Алешин год - [4]
Хотели его прогнать, а баночку забросить. Только у Пашки к берёзе лохматый Бобик привязан. Лежит смирно, но может рассердиться и укусить…
— Тебя Алёша нарисует страшного, как… крокодила! — пугала Пашку Алёнка.
— Ну и ладно… — упёрся Пашка.
— Из пластилина тебя слепим… пузатого! Как ты соку обпился!..
— Ну и пускай пузатого… — бормочет Пашка.
Так и ушли.
Выискали самую сухую и зелёную лужайку, начали на ней в космонавтов играть — в бочке кувыркаться.
Залез Алёша в деревянную бочку, руками и ногами в стенки упёрся, покатили его Алёнка с Васильком по лужайке!
Трудно в бочке удерживаться, а вылезешь — в глазах всё кружится и мелькает!..
Потом Василёк в бочку залезал, Алёша с Алёнкой его катили.
Потом Пашка соскучился один и пошёл посмотреть, как тут в бочке кувыркаются.
— Я тоже так умею… — говорит.
— Уходи от нас! — закричала Алёнка. — Не играем мы с тобой! И всю жизнь не будем, раз ты берёзу засыхаешь!
Но Пашка упрямый был, любил капризничать:
— Но дадите в бочке покувыркаться, — грозит, — я сейчас дышать перестану и задохнусь! А вам за меня влетит!
Зажал себе рот и нос, покраснел и не дышит…
— Ну и задыхайся на здоровье! — закричала Алёнка. — Не боимся! Тебе берёзы не жалко, а нам тебя не жалко!
Тогда Пашка залез на плетень, зацепился ногами, а сам весь свесился и грозит:
— Упаду сейчас и разобьюсь, если в бочку не пустите!
— И падай на здоровье! — кричит Алёнка. — Хоть с луны падай, всё равно не пустим!
Слез Пашка с плетня и сказал:
— Я за пластилином пришёл… для дырок! Раз вы залепили, и я залеплю… А я не могу залепить, что ль?..
Дали ему пластилину, и он тоже залепил дырки в своей берёзе.
За это Пашку пустили в бочку покувыркаться.
Залез Пашка в бочку, и покатили его по лужайке. Бочка катится, Пашка внутри воет от радости и со страху!
А берёзы уже не плачут, и с каждой минутой все больше зеленеют, распускают свои листочки…
ВЕСЕННИЙ СЕВ
Снег даже под забором растаял и пропал. Солнышко обогрело землю и везде начали вылезать разные травинки — расти, стараться, кто кого перерастёт!..
Одни травинки росли быстро, другие ещё быстрей. Одуванчики всех обогнали и уже расцвели жёлтыми цветочками.
Весело было всем вырастать!
Алёша с бабушкой копали в огороде грядки.
Бабушка копала, Алёша ей помогал — выбирал из земли длинных красных червяков и относил курам.
Много Алёша с бабушкой грядок накопали.
Потом начали сажать в них семечки из разноцветных бумажных конвертиков. В одном конвертике были длинненькие огуречные семена, в другом — черненькие редисковые. Много разных семечек сидело в своих конвертиках, дожидаясь, когда их посадят и можно будет тоже начинать расти!
Алёша с бабушкой сажали их в разные грядки: редиску — отдельно, огурцы — отдельно, петрушку — тоже отдельно.
— Присыпем землицей, водичкой польём, они и примутся! — говорила бабушка.
Во все грядки семечек посадили, а в конвертиках ещё оставались.
— А эти куда? — спросил Алёша.
— Никуда, — ответила бабушка. — Им места нету, так останутся…
Потом бабушка ушла. Алёша сторожил грядки от птиц, чтобы они оттуда семечки не повыклевали.
Ходит Алеша по дорожкам, птиц пугает и про семечки думает. Лежали они всю зиму в шкафу, в темноте, боялись, что забудут про них, не посадят в грядку. Но Алёша с бабушкой не забыли. Теперь семечки полежат в земле и вырастут на солнышко, под дождики!
Тут Алёша увидел конвертики, заглянул в них: сколько много ещё осталось семечек непосаженных! Не хватило им места! Как жалко: все будут расти, радоваться, а эти — лежать в темноте, в бумажке…
В огород к Алёше пришла Алёнка. Сказал ей Алёша про оставшиеся семечки, она сразу придумала:
— Вот ещё! Давай их посадим! Во все грядки понемножку! Ничего, что тесно… вырастут!
Только Алёша позабыл, в какую грядку что посажено…
— А! Ничего! — махнула рукой Алёнка. — Сажай вперемежку! Вылезут они из земли, друг друга увидят: «Ты откуда?» — «Я из зелёненького конвертика!» — «А я из красненького! Давай вместе расти?» — «Давай!»
Так и сделали. Начали в грядках пальцем норочки протыкать и сажать туда семечки: и в редиску сажали, и в огурцы, и в петрушку… все семечки посадили, ни одного не осталось непосаженного!..
Пришла бабушка, увидела пустые конвертики и спрашивает:
— А где же семечки… тут оставались?..
— Их уже нет! — сообщил Алёша. — Они посажены… растут!
— Где? — ахнула бабушка.
— Везде! Мы с Алёнкой их во все грядки посадили!
— В какие же?
— Да я позабыл… Всё спуталось, потому что мы вперемежку сажали!
— Вот так огородники! — покачала головой бабушка. — Вот так агрономы! Это небось Алёнка-командир придумала?
— Немножко она… Немножко я… — скромно сказал Алёша. — Мы вместе, поровну думали.
— Ну, а поливать ты их будешь? — спросила бабушка.
— А как же! — пообещал Алёша. — Каждый день! И утром буду!.. И вечером!.. И в обед…, и после…
— Это ты больно часто, — сказала бабушка. — Пореже.
— Ну, пореже, — согласился Алёша.
Ему было всё равно, сколько поливать, только бы семечки хорошо вырастали.
БЕСЕНЯТА
Бабушка читала Алёше сказку о попе и работнике его Балде — как Балда бесенка обманывал.
Больше всего Алёше понравился бесёнок на картинке: смешной и с хвостиком!
Начал он у бабушки расспрашивать:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Маленький поселок Зеленоград населяют веселые и воинственные мальчишечьи племена. Они любят приключения, тайны, ведут войны, ссорятся и мирятся. С мальчишками случаются всякие забавные, а порой и печальные приключения, в которых проверяется мужество, верность долгу и крепкое чувство товарищества. Плохо среди них приходится эгоистам, собственникам и трусам.Обо всем этом вы узнаете, ребята, прочитав рассказы Ю. Третьякова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказы детского писателя Юрия Федоровича Третьякова, вошедшие в эту книгу, объединены одними героями. Андрейка, Алеха, Моська и другие мальчишки, живущие в маленьком селе Шапкино, — фантазеры и изобретатели, люди беспокойные, неравнодушные, всегда готовые постоять за справедливость. Много интересных, смешных и грустных историй случается с ними. Дружба, доброта, готовность прийти на помощь друг другу выручают товарищей.
Имя французской писательницы-коммунистки Жоржетты Геген-Дрейфюс знакомо советским детям, В 1938 году в Детгизе выходила ее повесть «Маленький Жак» - о мальчике из предместья Парижа. Повесть «Как бездомная собака» написана после войны. В ней рассказывается о девочке-сироте, жертве войны, о том, как она находит семью. Все содержание книги направлено против войны, которая приводит к неисчислимым бедствиям, калечит людей и физически и морально. В книге много красочных описаний природы южной Франции, показана жизнь крестьян. Художник Владимир Петрович Куприянов.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.
Повесть о жизни девочки Вали — дочери рабочего-революционера. Действие происходит вначале в городе Перми, затем в Петрограде в 1914–1918 годы. Прочтя эту книгу, вы узнаете о том, как живописец Кончиков, заметив способности Вали к рисованию, стремится развить её талант, и о том, как настойчивость и желание учиться помогают Вале выдержать конкурс и поступить в художественное училище.