50 задач по началам программирования - [4]

Шрифт
Интервал

123. Результатом операции A * B будет стро ка, где после каждого символа A записана B; если A или B - пустые строки, то результат будет также пустой строкой. На пример, ab * cd = acdbcd. Операции выполняются в порядке их следования.

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

Программа должна запросить уравнение и напечатать одно из решений.

ПРИМЕР.

Уравнение: X * ab + c * X = aabcabcac

X = ac


В СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАДАЧЕ ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРИЁМ, КОТОРЫЙ НАЗЫВАЕТСЯ динамическим программированием ПРИЁМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ЗАПОМИНАЮТ ТЕ ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, КОТОРЫЕ УЖЕ ВЫЧИСЛЕНЫ, А ПОТОМ ИСПОЛЬЗУЮТ ИХ.

50*. MARK1997. Квадрат чисел

Задана квадратная таблица чисел. Размер таблицы нечётный. Движение начинается из центра. Двигаться можно вправо, влево, вверх и вниз. По ходу движения суммируются числа, записанные в клетках пути следования. Движение заканчивается на стороне квадрата.

Написать программу, которая сообщит минимальную сумму.



ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

Заданный квадрат хранится в файле. Файл устроен следующим образом:

<Размер квадрата>

<Число> <Число> . . . <Число>

<Число> <Число> . . . <Число>

. . .

<Число> <Число> . . . <Число>


Все числа натуральные, не больше 200. Разделителями являются пробелы. Количество чисел в строке и количество строк совпадает с размером квадрата. Размер таблицы не больше 100.

Программа должна запросить имя файла с описанием квадрата и напечатать длину кратчайшего пути.

ПРИМЕР.

В файле:

5

20 13 23 12 18

6 14 3 17 11

21 2 1 4 25

7 15 5 16 10

22 8 19 9 24


Ответ: 23



Тесты


Метод использования тестов

Тесты надо проверять с первого до поседнего, подряд. Программа на каждом тесте должна работать не более указанного времени. Если время тестирования ограничено 0 секунд, это значит, что программа должна работать мгновенно.

Для каждого теста приведена его стоимость в процентах.

После проверки можно сложитьпроценты всех пройденных тестов и получить процент решения задачи.

По способам оценки можно выделить две основные группы тестов и по две разновидности в этих группах.

Первая группа. К первой группе можно отнести тесты, в которых сложность оценивается после тестирования программы (чаще нескольких программ). Тест считается более сложным, если программа (лучше несколько) проходит его с большими трудностями. Разновидности отличаются оценкой сложных и простых тестов.

Вторая группа. Тесты, ценность которых определяется до тестирования. Разновидности отличаются так же, как и в первой группе, но не по сложности, а по общности.

В этом задачнике тесты, очевидно, относятся ко второй группе. Наиболее общие тесты оценены выше.


1.Привет

ответ очевиден.

2.здравствуй

ответ очевиден.

3. Арифметика

а)14; б)5202;

в)12254; г)-19961;

д)4293; е)-3878;

ж)19812; з)-1031.


4. Вежливое приветствие

ответ очевиден.


5. Вежливое приветствие с восклицательным знаком

ответ очевиден.

6. Сумма

N


Вход


Выход


Ценность в процентах


0


15

12

27


1%


1


2

3

5


33%


2


1

-1

0


33%


3


-10

-20

-30


33%


Время работы программы 0 секунд.


7.Сумма чисел.



N


Вход


Выход


Ценность в процентах


0


15 12


15 + 12 = 27


1%


1


3 2


3 + 2 = 5


33%


2


-1 1


-1 + 1 = 0


33%


3


-100 -32


-100 + -32 = -132


33%


Время работы программы 0 секунд


8. Длинна строки



N


Вход


Выход


Ценность

в процентах


0


Мама мыла раму


В строке:

"Мама мыла раму" символов: 14


1%


1


Тест


В строке:

Тест символов: 4


25%


2


Test only


В строке:

Test only сим волов: 9


25%


3




В строке:

символов: 0


24%


4


1


В строке:

1 символов: 1


25%


Время работы программы 0 секунд



Пупышев Вячеслав Викторович

50 задач по началам программирования

в авторской редакции


корректор Е. Ф. Осипова


http://ulm.uni.udm.ru/~pvv/packst/


ЛР № 020411 от 16.02.97. Сдано в производство 01.03.99.

Формат 60 х 84 1/18. Печать офсетная.

Уч. изд. л. 3,9. Усл. печ. л. Заказ № 34. Тираж 300.

Издательский дом Удмуртский университет.

426011, г. Ижевск, ул. Майская 23.


Рекомендуем почитать
Как разбудить в себе Шекспира

«Однажды просыпаешься и понимаешь, что все это никуда не годится. Надо что-то менять». Драматург Юлия Тупикина предлагает простое и изящное решение для перемен в вашей жизни – попробуйте написать свою первую пьесу! Почему именно ее? Современный российский театр очень любит новичков, всегда открыт свежим именам и идеям. Вы сможете попробовать свои силы на одном из конкурсов, а там и до больших постановок и хороших гонораров недалеко. И даже если вы не станете великим писателем, процесс написания пьесы благодаря этой книге станет для вас увлекательным путешествием, полным творческих открытий. В книге много практических упражнений, которые можно выполнять одно за одним или выбирать те, что вам больше приглянулись.


Культура отечественного собаководства XX–XXI вв. (комментарии, реплики, размышления)

Сулимов Клим Тимофеевич, кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник РосНИИ культурного и природного наследия им. Д. С. Лихачева, член научно-координационного совета по отечественным породам собак России. Научный консультант отдела кинологического мониторинга ПАО «Аэрофлот». Материал, подготовленный К. Т. Сулимовым в области общей и прикладной кинологии, представляет собой собственные комментарии к двум альтернативным теориям происхождения домашней собаки, к фрагментам истории отечественного собаководства, реплики и размышления на тему о стандартах пород и практике полевых испытаний охотничьих и служебных собак второй половины XX столетия, о нетрадиционном использовании естественных пород и перспективах выведения новых в настоящем и обозримом будущем. Затронуты проблемы так называемых бесхозных дворняг. Значительная часть книги посвящена критическому рассмотрению породных признаков главных отечественных пород и отродий отечественного разведения, функциональным особенностям основных статей собаки и ее поведению. Может служить пособием для изучения становления пород, их преобразований в условиях отечественной культуры собаководства.


Социология

Книга Н. Смелзера «Социология» представляет курс лекций по общей социологии для студентов высших учебных заведений.Достоинство книги в том, что она написана максимально доступным языком и полностью соответствует содержанию курса «Социология», как он отражён в государственном стандарте, а потому данное учебное пособие может быть базовым по этому курсу.Книга Смелзера также предназначена для широкого круга читателей и, в первую очередь, для предпринимателей и руководителей.На русском языке это уже второе издание.


История зарубежной литературы XIX века: Реализм

Учебное пособие предлагает сжатое освещение вопросов, связанных с развитием французской и английской литератур указанного эстетического направления. Помимо изложения историко-литературного материала пособие содержит фрагменты из художественных произведений, которые становятся предметом подробного аналитического разбора.


Культурология

Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «культурология». В нем содержатся разделы, посвященные теории, истории мировой и отечественной культуры. В данном издании содержатся необходимые методические и учебные материалы, облегчающие подготовку студента ко всем формам итогового и промежуточного контроля по данной дисциплине.


Готовые сочинения по былинам. 5-6 классы

Дорогие ребята!На уроках литературы вы знакомитесь с произведениями устного народного творчества. Один из самых сложных жанров фольклора – былины. У вас часто возникают трудности в изучении этих произведений – особенно в написании сочинений. Нынешнему школьнику непросто понять мир старинных былин и чувства, которые древнерусский сказитель вкладывал в них. В тексте былин всегда встречается много слов и образов, которые в умах и сердцах наших далёких предков вызывали яркие впечатления и горячие отклики, а современному человеку их необходимо пояснять.Эта книга поможет вам легко выполнить самые различные задания учителя: найти постоянные эпитеты в тексте былины, дать сравнительную характеристику персонажей, ответить на вопросы по содержанию произведения, подобрать пословицы на заданную тему и объяснить их происхождение и, конечно же, написать отличное сочинение.На темы, которые предлагает школьная программа, в книге представлены уже готовые сочинения.