Я всех вас люблю

Я всех вас люблю

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Драматическая литература
Серии: -
Всего страниц: 6
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Я всех вас люблю читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


Танунина Ирина

Я всех вас люблю

Одноактная пьеса


Действующие лица:

Нина

Лена

Маша

Юля

Наташа

Этим девочкам по 13–15 лет.

Нина-2 А ей — от 7 до 10.

Все они — воспитанницы детского дома.


Пролог

Автору кажется важным, чтобы ПРОЛОГ не был привязан к конкретному месту (например, к детдомовской «группе»). Пусть будет непонятно, где происходит действие.

Нина. Я не могу жить с людьми, которые меня ненавидят. Я не могу жить в ненависти.

Однажды я видела, как на улице подрались две кошки. Вместо двух пушистых ласковых зверьков вдруг возник сплошной клубок ненависти. Он визжал, рычал и катился прямо на меня. Казалось, еще секунда — и меня разорвут в клочья.

Я не боюсь ни кошек, ни собак, но тут мне стало так страшно, что я не смогла даже убежать. Какой-то ужас пригвоздил меня к месту.

Ненависть, злоба — оказывается, я смертельно боюсь их. До такой степени, что готова была сама с визгом и рычанием броситься на этих кошек, только чтобы они перестали…

Сегодня, когда все набросились на меня, я снова услышала кошачий визг. Я прямо видела, как у них отрастали когти, а глаза загорались зеленым огнем.

Я не могу с ними жить. Я лучше уйду.


Картина первая

Спальня в детдомовской «группе». Входит НАТАША с книгой, читает на ходу. Садится. Входит ЮЛЯ.

Юля. Ты не видела мою «Алгебру»?

Наташа. Отстань.

Юля. Ты не видела мою «Алгебру»?

Наташа. Отвяжись.


Входят ЛЕНА и МАША


Лена. Ты чего?

Юля. Где моя «Алгебра»?

Лена. А я откуда знаю?

Маша. Ты же сама ее вчера Нинке отдала.

Лена. Точно. Сама отдала, а к нам пристаешь.

Юля. А где Нинка?

Лена. А я откуда знаю?

Наташа. Внизу где-нибудь шляется, где ей быть. Невозможно заниматься, спасу от вас нет с вашей Ниной.


ЮЛЯ уходит искать НИНУ.


Лена. А я причем?

Маша. Ну что ты сразу?

Лена. А я ничего, что ты ко мне пристала?

Наташа. Да уйметесь вы или нет? Почитать дайте!


ЮЛЯ возвращается


Юля. Нет ее там.

Маша. А у Валентины Семеновны смотрела? Она часто там сидит.

Юля. Смотрела. Нету.

Лена. Девчонки, а заметили, как Валентина Семеновна подстриглась?

Наташа. И ничего хорошего.

Лена. Нет, классно.

Маша. Слишком коротко.

Лена. Ну и что. Зато классно.

Наташа. Вот и подстригись сама так же.

Юля. Ну вспомните же, куда делась Нина. Мне же «Алгебра» нужна.

Лена. Тебе нужна, сама и ищи.

Наташа. А между прочим, ее сегодня Клавдия Ивановна зачем-то искала.

Лена. «Алгебру»?

Наташа. Ну тебя.

Маша. И этот, как его… Который шахматная секция…

Наташа. Алексей Петрович.

Маша. Во-во, тоже искал.

Юля. Слушайте, по-моему, ее на ужине не было!

Лена. Точно, не было.

Маша. А на обеде?

Наташа. Была.

Лена. Не было.

Наташа. Была. Вы еще поцапались. Помнишь, она тебя толкнула, а ты компотом облилась?

Лена. Это вчера было.

Маша. Точно, вчера.

Юля. Что же, выходит, ее весь день нет?

Наташа. В школе была.

Лена. Девчонки, а вдруг она сбежала?

Наташа. Скажешь тоже. Чего ей сбегать?

Лена. А где же она тогда?

Наташа. Шляется где-нибудь.

Маша. Так долго шляется?

Юля. Да хватит вам. Что она, дура, что ли? Зачем ей сбегать?

Лена. Может, ей воли захотелось. Сбегала же Танька из десятой группы.

Наташа. Ну ты и скажешь. Не знаешь разве, зачем она сбегала? Нинка не такая.

Юля. Не могла она сбежать. Мы бы знали.

Маша. Где же она тогда?


Молчание. Все размышляют.


Юля. Если сбежала, что-нибудь с собой взяла. Вещи какие-нибудь. Не могла же без всего сбежать.

Наташа. Точно. Давайте посмотрим, чего не хватает.


Девочки обыскивают комнату. Одна из них показывает найденную записку. Остальные сбегаются к ней. Читают записку по очереди.


Юля. Я не могу жить с людьми, которые меня ненавидят. Я не могу жить в ненависти. Однажды я видела, как на улице подрались две кошки. Вместо двух пушистых ласковых зверьков вдруг возник сплошной клубок ненависти. Он визжал, рычал и катился прямо на меня. Казалось, еще секунда — и меня разорвут в клочья.

Лена. Я не боюсь ни кошек, ни собак, но тут мне стало так страшно, что я не смогла даже убежать. Какой-то ужас пригвоздил меня к месту.

Маша. Ненависть, злоба — оказывается, я смертельно боюсь их. До такой степени, что готова была сама с визгом и рычанием броситься на этих кошек, только чтобы они перестали…

Наташа. Сегодня, когда вы набросились на меня, я снова услышала кошачий визг. Я прямо видела, как у вас отрастали когти, а глаза загорались зеленым огнем. Я не могу с вами жить. Я лучше уйду.


Пауза


Лена. Я говорила вам — сбежала!

Маша. Про кого это она? Кто на нее набросился?

Наташа. С кем это она жить не может?

Юля. Это она про нас, что ли?

Лена. Сама она кошка драная!

Маша. Не зря ее никто не любит! И воспитки не любят!

Наташа. Набросились на нее! А как сама!

Юля. А сама-то как рот откроет!


Картина вторая

Заброшенная беседка. НИНА сидит, съежившись в комочек. Тихонько входит НИНА-2.

Нина-2. Ты что здесь делаешь?

Нина. А тебе что?

Нина-2. Это мое место. Я прихожу сюда, когда хочется побыть одной. Когда устаю от людей. Тут никогда никого не было, а теперь ты пришла. Ты что, тоже устала от людей?

Нина. Не твое дело.

Нина-2. Дело, может, и не мое, а место мое. Уходи отсюда.

Нина. Некуда мне идти.

Нина-2. Не понимаю. Ты же где-то живешь?

Нина. Вроде да.

Нина-2. Так иди туда.

Нина. Не пойду.

Нина-2. Почему?

Нина. Не хочу. Меня там все ненавидят.


Еще от автора Ирина Викторовна Танунина
Новейшие приключения Бременских музыкантов

«Кот. Здравствуйте, ребята! О, как вас много. Это хорошо. Я сейчас расскажу вам сказку. Повнимательнее слушайте. Итак, жила-была на свете…Входят Атаманша и Разбойники.Атаманша. Жила-была на свете Атаманша…Разбойник. …и трое разбойников!Кот. Послушайте, это же невежливо. Это моя сказка. Не мешайте мне рассказывать. Значит, жила-была на свете Принцесса. И вот однажды…».


Осенняя сказка

«Комната в дачном домике. Осень, начало ноября. Дачный сезон закончен. Все уже уехали в город, комната имеет нежилой вид. Единственные признаки человеческого присутствия: куртка на вешалке, дорожная сумка на стуле.Из-за кулис выглядывает Домовой 1. Убедившись, что никого нет, выходит, оглядывает комнату и видит сумку. Подходит к ней, осматривает, обнюхивает. Вдруг настораживается и прячется.Едва Домовой спрятался, входит Танька. Это девочка лет 10–12.Она уже одета для дороги (в джинсах и свитере), но поверх свитера накинула старую рубашку, чтобы не испачкаться.


Дурочка

«Двор в деревне или, вероятнее всего, в городском «частном секторе». Двор бедный, запущенный и захламленный. Домик с крылечком. Собачья будка.Летний вечер.Влетает Бабочка. За ней кубарем вбегает Котенок. Гоняется за Бабочкой, подпрыгивает, кувыркается. После очередного прыжка приземляется в собачью миску с водой. Фонтан брызг, грохот. Бабочка улетает. Котенок провожает ее взглядом, потом начинает умываться. За всем этим с безопасного расстояния наблюдает Мышка…».


Сюжет Танцора

«Место действия: сцена Дворца культуры, ранее принадлежавшего большому промышленному предприятию, например, экскаваторному заводу. Теперь его на птичьих правах содержит город. Однако он до сих пор носит зубодробительное название «Дворец культуры экскаваторостроителей».Время действия: середина 2000‑х годов…».


Остановка

«Он. Одет демократично. Весело, но с чувством меры.Она. Одета «цивильно». Со вкусом, но скучновато.Оба не старше восемнадцати. Первокурсники, сразу после школы.Место действия – автобусная остановка, где-нибудь в новом микрорайоне провинциального города. Скамейка, заплеванная урна. Густо налеплены объявления «Международная компания приглашает к сотрудничеству инициативных…» и т. п. Большими буквами намалевано: «Майкл Джексон жив!» или что-нибудь в этом роде. В общем, все как положено.Время действия – наши дни…».


Рекомендуем почитать
99 коротких рецензий на книги о пиаре

Вам нужно срочно найти важного человека с умными мыслями? – Это к пиарщику.Нужно устроить информационный взрыв в СМИ или в своей голове? – Тоже к пиарщику!Хотите знать, что стоящего почитать на праздниках или в свободное от работы время? – И тут пиарщик пригодится.В мире всего 5 % людей владеет техникой вдумчивого скорочтения. Это когда ты не только прочитал, но и понял, о чем было написано в книге. И 87 % «быстрых читателей» составляют именно пиарщики PR-специалисты. Ну, примерно.На пиаре сошелся клином свет любого бизнеса.


Быть корейцем...

Корейцы сумели то, что пока плохо удается нам.Как-то незаметно в нашу жизнь вошли слова: Daewoo, Samsung, LG, Hyundai... Южная Корея живет среди нас, но остается как бы невидимой. Мы мало что знаем о ее жителях, которые совершили подвиг, за 25 лет перескочив от состояния нищеты к сегодняшнему процветанию. Кто слышал доподлинно о «корейском экономическом чуде»? И если главный его секрет — сами корейцы, то какие же они?Об этом рассказывает Андрей Ланьков — известный отечественный кореевед, — сумевший нарисовать такой коллективный портрет жителей Кореи, который становится для россиян настоящим открытием.Предлагаемая новая книга — из тех, которые, начав с любой страницы, можно читать не отрываясь.


Птицы в пироге

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дом Кока

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.