Алешин год - [8]
Снова ударил гром, и молния всё осветила.
Отскочил Алёша от окошка.
— Бабушка! Видела, как она прямо на меня сверкнула?
А гром опять тарарахнул, раскатился чуть не по самой крыше!
Алёша подсел поближе к бабушке и шепчет:
— Давай, бабушка, на печку спрячемся?
— Летом на печку не лазят… — ответила бабушка.
— Ну, под кровать…
— Да ты не бойся, — сказала бабушка. — Нас под крышей не достанет… Крыша крепкая!
Хорошо, когда крыша крепкая, а дверь на крючке.
Начал Алёша оглядываться: бабушка — дома, куры — в сарае… Зубастик — здесь…
Собаки нет! Собака осталась позабытая в зарослях сирени, где они с Алёшей перед грозой охотились вместе.
— Бабушка! — пожаловался Алёша. — А собака моя там!
— Ай-яй-яй… — покачала головой бабушка. — Плохой ты друг! Приятеля своего в этакой страсти покинул! Бросил, скажет, меня Алёша… нехорошо!..
— Принеси её!
— Надо принести…
Бабушка накинула платок и спросила:
— Где она у тебя там?
— Да… в кустах… где забор… — начал Алёша рассказывать, но бабушка ничего не поняла, потому что собака в сирени пряталась. Никому её не найти, кроме Алёши.
— Поди сам, коль такое дело! — сказала бабушка. — Беги скорей, покуда маленький дождь идёт, большой не начинался!..
Приоткрыл Алёша дверь, выглянул, а ветер на него дунул и прямо в лицо дождиком брызнул…
Выскочил Алёша, припустился к сирени. Начал там в мокрой листве шарить, а гроза сверху ворчит — пугает, и большой дождь шумит всё слышнее — спешит, чтобы Алёшу захватить!
А вот и собака: смотрит на Алёшу своими золотистыми добрыми глазами — рада, что нашлась!
Схватил её Алёша и только добежал до крыльца — большой дождь так и хлынул!
Длинная кривая молния сверкнула — не попала в Алёшу, успел он в дом заскочить!
Гром растерялся, потом грохнул, а Алёша уже дома и дверь прихлопнул — грохочи теперь!
Очень злились дождик, ветер и гром: по крыше колотили, в стекло брызгались, громыхали над самой головой — Алёше нипочём!
Собака сидит с Зубастиком на кровати и тоже не боится.
Совсем Алёша развеселился, встал у двери, начал с грозой дразниться.
Гром громыхнёт, а он приоткроет дверь, крикнет в щёлочку:
— Не боюсь! — и опять закроет.
Злится гроза, всё сильней сверкает и грохочет, а ничего с Алёшей поделать не может… Так и ушла дальше — за сараи, за огород, других пугать…
Дождик за ней ушёл, только мелкие капельки падали.
Выскочил Алёша во двор, где текли целые дождевые речки, и плыло всё, начал плясать по лужам и вслед грозе зелёными яблоками кидать, вызывая её вернуться и погнаться за ним.
Но гроза больше не вернулась, ушла насовсем, только издали ворчала…
Опять голубое небо показалось, и солнышко явилось.
Куры вышли из сарая, стали ходить вместе с Алёшей по колени в тёплой грязи.
Собаку и Зубастика Алёша тоже вынес на крыльцо — пусть посмотрят, какую он грозу прогнал!
КАК ХОРОШИЙ ДОМ ПОСТРОИЛ СЕБЕ АЛЁША
Однажды все друг на друга обиделись…
Сначала Алёша, Алёнка и Василёк придумали крапивой стегаться — по рукам и по ногам. Такая подходящая крапива выросла за домом — длинная.
Алёнка больнее стегалась. Тогда Алёша с Васильком начали вместе ее одну стегать. Разозлилась Алёнка, плюнула на Алёшу с Васильком и убежала.
Стали Алёша и Василёк спорить, на кого больше Алёнка плюнула, разгорячились, начали щепками кидаться. Одна щепка попала Васильку по лбу, он заревел и бабушке пожаловался.
Бабушка Алёшу нашлёпала, он на неё обиделся. Тут Зубастик подвернулся, пнул его Алёша, Зубастик тоже обиделся, спрятался под кровать.
Один остался Алёша…
И тогда решил он себе отдельный дом построить, где безо всех будет жить и никого не пускать.
Начал место отыскивать.
Весь двор обошёл, нашёл одно хорошее место: между забором и поленницей дров. Значит, две стенки уже есть: одна стенка — забор, другая — из дров сложена. Ещё одну стенку Алёша сделал из старой оконной рамы — получилась сразу стенка и окно.
Сверху дырявой рогожей накрыл, в дыру самоварную трубу высунул — вот и крыша с трубой.
Только двери не нашлось. Пришлось жить без двери. Главное, окно есть и труба, они у всех домов бывают.
Пускай теперь Василёк у себя живёт.
Бабушка — у себя.
Алёнка — в своём доме с красной крышей.
Зубастик — где хочет.
А сам Алёша будет жить в своём маленьком домике!
Принёс собаку, посадил около дома — пусть караулит от воров. Совсем хорошо стало, одно плохо — двери нет, нечего открывать и закрывать…
Залез Алёша в свой дом, начал жить.
Живёт, а сам всё думает: из чего дверь сделать…
Скоро Василёк соскучился, пришел во двор и зовёт:
— Алёша, ты где?
— Тут! — откликнулся Алёша. — Я в своём доме сижу, никого не пускаю!
Василёк увидел дом и говорит:
— Какой хороший… Только двери нет… А у нас есть дверь, от кроликов осталась… Если пустишь к себе жить, сейчас принесу!.. С железной ручкой!
Всё-таки не может дом быть без двери.
— Ладно, — согласился Алёша. — Беги скорей!
Притащил Василёк дверь с ручкой, прислонили её к месту. Теперь и закрываться можно, если изнутри руками держать.
Залезли Алёша и Василёк в дом, закрылись дверью, стали вдвоем жить.
Потом Зубастик прибежал, и начал мяукать, проситься.
Зубастика пустили, потому что настоящий дом без кошки не бывает.
Немного погодя явилась Алёнка. У неё глаза были зоркие, сразу дом углядели.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Маленький поселок Зеленоград населяют веселые и воинственные мальчишечьи племена. Они любят приключения, тайны, ведут войны, ссорятся и мирятся. С мальчишками случаются всякие забавные, а порой и печальные приключения, в которых проверяется мужество, верность долгу и крепкое чувство товарищества. Плохо среди них приходится эгоистам, собственникам и трусам.Обо всем этом вы узнаете, ребята, прочитав рассказы Ю. Третьякова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказы детского писателя Юрия Федоровича Третьякова, вошедшие в эту книгу, объединены одними героями. Андрейка, Алеха, Моська и другие мальчишки, живущие в маленьком селе Шапкино, — фантазеры и изобретатели, люди беспокойные, неравнодушные, всегда готовые постоять за справедливость. Много интересных, смешных и грустных историй случается с ними. Дружба, доброта, готовность прийти на помощь друг другу выручают товарищей.
Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.
Стекольщик поставил новые окна… Скучно? Но станет веселей, если отковырять кусок замазки и … Метро - очень сложная штука. Много станций, очень легко заблудиться… Да и в эскалаторах запутаться можно… Художник Генрих Оскарович Вальк.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что будет, если директор школы вдруг возьмет и женится? Ничего хорошего, решили Демьян с Альбиной и начали разрабатывать план «военных» действий…
В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.
История про детский дом в Азербайджане, где вопреки национальным предрассудкам дружно живут маленькие курды, армяне и русские.