Я всех вас люблю - [5]

Шрифт
Интервал

Маша. Да что мне на тебя обижаться? Сама виновата, недотепистая такая, ничего толком не умею, как меня не дразнить. Я вон Нинкиной лучшей подружкой считалась, а что толку? Не только ей не помогла, а даже не заметила, что с ней беда случилась.

Наташа. А знаете, девчонки, правда, паршиво очень, когда тебя дразнят. Я когда сюда попала, меня тоже дразнили, так я под кровать пряталась и ревела там. Потом привыкла и сама дразниться стала.

Лена. Надо мной тоже сперва все издевались. Я тоже пряталась, только в углу, вон там, за шкафом. Сидела и думала: как они могут так со мной обращаться, разве так можно, это же не по-человечески. А потом тоже научилась издеваться и сама хуже всех стала. Привыкла…

Наташа. А Нинка, наверно, так и не смогла привыкнуть.

Лена. А мы даже не заметили, что ее нет. Если бы Юльке «Алгебра» не понадобилась…

Наташа. Точно, если бы не эта «Алгебра», мы бы и не вспомнили.

Лена. Сто раз умереть можно, мы и не почешемся.

Маша. Не представляю, как мы жить дальше будем, если она не вернется.

Лена. Как-нибудь придется жить.


Картина шестая

Спальня в «группе». Входит НИНА. Некоторое время они молча смотрят друг на друга — НИНА на девочек, девочки — на НИНУ. Потом все бросаются к ней, обнимают, тискают.

Юля. Нин, а ты где была?

Маша. Нин, ты обиделась на нас, да?

Нина. А вы что, всю ночь так и просидели, спать не ложились?

Маша. Нин, ты мой дезодорант возьми насовсем, я тебе его дарю.

Наташа. Нин, я твою расческу никогда больше без спросу брать не буду.

Юля. Нин, а на что ты обиделась, а?

Лена. Что вы к ней привязались? Может, она устала.

Юля. Она есть, наверно, хочет.

Наташа. Нин, хочешь есть?

Маша. У меня яблоко есть.

Юля. А у меня булка. Будешь?

Нина. Буду.

Маша приносит яблоко из-за кулис. ЮЛЯ достает булку из кармана. НИНА ест.

Маша. Нин, так где же ты была все-таки?

Нина. Есть тут одно местечко. Беседка заброшенная. Я вам завтра покажу.

Наташа. Не завтра, а сегодня уже. Утро скоро.

Нина. Ну сегодня. А вы так и не ложились?

Лена. Конечно, не ложились. Мы знаешь как за тебя перепугались.

Наташа. Здорово все-таки, Нин, что ты нашлась.

Маша. Нин, а тебе не было там одной ночью страшно?

Нина. Было.

Юля. Что ж так долго не возвращалась?

Лена. Отстаньте от нее. Вернулась — и слава Богу.

Наташа. Она там замерзла, наверно.

Юля. Замерзла, Нин?

Нина. А что вы здесь без меня делали?

Маша. Что делали? Да сначала как всегда… Что мы делали, девчонки?

Юля. Да ничего особенного.

Наташа. Представляешь, мы даже не сразу и поняли, что тебя нет, представляешь? Пока Юлька свою «Алгебру» искать не взялась.

Лена. Нин, а ты когда ушла? Сразу после школы?

Нина. Какую «Алгебру»?

Маша. Ну «Алгебру» свою.

Лена. Ты сразу после физики ушла?

Юля. А где моя «Алгебра», Нин?

Нина. Твоя «Алгебра»? А я откуда знаю.

Юля. Так она же у тебя.

Нина. У меня? Нет ее у меня.

Юля. Как нет? Я же ее тебе давала.

Нина. Мне?

Юля. Ну да. Маш, правда ведь, давала?

Маша. Давала.

Нина. Когда?

Лена. Да отстаньте вы с этой «Алгеброй», далась она вам.

Юля. Ну мне же «Алгебра» нужна. Мне же двойку исправлять.

Лена. Возьми мою.

Юля. Мне твоя не нужна. Мне моя нужна.

Маша. Какая тебе разница?

Юля. У меня там отмечено, что спрашивать будут. Я всю книжку зубрить не собираюсь.

Лена. А так ты что, не помнишь?

Юля. Еще чего, буду я помнить.

Нина. А если что-нибудь еще спросят? Дополнительный вопрос?

Юля. Какой еще дополнительный?

Маша. Не будет Анна Петровна ей дополнительных вопросов задавать.

Лена. Точно, она нашу Юля знает.

Юля. Ну и что — знает?

Лена. Способности твои сногсшибательные. Что ты даже какую тему тебе учить запомнить не можешь.

Юля. Ой, а ты у нас больно умная!

Лена. Да уж с тобой не сравнить.

Маша. Девчонки, ну хватит вам, не начинайте опять.

Юля. Что хватит? Алгебру мою отдайте, тогда будет хватит. Я из-за вас двойку получать не собираюсь.

Лена. Да тебе и получать не надо. У тебя она уже есть, и не одна. Тоже из-за нас?

Юля А у тебя тоже двойка по химии. И сочинение ты списала, а то бы тоже двойка была.

Лена. А ты и списать не можешь.

Юля. Зато вы только и можете, что списывать. А Машка списывала на контрольной и все равно трояк получила!

Маша. Мне за почерк поставили! И не списывала я, только раз подглядела!

Юля. Где раз, там и десять. Все ты списала.

Наташа. Не списывала она. Я с ней сидела, я знаю.

Юля. Да ты сама-то двоечница.

Наташа. Я?!

Юля. Ты. Кто по физ-ре два получил за прыжки?

Наташа. А, по физ-ре… Это разве предмет. Мне на нее плевать.

Юля. Это потому что ты чахлая и квелая, пальцем шевельнуть не можешь.

Наташа. Зато ты всем шевелить можешь, только не мозгами.

Лена. Да. Юлек, с мозгами у тебя плохо.

Юля. Не ваше дело мои мозги. Отдайте мою «Алгебру» и отвалите.

Лена. Нужна-то мне твоя «Алгебра».

Юля. Отдайте!

Маша. Да нет ее у нас.

Юля. Отдайте сейчас же!

Наташа. Да она у Нинки, что ты к нам пристала?

Юля. Нинка, отдай «Алгебру»!

Нина. Нет ее у меня.

Юля. Отдай, говорю!

Нина. Да нет ее у меня.

Маша. Да отдай ты ей.

Нина. Да как я отдам, когда ее у меня нет?

Маша. Ты нее брала, я помню.

Юля. Брала!

Нина. Да когда я брала?

Маша. Вчера. Тот есть позавчера уже. Помнишь, ты свою в школе забыла?

Нина. Так я же сразу вернула.

Юля. Ничего ты не возвращала! Отдай «Алгебру», а то я скажу, что это из-за тебя у меня двойка!


Еще от автора Ирина Викторовна Танунина
Новейшие приключения Бременских музыкантов

«Кот. Здравствуйте, ребята! О, как вас много. Это хорошо. Я сейчас расскажу вам сказку. Повнимательнее слушайте. Итак, жила-была на свете…Входят Атаманша и Разбойники.Атаманша. Жила-была на свете Атаманша…Разбойник. …и трое разбойников!Кот. Послушайте, это же невежливо. Это моя сказка. Не мешайте мне рассказывать. Значит, жила-была на свете Принцесса. И вот однажды…».


Осенняя сказка

«Комната в дачном домике. Осень, начало ноября. Дачный сезон закончен. Все уже уехали в город, комната имеет нежилой вид. Единственные признаки человеческого присутствия: куртка на вешалке, дорожная сумка на стуле.Из-за кулис выглядывает Домовой 1. Убедившись, что никого нет, выходит, оглядывает комнату и видит сумку. Подходит к ней, осматривает, обнюхивает. Вдруг настораживается и прячется.Едва Домовой спрятался, входит Танька. Это девочка лет 10–12.Она уже одета для дороги (в джинсах и свитере), но поверх свитера накинула старую рубашку, чтобы не испачкаться.


Дурочка

«Двор в деревне или, вероятнее всего, в городском «частном секторе». Двор бедный, запущенный и захламленный. Домик с крылечком. Собачья будка.Летний вечер.Влетает Бабочка. За ней кубарем вбегает Котенок. Гоняется за Бабочкой, подпрыгивает, кувыркается. После очередного прыжка приземляется в собачью миску с водой. Фонтан брызг, грохот. Бабочка улетает. Котенок провожает ее взглядом, потом начинает умываться. За всем этим с безопасного расстояния наблюдает Мышка…».


Остановка

«Он. Одет демократично. Весело, но с чувством меры.Она. Одета «цивильно». Со вкусом, но скучновато.Оба не старше восемнадцати. Первокурсники, сразу после школы.Место действия – автобусная остановка, где-нибудь в новом микрорайоне провинциального города. Скамейка, заплеванная урна. Густо налеплены объявления «Международная компания приглашает к сотрудничеству инициативных…» и т. п. Большими буквами намалевано: «Майкл Джексон жив!» или что-нибудь в этом роде. В общем, все как положено.Время действия – наши дни…».


Сюжет Танцора

«Место действия: сцена Дворца культуры, ранее принадлежавшего большому промышленному предприятию, например, экскаваторному заводу. Теперь его на птичьих правах содержит город. Однако он до сих пор носит зубодробительное название «Дворец культуры экскаваторостроителей».Время действия: середина 2000‑х годов…».