Алешин год - [3]
Воробьи суетились и шныряли вокруг него, залезали внутрь, озоровали: вытащили и выкинули на землю гнездо!.. А потом сами начали таскать туда прутики, соломинки, перышки…
— Бабушка, чего они? — расстраивался Алёша.
— Гнездо себе вьют… — сказала бабушка.
— А скворцы?
— Им, знать, не по вкусу скворечник твой. — сказала бабушка. — Некрепко сделан и лазейка не на месте…
Захныкал Алёша, а бабушка говорит:
— А воробьи чем хуже? Им тоже жить нужно.
— Пускай ещё где-нибудь живут! — сердился Алёша.
— Они, бедняги, свои, тутошние, — заступилась бабушка за воробьев. — Скворцы улетала на тёплое море прохлаждаться, а они маялись всю зиму-то, кто где. Голодно им было, холодно…
Пожалел Алёша воробьев, а бабушка говорит:
— И квартиры им достались самые плохонькие. А у них тоже — заботы да детишки. Скворцы поживут, да и улетят. А эти круглый год будут тут жить да тебя добром поминать.
— Ладно уж… — согласился Алёша. — Пускай живут.
А воробьи хлопотали, суетились: перышки и пушинки к себе таскали.
Пришёл кум, увидел па скворечнике воробьев и спросил Алёшу:
— Это как же ты, мастер, еловая голова, скворечник состроил, что в нём воробьи живут?
— А я для них и строил, — находчиво ответил Алёша. — Воробьятник это! Воробьям жить негде, они свои, тутошние… А на ту весну и скворечник сострою! Теперь знаю как…
КАК БЕРЁЗЫ ПЕРЕСТАЛИ ПЛАКАТЬ
Почти совсем снега не осталось. Он прятался от солнышка в тёмных углах, старый стал и грязный. Скорее бы дотаивал, да место травке освобождал!
Травка уже показалась на тёплых сухих бугорках.
Зубастик думал, что её можно есть, и ел. Ещё он лазил по бузине и обкусывал веточки. Бузина росла только у Алёши. Поэтому все другие кошки приходили к Зубастику покушать бузины. Алёша тоже попробовал одну веточку — ничего хорошего… Наверно, только у кошек она считается вкусной.
Больше ничего зелёного, чтоб есть, пока не выросло.
Раз заметил Алёша, что Пашка-букашка от берёзы возле своего дома баночку какую-то отвязывает.
— Это какая баночка? — спросил Алёша.
— Берёзовый сок! — отвечает Пашка и прямо из баночки что-то такое пьёт…
— Дай попробовать… — попросил Алёша.
Жадный Пашка почти всё выпил сам, а капельку, на самом донышке, дал покушать Алёше.
Вкусный сок! Не то кислый, не то сладкий — не распробовал Алёша с такого маленького глоточка.
— Откуда он взялся? — спросил Алёша.
— Из берёзы! — ответил Пашка и показал в берёзе дырочки. В них воткнуты тряпочки, а по тряпочкам сок капает прямо в банку. — Как полную накапает — можно пить!
— Долго он накапывает? — спросил Алёша.
— Часа два! — сказал Пашка, снова повесил баночку и сел на землю.
— Я с тобой посижу… устал… — сказал Алёша и хотел сесть.
Но Пашка-букашка догадался и закричал:
— Иди к своей берёзе! Самому мало!
Тут Алёша вспомнил, что у него свои берёзы есть — три! Больше и выше Пашкиных. Из таких берёз сок потечёт, как из самовара!
Алёша был не такой жадный, как Пашка-букашка. Он сходил за Алёнкой и Васильком и позвал их берёзовый сок вместе пить.
Навертели они буравом дырок в берёзах и много баночек повесили: им много сока нужно.
Сели под берёзами, стали ждать.
Начал помаленьку сок в банки накапывать.
Много никак не получалось, потому что всё время пробовали. Как чуть накапает, так и попробуют.
— Хороший! — хвалил Василёк.
Алёнка с ним согласилась:
— Я всякие соки пила… и виноградный. А берёзовый самый лучший! Только очень тихо капает…
Сок не весь попадал в баночки, тёк по берёзе и застывал жёлтыми сосульками. К ним налетели, набежали муравьи, мухи и даже желтенькая бабочка — все пили вкусный берёзовый сок!
Шёл мимо кум и спросил:
— Угощаетесь, еловые головы?
— Ага! — ответила Алёнка. — Прямо из дерева сок пьём! Берёзовый!
— Это не сок вы пьёте… — сказал кум. — Это берёзовые слёзы…
— Вот ещё! — не поверила Алёнка. — Слёзы!..
— Да, — сказал кум. — Вы вот в дереве дырок навертели, оно болеет теперь и плачет. Слёзы текут… Поплачет-поплачет, да и засохнет. И не будет больше берёз, одни пеньки останутся… Они ведь тоже живые, как вот, к примеру, Алёшка… или кот его рыжий…
— Вот ещё! — воскликнула Алёнка, подумала и спросила: — А если дырки залепить, заживёт это место?
— Тогда заживёт! — уверил кум и ушёл.
Неохота стало сок пить…
И Василёк сказал:
— Ничего в нём хорошего…
— Кислятина! — согласилась Алёнка, — Виноградный лучше, не сравнить!
— У меня он даже в животе бурчит, — сказал Алёша. — Я уже напился, больше не хочу…
— Мальчишки! — приказала Алёнка, — Несите пластилин, будем дырки залеплять, а то весь сок вытечет!
Принесли пластилину, залепили все дырки, и сок перестал вытекать.
Сверху ещё берёзовой шелухи налепили, чтобы совсем не заметно, где дырки были.
Отбежала Алёнка, посмотрела на берёзы и говорит:
— Сразу сильней зазеленели!.. И веточки стали другие…
Алёша с Васильком тоже заметили, что берёзы повеселели…
— Теперь пошли Пашке скажем, а то он не знает! — скомандовала Алёнка.
Но Пашка-букашка бестолковый был и упрямый.
— Ну и пускай плачут, — говорит. — Я соку напьюсь, и ладно…
— Твоя берёза засохнет, а наши дорастут до самого неба! — дразнила его Алёнка.
— Ну и ладно… — говорит Пашка. — Я весь сок выпью, и пускай засыхает!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Маленький поселок Зеленоград населяют веселые и воинственные мальчишечьи племена. Они любят приключения, тайны, ведут войны, ссорятся и мирятся. С мальчишками случаются всякие забавные, а порой и печальные приключения, в которых проверяется мужество, верность долгу и крепкое чувство товарищества. Плохо среди них приходится эгоистам, собственникам и трусам.Обо всем этом вы узнаете, ребята, прочитав рассказы Ю. Третьякова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказы детского писателя Юрия Федоровича Третьякова, вошедшие в эту книгу, объединены одними героями. Андрейка, Алеха, Моська и другие мальчишки, живущие в маленьком селе Шапкино, — фантазеры и изобретатели, люди беспокойные, неравнодушные, всегда готовые постоять за справедливость. Много интересных, смешных и грустных историй случается с ними. Дружба, доброта, готовность прийти на помощь друг другу выручают товарищей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В тридцать девятый том вошла сказочная повесть детского писателя Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома». Повесть о школьных друзьях — Вите Малееве и Косте Шишкине: об их ошибках, горестях и обидах, радостях и победах.
Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) – русский писатель, представитель Серебряного века русской литературы. Рассказ «Баргамот и Гараська» (1898) – литературный дебют Андреева. Именно после публикации этого произведения на писателя обратил внимание Максим Горький. А спустя несколько месяцев Горький попросил молодого писателя выслать «хороший рассказ» для популярного литературного журнала. Так в свет вышел рассказ Л. Андреева «Петька на даче» (1899). Тяжелая жизнь маленького Петьки, помощника парикмахера, невероятным образом изменилась, когда он попал на господскую дачу в Царицыно. Грубиян и хулиган Сашка – герой рассказа «Ангелочек» (1899) – преображается, увидев на рождественской елке восковую фигурку ангела.
«Встретимся на высоте» — третья книга тюменской писательницы для подростков. Заглавная повесть и повесть «Починок Кукуй», изданные в Свердловске, уже известны читателю, «Красная ель» печатается впервые. Объединение повестей в одну книгу не случайно, ибо они — о трех юных поколениях, неразрывно связанных между собою, как звенья одной цепи. Тимка Мазунин в голодные двадцатые годы вместе с продотрядом заготавливает хлеб в глухих деревнях одной из уральских волостей и гибнет от рук злобствующих врагов.
Книга о детдомовском пареньке, на долю которого выпало суровое испытание — долгая и трудная дорога, полная встреч с самыми разными представителями человеческого племени. Книга о дружбе и предательстве, честности и подлости, бескорыстии и жадности, великодушии и чёрствости людской; о том, что в любых ситуациях, при любых жизненных испытаниях надо оставаться человеком; о том, что хороших людей на свете очень много, они вокруг нас — просто нужно их замечать. Книга написана очень лёгким, но выразительным слогом, читается на одном дыхании; местами вызывает улыбку и даже смех, местами — слёзы от жалости к главному герою, местами — зубовный скрежет от злости на некоторых представителей рода человеческого и на несправедливость жизни.