62-я армия в боях за Сталинград - [62]
Американские империалисты, также ставшие сейчас на путь гитлеровской тирании и кровавого разбоя, развязали грабительскую войну против свободолюбивого корейского народа. События последнего времени показали, что американская военщина превзошла злодеяния немецко-фашистских захватчиков.
Американские каннибалы превратили в руины города и села, школы и больницы, храмы и музеи Кореи.
Американские гестаповцы совершают неслыханные злодеяния, они сжигают корейских патриотов заживо, закапывают их живыми в землю, производят массовые убийства мирного населения с помощью бактерий, убивают людей электрическим током, топят в море, душат в газовых камерах, четвертуют.
Своими варварскими действиями против мирного населения американские захватчики рассчитывали поставить на колени корейский народ, превратить его в раба заокеанских миллиардеров. Но захватчики жестоко просчитались. При братской помощи китайских народных добровольцев корейский народ оказал такое сопротивление врагу, которого американские агрессоры и их сообщники не ожидали.
Американским интервентам не удастся уйти от ответственности за свои злодеяния. Людоедов США ждет участь их предшественников — гитлеровских захватчиков.
Командиры и политработники в дни героических боев за Сталинград неустанно организовывали и проводили партийно-политическую работу, направленную на разоблачение разбойничьего лица гитлеровской армии. Они разъясняли воинам указания товарища Сталина о том, что «немецкие фашисты являются реакционерами-крепостниками, а немецкая армия — армией крепостников, проливающей кровь ради обогащения немецких баронов и восстановления власти помещиков… Немецкие фашисты являются врагами европейской культуры, а немецкая армия — армией средневекового мракобесия, призванной разрушить европейскую культуру ради насаждения рабовладельческой «культуры» немецких банкиров и баронов»[27].
Защитники Сталинграда понимали, что нельзя победить врага, не научившись ненавидеть его всеми силами души. И они научились по-настоящему ненавидеть фашистских захватчиков и стремились к быстрейшему и полному разгрому
Героизм сталинградцев — это героизм всех родов войск и всех категорий военнослужащих, от рядового бойца до генерала. В боях за Сталинград прославленными героями становились пехотинцы, танкисты, летчики, минометчики, артиллеристы, связисты, саперы, санитары, врачи, повара, лодочники, шоферы и многие другие.
Героизм сталинградцев — это героизм представителей всех народов нашей великой Родины, всех национальностей, сплоченных в единый братский союз, и в первую очередь великого русского народа, который героической борьбой против гитлеровской армии «заслужил в этой войне общее признание, как руководящей силы Советского Союза среди всех народов нашей страны»[28].
Ясный ум, стойкость и терпение русского народа, неугасимая вера в родную Коммунистическую партию, в великого Сталина были той решающей силой, которая привела нашу страну к победе над врагом.
Массовый героизм, проявленный в славной борьбе за Сталинград, был порожден многолетней воспитательной работой Коммунистической партии и неустанной работой коммунистов среди воинов Сталинграда по их политическому воспитанию.
Героизм защитников Сталинграда — это героизм активный, творческий. Герои-сталинградцы проявляли свойственные русскому воину хитрость, сноровку, дерзость. И если кто погибал в бою, то самой своей смертью он приближал час победы над врагом. Даже раненые бойцы и офицеры были страшны для врага, ибо и они боролись до последнего патрона, до последнего дыхания.
В речи, обращенной к политработникам, М. И. Калинин указывал:
«Нет слов, умереть — это большое дело, это подвиг. Но вопрос в том: как умереть? Нельзя умирать пассивно, без самой отчаянной борьбы. И если действительно понадобится умирать, то надо это делать так, чтобы отдавать с боем свою кровь каплю за каплей и чтобы до последней капли крови пулемёт в руках бойца разил врага. Это — призыв к действию длительному, настойчивому, неукротимому. Вот эти качества и надо воспитывать в наших бойцах»[29].
Каждый героический подвиг в армии быстро становился известен всем воинам. На передовой линии распространялось множество рукописных и печатных боевых листков, рассказывавших о героических делах воинов. Листки выпускались под названием: «Кто сегодня отличился», «Сегодня героически сражались» и т. п. Во время боя эти листки передавались из окопа в окоп, из блиндажа в блиндаж, из одного подразделения в другое.
Вот образцы таких рукописных листков.
«Сегодня героически сражались.
Козлов Андрей Ефимович — пулеметчик, член ВЛКСМ. За время Отечественной войны тов. Козлов истребил 50 гитлеровцев, не считая фашистов, истребленных его пулеметным расчетом. Только с 7 октября 1942 года тов. Козлов уничтожил 17 фашистов. Пулеметный расчет Козлова — лучший в батальоне. Тов. Козлов участник боев за Ленинград, за Харьков, за Сталинград. Дважды ранен. Имеет два знака отличия. Равняйтесь по Козлову!».
«Подбили и сожгли 7 немецких танков!
Красноармейцы Яков Щербина и Иван Никитин, будучи раненными, не ушли с поля боя. Верные сыны Родины сражались до тех пор, пока не была отбита последняя атака врага. За каких-нибудь полчаса отважные бронебойщики подбили 7 танков врага».
Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.
Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.
«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.
В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.