А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том II - [5]

Шрифт
Интервал

Катаетесь с горки?
Привет, детвора!
— Привет! —
Отвечает вожатый
Сурово.—
Не для катанья
Нужна нам гора.
Строим заставы,
Чтоб ветер-бродяга
Снег не раскидывал.
Снег — это влага.
Влага под землю
Весной просочится —
Выше поднимется
В поле пшеница.
К вечеру снова
Мы ждём снегопада.
Выпадет снег —
Задержать его надо!
Звенья работают,
Заняты делом.
Встала стена
На фундаменте белом.
Белые гребни
Встают друг за другом,
Путь преграждая
Метелям и вьюгам.
— Слушайте!—
Крикнул прохожий ребятам.—
В каком же вы классе,
Товарищи?
— В пятом…
1952

ХОЛОДНАЯ ВЕСНА

Уже весна в календаре,
Но всюду лужи во дворе,
И сад пустой и голый.
Везде вода течёт рекой,
Давно пора сажать левкой
На клумбах перед школой.
Давно купили семена,
И вдруг — холодная весна.

ЛИВЕНЬ

Хлещет ливень по кустам,
Бьёт без промаху!
Всю малину исхлестал,
Всю черёмуху!
Наклонил он ветки груш.
Нужен саду свежий душ,
Но зачем так сильно лить,
Набок яблоню валить?
Ливень! Ливень! Льётся, льётся,
Поломал кусты ольхи.
Это мне потом придётся
Исправлять его грехи:
Перестанет ливень лить —
Выйду землю порыхлить,
Лужи высохнут в саду —
Я порядок наведу.
Ливень! Ливень!
Вот так ливень!
Он всё громче,
Говорливей!
По кустам струятся воды,
Хлещет, плещется вода.
Испугались садоводы —
Разбежались кто куда!
1959

МАМА-БОЛЕЛЬЩИЦА

Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлёкся.
— Беда! — вздыхает мама.—
Я так удручена,
Что вырастила сына —
Такого драчуна!
Я маму звал
В боксёрский зал,
Она мне отказала.
— Нет, — говорит, — я не могу,
Я убегу из зала!—
И заявила прямо: —
На бокс смотреть противно!—
Я говорю ей: — Мама!
Ты мыслишь неспортивно!
Вот предстоит мне первый бой,
Мне так нужна победа,
Противник мой привёл с собой
Двух бабушек и деда.
Явилась вся его родня.
Все за него, против меня.
Он видит всю свою семью,
Поддержку чувствует в бою,
А я расстроен! Я сдаю!
А защитить мне нужно честь
Школьников Рязани.—
Вдруг вижу — мама,
Мама здесь!
Сидит спокойно в зале,
Сидит в двенадцатом ряду,
А говорила — не приду!
Я вмиг почувствовал подъём —
Сейчас противника побьём!
Вот он при всех ребятах
Запутался в канатах.
— Ну, как я дрался? Смело?—
Я подбегаю к маме.
— Не знаю, я сидела
С закрытыми глазами.
1961

ХОРОШИЙ ВЕЧЕР

ХОРОШИЙ ВЕЧЕР

1
Ворошит сугробы ветер,
Под луной блестит снежок…
Вот дежурный в сельсовете
Электричество зажёг.
Он теперь у телефона
Продежурит до зари —
Могут ночью из района
Позвонить секретари.
За окном, на небе, — звёзды,
В шесть часов темным-темно.
Но по улице колхозной
Молодёжь идёт в кино.
Зазвучала песня громко,
Зазвенела у окна…
Ветер… Кружится позёмка…
В облаках плывёт луна.
Рыщет ветер на просёлке,
Поднял в ёлках кутерьму,
Отряхнул от снега ёлки
И затих, нырнул во тьму.
2
Зимний вечер поздний,
И в окнах огоньки.
Ещё в домах колхозных
Не спят ученики.
Учат пионеры
Метрические меры,
Решают пионеры
Задачи и примеры.
Ох, и Шурка тоже
Бьётся над задачей!
Делит он и множит —
Высчитать не может,
Чей колхоз богаче.
Дед ворчит, что спать пора:
— Закрывай тетради!
Занимался бы с утра,
А не на ночь глядя.
В окна снегу намело,
Началась метелица…
Нет, не делится число,
Ни на что не делится!
Шурка встал из-за стола,
Надевает куртку.
Кошка к двери подошла,
Провожает Шурку.
— Спать пора! — вздыхает дед,
Смотрит — внука дома нет!
3
Куда идёт прохожий
По улице во тьме?
Идёт и числа множит
И делит их в уме.
Он в отцовских бурках.
Идти в них тяжело.
— Нет, — вздыхает Шурка,—
Не делится число!
Две дворняги рыжие
На него в обиде:
«Что идёшь по улице,
Никого не видя?
На тебя не лаем,
Хвостом тебе виляем».
— Нет, ответ неверный!—
Он вздыхает снова…
Слышно, как на ферме
Вдали мычит корова.
— Что мычать, когда сыта?
Время тратить даром!—
Шурка снег смахнул с куста,
Сбил одним ударом.
Стелется метелица,
Всё сильнее ветер.
Свет едва виднеется
В окнах в сельсовете.
На знакомой улице
Человек заблудится.
4
Сидит дежурный, ждёт звонка,
Но не звонит никто пока.
То чуть не тысяча звонков,
А то — ни одного!
Расстроен Толя Чистяков:
Забыли про него!
Боишься, как бы не заснуть…
Ну хоть бы вспомнил кто-нибудь,
Что комсомолец Чистяков
Живёт на белом свете,
Всю ночь, до первых петухов,
Дежурит в сельсовете!
Он постучал по рычагу —
Молчание в ответ.
Вдруг входит Шурка весь в снегу,
Явился в сельсовет.
— Объясни мне эти дроби,
Мы проходим их сейчас!—
Брат смеётся: — Ты в сугробе
Чуть не по уши увяз!
Ну, садись поближе к свету!—
Приглашает старший брат.
Но как раз в минуту эту
Вдруг проснулся аппарат.
Позвонил разок лениво,
А потом как завелся —
И пошёл без перерыва
Надрываться полчаса.
— Аппарат испорчен, что ли?
Был в исправности вчера.—
Взял отвёртку Анатолий.—
Может быть, обрыв шнура?
Слышен треск какой-то в трубке,
Брат стучит по рычагу.
Вот уже он в полушубке:
— За монтёром побегу!
5
Хорошо сидеть в тепле!
И не скучно Шурке:
Тут журналы на столе,
Разные брошюрки.
Оглядел он кабинет:
Всюду занавески!
А какой тут яркий свет,
Даже слишком резкий!
И сейчас видны, как днём,
Все сорта пшеницы.
Здесь повесил агроном
На стене таблицы.
Тут легко не спать ночей —
Светит лампа в сто свечей!
Телефон опять звонит!
От него в ушах звенит.
Ой, какой идёт трезвон!
Шурка крикнул: — Тише!
Тише! — в трубку крикнул он.
Заработал телефон —
В трубке голос слышен:
— Говори же, сельсовет!
Ответь секретарю!—
Что делать Шурке?
Брата нет…
Что делать Шурке?

Еще от автора Агния Львовна Барто
Думай, думай... (сборник стихов)

Вашему вниманию предлагается сборник стихов А. Барто «Думай, думай…».Для младшего школьного возраста.


Мы с Тамарой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


История на просеке

Сборник стихов для детей дошкольного возраста.


Думай, думай…

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Слон и верёвочка

С утра до вечера девочки одного из московских домов неутомимо прыгают через прыгалки. И только маленькая Лидочка никак не может научиться прыгать. Однажды во сне мудрый слон дает ей совет: чтобы научиться прыгать, надо вначале сделать доброе дело… Девочка следует совету слона и добивается успеха.Рисунки А. Каневского.


Медвежонок-невежа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Бобе Лее

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Стихотворения, опубликованные в рубрике «Детский угол» в журнале «Огонек» в 1989–1991 годах. Художник Валерий Дмитрюк.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихи

Из серии "Всемирная детская библиотека".


А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том I

В I том включены и ранние и более поздние стихи. Они расположены по своеобразным «кругам» детства, всё расширяя мир, в котором живёт ребёнок.Рис. Е. Мешкова, В. Горяева, Г. Мазурина, А. Каневского, Г. Никольского, И. Ильинского, Н. Цейтлина, И. Бруни, А. Брея, М. Митурича.


А. Барто. Собрание сочинений в 3-х томах. Том III

III том открывается новым циклом стихов — «Я расту», где наряду с улыбкой — лирические раздумья; затем идёт школьный водевиль «Чинить-паять» и весёлые стихи, предназначенные для чтения самими школьниками на детских праздниках и школьных вечерах, циклы стихов и минирассказов «Про больших и про маленьких», «Почему телефон занят», «За цветами в зимний лес»; кинокомедии «Слон и верёвочка», «Алёша Птицын вырабатывает характер», «Чёрный котёнок» и «10 000 мальчиков». В этот же том включены и песни.Рис. В. Горяева, Г. Валька, М. Митурича, А. Каневского, Г. Мазурина.