Божественной Любви и Красоты", — заключило сердце Амон-Ра.

Иисус стоял вдали от того места, где расположились ребята, но для мальчика Он был совсем рядом, Он стоял среди них, был так близко, что слышно было, как Он дышит и как бьется Его сердце.

Иисус протянул руки к народу и произнес:

— Мир вам!

Это был тот же самый голос, который Амон-Ра слышал в Пещере Господа.

Мессия стоял вдали, но слова Его звучали так близко, наполняя собой все пространство.

Иисус начал говорить.

Каждое Его слово, движение руки или поворот головы наполняли радостью душу и сердце Амон-Ра.

— Слушайте, нищие духом, чистые сердцем!

Это есть первая и наибольшая заповедь:

Господь Бог един.
Возлюби Господа Бога твоего
Всем сердцем твоим,
Всею душою твоею,
Всем разумением твоим.
И вторая подобная ей заповедь:
Возлюби ближнего твоего
Как самого себя.
Бог есть дух
И поклоняющиеся Ему должны поклоняться в духе и истине.
Царство Божие дается силою,
Ибо много званых, а мало избранных.
Сила же в вере.
Если будете иметь веру и не усомнитесь
И скажете этой горе: поднимись и ввергнись в море,
Так будет.
Сила в слове.
За всякое праздное слово, какое скажут люди,
Дадут они ответ в день суда,
Ибо от слов своих оправдаешься
И от слов своих осудишься.
Сила в деяниях.
И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди,
Так поступайте и вы с ними.
Добрый человек из доброго сокровища выносит доброе,
А злой человек из злого сокровища выносит злое.
Входите тесными вратами,
Потому что широки врата и пространен путь, ведущие в погибель,
И многие идут ими;
Потому что тесны врата и узок путь, ведущие в жизнь,
И немногие находят их.
Не творите милостыни вашей перед людьми с тем, чтобы они видели вас,
Иначе не будет вам награды от Отца вашего Небесного.
И так, когда творишь милостыню,
Пусть левая рука твоя не знает, что делает правая.
Слышали вы, что сказано древними:
"Не преступай клятвы, но исполняй перед Господом клятвы твои".
А я говорю вам:
Не клянись вовсе
Ни небом, потому что оно престол Божий;
Ни землею, потому, что она подножие ног Его;
Ни головою не клянись,
Потому что не можешь ни одного волоса сделать белым или черным.
Да будет слово твое — да, да; нет, нет.
А что сверх того, то от лукавого.
Если же правый глаз соблазнит тебя,
Вырви и брось от себя,
Ибо лучше для тебя, чтобы погиб один из членов твоих,
А не все тело твое было ввергнуто в геенну.
И если правая твоя рука соблазнит тебя,
Отсеки ее и брось от себя,
Ибо лучше для тебя, чтобы погиб один из членов твоих,
А не все тело было ввержено в геенну.
Любите врагов ваших,
Благословляйте проклинающих вас,
Благотворите ненавидящих вас,
И молитесь за обижающих вас и гонящих вас.
Да будете сынами Отца вашего Небесного,
Ибо Он повелевает солнцу Своему всходить над злыми и добрыми
И посылает дождь на праведных и неправедных.
Всякого, кто слушает слова сии и исполняет их,
Уподобляю мужу разумному,
Который построил дом свой на камне.
И пошел дождь,
И разлились реки,
И подули ветры,
И устремились на дом тот,
И он не упал,
Потому что основан был на камне.
А всякий, кто слушает слова сии мои и не исполняет их,
Уподобляется человеку безрассудному,
Который построил дом свой на песке.
И пошел дождь,
И разлились реки,
И подули ветры,
И налегли на дом тот.
И он упал,
И было падение его великое.
Кто не берет креста своего и не следует за Мною,
Тот не достоин меня.
Не собирайте себе сокровищ на земле,
Где моль и ржа истребляет
И где воры подкапывают и крадут.
Но собирайте себе сокровища на Небе,
Где ни моль, ни ржа не истребляют,
И где воры не подкапывают и не крадут.
Ибо где сокровище ваше,
Там будет и сердце ваше.
Итак, будьте совершенны,
Как совершенен Отец ваш Небесный.
У кого есть уши, да услышит.

Народ, затаив дыхание, принимал каждое слово Иисуса Христа. Только там и тут несколько фарисеев и книжников пытались помешать ему. "Какою властью Ты это говоришь?" — закричал один. Другой поддержал его: "Кто Тебе дал такую власть! "Не Ты ли сын Иосифа из Назарета, откуда тебе все это знать?" — подхватил третий.

Но народ заставил их умолкнуть.

Амон-Pa совсем был отрешен от всего окружающего. Он не видел ни огромную толпу людей, ни даже Саломею. Для Амон-Pa под Горой Оливковых Деревьев находились только двое — Иисус Христос и он. Иисус смотрел ему в глаза и поверял тайну своего Царства Небесного, объяснял скрытый смысл своих притч. Мессия держал в руке камень-письмо Амон-Pa и читал мальчику то, чего тот не смог, не успел познать в своем сне. Теперь же Амон-Pa понимал каждый знак, каждое слово, каждую линию своего камня-письма, он вник в его самую тайную суть. За Амон-Pa оставался выбор: идти по проторенному пути или по тернистому, входить через врата широкие или же через узкие. Однако выбор этот уже был предрешен, ведь Амон-Pa был учеником Андрея, а Андрей — ученик Иисуса Христа. Андрей уже взял свой крест и пошел за своим Учителем. И Амон-Pa тоже возьмет свой крест и последует за своим Учителем.


Еще от автора Шалва Александрович Амонашвили
Школа жизни

Мы представляем фрагменты книги Ш.А. Амонашвили «школа жизни» (М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1998). прочитав их, вы сможете понять отношение к ребенку учителя от бога Шалвы Амонашвили, проникнуть в сущность образования в созданной им «школе жизни», понять цели ее создателя, ознакомиться с ее структурой и принципами построения образовательных курсов, воспользоваться советами, адресованными Ш.А. Амонашвили учителю.


Письма к дочери

Эти письма вначале были написаны не для того, чтобы поделиться с читателями опытом воспитания дочери в семье, а для того, чтобы найти с ней общий язык и склонить ее к самовоспитанию. А так как они имеют определенный воспитательный эффект, автор, талантливый грузинский педагог, решил их опубликовать, тем более что его дочь дала на это согласие. Предлагаемая читателю брошюра состоит из двенадцати писем к дочери, в которых отец помогает ей обрести себя как личность, найти свое счастье в жизни. Обо всём этом и не только в книге Взросление "Я".


Исповедь отца сыну

«Книга эта была написана и издана в 1980 году, когда моему сыну Паате, перед которым я исповедовался, исполнилось 16 лет.Я предлагаю Вам ее почти без изменений, если не считать редакционную правку и оглавления отдельных частей.Но Вам будет интересно, каков он — мой сын — сегодня и изменились ли наши взгляды на воспитание.С этой целью я счел возможным дать Вам сведения в качестве "дополнительных страниц", которые размещены в тексте.Спасибо Вам, что Вы раскрыли эту книгу.Буду рад, если поможет она Вам в воспитании собственных детей.Перед Вами большая жизненная романтика.Желаю Вам удачи.».


Истина школы

Каждый Ребёнок есть носитель нового бытия.Каждый Ребёнок есть национальное достояние страны и государства.Каждый Ребёнок есть неповторимость на Земле и во всей Вселенной.У каждого Ребёнка есть свой путь, своё предназначение.Но каждый Ребёнок — каждый, каждый! — нуждается в воспитании, в образовании, в просветлении сердца и ума.


Без сердца что поймем?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг.


Рекомендуем почитать
Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка для самых маленьких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.