Агата плывет - [4]

Шрифт
Интервал

Сначала ничего не происходит — если не считать того, что Агата больше не слышит никакого плача. Зато она слышит чье-то быстрое дыхание там, в разломе, и чувствует коленками мелкую-мелкую дрожь пола. «Ну же», — думает Агата. Она вспотела, зато ее босые ноги замерзли, и это очень неприятно. — «Ну же, хватай скакалку!» Агата даже встряхивает скакалкой несколько раз, — как папа иногда встряхивает на рыбалке удочкой. И тут что-то резко дергает Агату вниз, — но не за скакалку, а за руку, в которой она держит светящийся телефон.

Задохнувшись от страха, Агата пытается вырвать руку из чьей-то горячей лапы, но лапа ее не отпускает, а вторая лапа пытается выхватить у Агаты фонарик. И тогда смелая маленькая Агата принимает решение. Она изо всех сил вцепляется в сухую лохматую шерсть чудища и, больно стукаясь о кровать спиной и головой, вытаскивает чудище из разлома, и продолжает тянуть, пока оба они, Агата и чудище, не вываливаются из-под кровати на ковер.

Агата быстро-быстро отползает к шкафу, прижимается к его дверце спиной и почему-то выставляет перед собой все еще светящийся телефон, как в фильмах выставляют перед собой пистолет. Чудище сидит на ковре и мелко дрожит, и Агата понимает, наконец, от чего дрожал пол. Оно толстое, с темно-синей шерстью, очень косматое, чуть побольше самой Агаты. Из-под свисающих на лоб чудища густых прядей шерсти видны блестящие, очень человеческие испуганные серые глаза. Лапы у чудища маленькие, косматые, когтей на них нет, Агата видит, что кожа на ладонях у чудища — темно-синяя. Короткие, острые уши чудища, лиловые и совсем без шерсти, тоже дрожат и кажутся Агате прозрачными, когда на них падает свет ночника. Чудище смотрит на Агату, потом на ночник, потом на медленно плывущих по стенам комнаты слонов. «….нннно!» — жалобно говорит чудище. — «….ннно!» Агата вдруг понимает, что оно говорит не «но», а какое-то другое слово, только очень тихо. Осторожно-осторожно Агата подползает к чудищу немножко ближе, — сейчас оно не кажется Агате страшным, но бог весть, чего от него можно ждать.

— А ну, повтори! — строго говорит Агата.

— …ннно! — жалобно говорит чудище.

— Непонятно же! — говорит Агата. — Ты понятно повтори!

— …нннно! — тихо говорит чудище, а потом, осмелев, повторяет немножко громче, — …нннно! Темно. Темно.


Агата вспоминает, как дрожала от страха, лежа под кроватью, заглядывая в черный-черный пролом, не видя ни зги под землей, там, внизу, где живет чудище. Там, под домом, — думает Агата, — действительно очень темно. Там очень темно. А чудище боится темноты.


— Ну что ты, в самом деле? — говорит Агата с досадой. — У меня же ночью ночник. Тебе видно свет.


Чудище смотрит на Агату с укоризной. Агата и сама знает, что врет: даже под кроватью ей было очень-очень темно, а в проломе — так просто ни зги не видно. Агата не очень понимает, что делать. Ей не нравится идея делить с кем-нибудь комнату, но не запишивать же чудище обратно в темноту.


— Хочешь — можешь спать на ковре, — нехотя говорит Агата. — Только будешь лазить под кровать, когда идут родители. И не трогай моё лего. И вообще никуда не лазь.


Чудище смотрит на Агату и отрицательно качает головой. Агата отлично понимает: чудище хочет жить у себя дома, а дом у него — там, внизу, под их домом. Только там ему темно. И страшно. Чудище смотит на Агату, потом на ночник со слонами, потому опять на Агату.


— Ну уж нет! — возмущенно говорит Агата. — Ничего себе! Это мой ночник! Только попробуй!


Она бы сказала чудищу еще пару ласковых слов, но тут в коридоре слышатся шаги, Агата бросается на кровать, чудище бросается под кровать, папа Агаты спрашивает, с кем она в такое время разговаривает по телефону.


— Ни с кем, — говорит Агата почти правду, а потом немножко врет: — Я просто пою себе песню.


Папа очень просит, чтобы Агата не пела себе песню, а заснула, как нормальный человек. Ему бы очень хотелось, чтобы хоть один его ребенок заснул, как нормальный человек, — говорит папа, — и вообще чтобы хоть один человек в этом доме заснул, как нормальный человек, потом что Андрюша захлебывается плачем, не может успокоиться, и сейчас мама с папой снова повезут его в больницу, они боятся, что врач что-нибудь пропустил. Андрбша и правда плачет за стеной, очень жалобно и равномерно, Агате вдруг представляется, что так могла бы плакать какая-нибудь мелкая птичка, если бы ветка под ней быстро-быстро раскачивалась, а она была бы слишком слабой, чтобы улететь. В этот момент чудище под кроватью у Агаты решает устроиться поудобнее, кровать вздрагивает. И тут Агата вдруг всё понимает.


Ей очень надо, чтобы папа с мамой ушли из дома и забрали Андрюшу, и побыстрее. Папа строго спрашивает, можно ли оставить Агату одну, не будет ли она петь песни, или скакать по столу, или объедаться колбасой, будет ли она спать, как человек. Для отвода глаз Агата даже делает вид, что немножко обижается: она очень взрослая и самостоятельная девочка, ее оставляли дома и раньше и все заканчивалось хорошо, а большего маме с папой знать не надо. Агата обещает немедленно заснуть. Папа целует ее в лоб, чешет за ухом и закрывает дверь. Агата лежит тихо-тихо, чудище у нее под кроватью тоже лежит тихо-тихо, они слушают, как мамаа с папой собирают андрюшину сумку.


Еще от автора Линор Горалик
Дочки-матери, или Во что играют большие девочки

Мама любит дочку, дочка – маму. Но почему эта любовь так похожа на военные действия? Почему к дочерней любви часто примешивается раздражение, а материнская любовь, способная на подвиги в форс-мажорных обстоятельствах, бывает невыносима в обычной жизни? Авторы рассказов – известные писатели, художники, психологи – на время утратили свою именитость, заслуги и социальные роли. Здесь они просто дочери и матери. Такие же обиженные, любящие и тоскующие, как все мы.


Мартин не плачет

«Мартин не плачет» — увлекательная книга о маленьком говорящем слоне Мартине и необычном семействе Смит-Томпсонов. Ее герои, Марк, Ида, Джереми и Лу Смит-Томпсоны, живут в Доме С Одной Колонной совершенно сами по себе, потому что их родители — ученые, работающие в Индии, в загадочной Лаборатории по Клонированию. Именно они в один прекрасный день присылают своим детям посылку с крошечным, не больше кошки, но при этом самым настоящим слоном, да еще и говорящим! И не просто говорящим — умеющим распевать русские романсы, аккомпанировать себе на шотландской волынке и… очень сильно влюбляться.


Холодная вода Венисаны

«Холодная вода Венисаны» — история о тайнах, нарушенном равновесии и сильной, умной Агате, которая никогда не дает страхам победить себя. Венисана — странное государство. Здесь каждый играет свою правильную, выверенную роль: верит, что к воде подходить нельзя, сторонится необычных книг, предпочитает молчать и помнит о майских преступниках. Но крохотная случайность меняет привычный мир Агаты, и вот она уже падает, падает в опасную воду, но вместо гибели там ее ждет возможность узнать правду…


Книга Одиночеств

Эта книга была написана много лет назад под влиянием короткого текста Линор Горалик про Ахиллеса и Черепаху. Без текста Линор этой книги не было бы, поэтому у нее два автора, достаточно одиноких, чтобы не услышать друг друга, чтобы не быть услышанными никогда.


Двойные мосты Венисаны

Захватывающая сказка-миф в нескольких книгах. История о страшной войне, развернувшейся между людьми и живущими в воде ундами, и о девочке Агате, оказавшейся между двух миров. Почему Агата оказывается отвержена своими друзьями? Почему нельзя ходить по правой стороне двойных мостов Венисаны? Как так получается, что Агата узнает в предательнице Азурре самого близкого человека во всем мире? Загадок становится все больше… Вторая книга цикла. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Чёрный огонь Венисаны

Захватывающая сказка-миф в нескольких книгах. Агата мечтает вернуться домой и чтобы родители снова полюбили друг друга, но вихрь событий заносит ее в Венисальт, куда навеки ссылают самых опасных преступников. Здесь она разговаривает с мертвыми, признается самой себе в трусости и разоблачает странный монашеский орден. А еще оказывается, что правда способна творить чудеса, хотя в мире нет ничего страшнее правды… «Черные огни Венисаны» – четвертая книга цикла.


Рекомендуем почитать
Расписание

Я впервые увидел Дмитрия Вачедина в Липках, на мастер-классе «Знамени». В последние годы из Германии приходит немало русских прозаических и поэтических текстов. Найти себя в русской прозе, живя в Германии, довольно трудно. Одно дело — воспоминания о жизни в России, приправленные немецкими бытовыми подробностями. Или — попытка писать немецкую прозу по-русски. То есть — стилизовать по-русски усредненную западную прозу… Но как, оставаясь в русском контексте, писать о сегодняшнем русском немце?Вачедин лишен ностальгии.


Гусеница

Рассказ «Гусеница» — одно из самых удачных произведений Дмитрия Вачедина. Сюжет строится на том, что русский мальчик ревнует маму к немцу Свену (отсюда в сознании ребенка рождается неологизм «свиномама»). Повествование ведется от третьего лица, при этом автор удивительным образом словно перевоплощается в мир маленького Миши, подмечая мельчайшие детали — вплоть до «комнаты, из-за своей треугольности как бы стоящей на одной ноге» и двери, которая «шатаясь и проливая кровь, поддается». Герой Вачедина как бы служит объектом для исследований, которого искусственно привнесенные в жизнь обстоятельства — семейные, социальные, но чаще связанные со сквозным мотивом эмиграции — ломают: так, ребенок в финале вышеназванного рассказа навсегда утрачивает русскую речь и начинает говорить только по-немецки.Борис Кутенков.


Большая Тюменская энциклопедия (О Тюмени и о ее тюменщиках)

Мирослав Маратович Немиров (род. 8 ноября 1961, Ростов-на-Дону) — русский поэт, прозаик, эссеист, деятель актуального искусства. Главное сочинение Немирова — фундаментальная «Большая Тюменская энциклопедия» («О Тюмени и о её тюменщиках»).Цель, ставимая перед собой издателем-составителем — описать словами на бумаге абсолютно все, что только ни есть в Тюмени (люди, дома, улицы, заведения, настроения умов, климатические явления, события, происшествия, и проч., и проч.) + описать абсолютно все, что имеется в остальной Вселенной — в приложении к городу Тюмени и/или с позиций человека, в ней обитающего: Австралию, Алгебру, жизнь и творчество композитора Алябьева, книгу «Алиса в стране чудес», и т. д., и т. п.[Примечания составителя файла.1. В этом файле представлена устаревшая версия 7.1 (апрель 1998), которая расположена на сайте ЛЕНИН (http://imperium.lenin.ru/LENIN/27/nemirov/intro-izda.html)


Болеро

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Туфли (рассказы)

Полина Клюкина не пишет про любовь полов своего поколения. Она пишет про поколение своих родителей. Её короткие рассказы заставляют сопереживать и бередят душу. Наверное, от того, что в них нет стандартных сюжетных схем, а есть дыхание жизни. В 2009 году она стала финалистом Независимой литературной премии «Дебют».


Шахразада

Нагиб Махфуз (1911 г. — 2006 г.) — выдающийся египетский писатель, основоположник современной арабской литературы, лауреат Нобелевской премии, автор трех десятков романов и двенадцати сборников рассказов. В 1988 году Нагиб Махфуз награжден Нобелевской премией «за реализм и богатство оттенков арабского рассказа, которые значимы для всего человечества».«Великий египтянин» и истинный гуманист, близкий как простым людям, так и интеллектуалам, Махфуз был не только блистательным писателем, но и удивительным человеком.


Агата возвращается домой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.