Война и законы диалектики

Война и законы диалектики

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Государство и право
Серии: -
Всего страниц: 28
ISBN: -
Год издания: 101
Формат: Полный

Война и законы диалектики читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


Война и Законы диалектики

Марксизм: Единство и борьба противоположностей

КОБ: единство и взаимодействие «разнокачественностей», объективно отличающихся друг от друга и, возможно, субъективно отличимых друг от друга человеком непосредственно, либо при помощи каких-то средств. Но единство выявленных в системе разнокачественностей при этом не обязано быть относительным, а их взаимодействие не обязано быть борьбой, тем более — абсолютной борьбой, если под абсолютизмом борьбы понимать борьбу до победы одной из противоположностей, в итоге борьбы начисто искореняющей другую противоположность. («Диалектика и атеизм: две сути несовместны», БКЗ, №48, Н-ск. 2001 г., стр.26.)

Противостояние/противоборство армий — это противостояние/противоборство разнокачественностей. Каждая из противостоящих друг другу, противоборствующих друг с другом армий обуславливает необходимость существования своего противника и разнокачественностей как своих собственных, так и — противника. При этом противостояние/противоборство армий не обязательно состоит в том, чтобы противостояние/противоборство было завершено победой одной из сторон таким образом, что в итоге борьбы начисто была искоренена противоположность.

При этом есть взаимная обусловленность разнокачественностей вооружённых сил/армий. Так, концепция управления одного субъекта управления (государства) обуславливает набор качественных характеристик собственных вооружённых сил/армии и вынуждает противника к созданию вооружённых сил/армии с набором качественных характеристик, которые бы смогли обеспечить победу в противостоянии (войне). Изменение качественных характеристик (как отдельно взятых, так и в наборе) вооружённых сил/армии противника вынуждает первого субъекта управления к изменению качественных характеристик (как отдельно взятых, так и в наборе) собственных вооружённых сил/армии. И так по кругу.

Важной особенностью взаимной обусловленности изменения качественных характеристик как противостоящих, так и союзных вооружённых сил/армий является то, что эти изменения качественных характеристик не являются симметричными. Это обусловлено как разнокачественным ресурсным потенциалом каждого субъекта управления, так и концептуальными подходами для решения одних и тех же задач, что выражается, в свою очередь, не только в том, что вооружения, призванные решать однотипные задачи, обладают разнокачественными (тактико-техническими) характеристиками, но и в том, что для решения задачи победы в противостоянии (войне) создаются новые виды вооружения, что, в свою очередь, ведёт к изменению самих принципов ведения противостояния (войны). Так, например,

изобретение огнестрельного оружия изменило стратегию и тактику, которые существовали тогда, когда сражались при помощи луков со стрелами, мечами и т.д.;

совершенствование характеристик огнестрельного оружия вело к тому, что вслед за изменением тактико-технических характеристик (ТТХ) оружия менялась и стратегия и тактика;

появление авиации снова привело к изменению стратегии и тактики, которые менялись по мТре совершенствования летательных аппаратов;

появление ракетного оружия снова изменило стратегию и тактику ведения противостояния (войны).

Обычно разнокачественность армий рассматривается по формальным показателям, таким как численность армии, количество артиллерийских орудий, танков, самолётов и т.д.

Однако разнокачественность армий определяется более точно, если

численный состав армий оценить с точки зрения того

какова оргштатная организация армии,

какова комплектность офицерского, сержантского и рядового состава,

какая степень обученности, в том числе — какой боевой опыт личного состава, какова дислокация армии перед боевыми действиями и возможная логистика переброски воинских контингентов,


в каком физическом и психологическом состоянии находится личный состав перед боем;

вооружение армии оценить с точки зрения того,

какая степень в соответствии с оргштатным расписанием укомплектованности различными ресурсами и всеми видами техники и её состояние в оцениваемый момент времени,

каким стрелковым оружием вооружена армия и ТТХ этого оружия,

какая артиллерия по видам и калибрам, а также ТТХ артиллерийского вооружения, какие танки и другие виды бронетехники и их ТТХ,

какие самолёты и их ТТХ,

какие технические возможности имеет армия для решения различных технических задач (тыловое обеспечение, преодоление различных препятствий (вода, рвы и т.п.), построение обороны и т.д. и т.п.),

а также другие аспекты обеспечения боеспособности вооружённых сил/армии.

Но разнокачественность армий будет неполной, если не оценить возможности армий к обеспечению своей боеспособности, т.е. если не оценить каким совокупным потенциалом, как людским, так и научно-техническим и экономическим, обладает та система, которая создала армию для обеспечения своих интересов на Шестом приоритете ОСУ.

Каждый из перечисленных параметров имеет принципиальное значение для определения стратегии и тактики в ходе ведения противостояния/войны и вообще для их исхода.

Единство и взаимодействие «разнокачественностей», объективно отличающихся друг от друга и, возможно, субъективно отличимых друг от друга человеком непосредственно, либо при помощи каких-то средств


Еще от автора Внутренний Предиктор СССР
Том 3. Большевизм

Русский большевизм — уникальное явление в Мiровой истории, которое до сих пор вызывает много вопросов. Что такое большевизм? Чем большевики отличаются от коммунистов? Как большевики построили Советское государство в условиях Мiровой войны XX века? Почему царская Россия проиграла первый этап Мiровой войны — Первую Мiровую войну, а под руководством большевиков СССР-Россия триумфально выиграл(а) второй этап — Вторую Мiровую войну? Почему белые генералы вступали в ряды Красной Армии? Как русские большевики смогли не только победить в гражданской войне, но и отразить иностранную агрессию, создав проблемы внутри стран-интервентов? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в этой книге.


Нам нужна иная школа-1

(Рабочие материалы к выработке “Стратегии реформы образования”) Предисловие 1. Наша эпоха и образовательные проблемы людей («физики» и «лирики» вместе или врозь?) 2. Освоение психологических практик создания делового настроения либо репетиторство учителей-предметников? 3. Главный изъян сложившейся системы образования 4. Научает ли школа навыку чтения? 5. Семья, школа, общество Если общество переживает затяжной кризис, то это означает, что на протяжении длительного времени, предшествовавшего кризису, система образования успела покалечить мировоззрение, интеллект, нравственность и психику в целом в нескольких поколениях, которые, вступая во взрослую жизнь, постепенно привели общество на грань катастрофы.


Россия вступила в ВТО. Почему сейчас?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Диалектика и атеизм: две сути несовместны

О естественном, но “забытом” способе постижения человеком Правды Жизни. Уточнённая редакция 2003 г.Книга посвящена анализу европейской философской традиции и извращению в ней понимания «диалектики» как метода объективного постижения истины. Выражено иное понимание диалектичности Жизни и субъективной диалектики как метода объективного познания Правды Жизни. Работа представлена в уточнённой редакции 2003 г. Диалектика и отношение к ней — весьма значимая тема, поскольку история всего ХХ века, прежде всего прочего, — выражение попыток разрешения проблем жизни человечества на основе философии, получившей название "диалектический материализм".


По вере вашей да будет вам… (Священная книга и глобальный кризис)

По вере вашей да будет вам… (Священная книга и глобальный кризис)


Нам нужна иная школа-2

8. Выводы по главам 6 и 7 9. Главный жизненный навык — искусство диалектики познания и созидания (о мировоззрении человека) Настоящая аналитическая записка представляет собой фрагмент рабочей редакции аналитического сборника по вопросам педагогики, который в настоящее время готовится к публикации. В ней представлены главы 8 и 9, которым в структуре сборника предшествуют ранее опубликованные материалы ВП СССР в следующей последовательности: главы 1 — 5 это аналитическая записка марта 2005 г. “Нам нужна иная школа”; глава 6 это аналитическая записка 2004 г.


Рекомендуем почитать
Почему мы болеем? Виртуальные реальности болезней и зависимостей. Выход есть!

«Пергаменты не утоляют жажды,Ключ мудрости не на страницах книг,Кто к тайнам жизни рвется мыслью каждой,В своей душе находит их родник»…И.В. Гете «Фауст»Перевод Б. Пастернака.


Маленькая книга жизни и смерти

Книга написана с юмором и простотой, достойными поставленной перед ней задачи — противодействовать концептуальным страхам смерти и разоблачить ошибочные представления о том, что вы считаете «собой» и что является смертным. Поразительно, что такая маленькая книга может полностью уничтожить воспитанные в нас убеждения относительно вопросов рождения, старения и, наконец, загробной жизни, причём делая это совершенно безболезненно и даже радостно.Предлагается проделать ряд экспериментов, чтобы избавиться от предвзятых представлений о себе, совершив путешествие туда, где мы Ничто и Всё.


Жара. Терпкое легкое вино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хижина

Двадцать шесть издательств отказались от рукописи «Хижина», а двадцать седьмое выпустило скромный тираж книги за счет автора… Но уже через год, вопреки прогнозам «экспертов» и почти без рекламы, суммарный тираж «Хижины» достиг 5 000 000 книг! В своей книге Пол Янг изложил собственные взгляды на Бога и историю своего внутреннего исцеления, которое пережил в зрелые годы.«Хижина» — это путешествие в орегонскую глушь, которое вдребезги разобьет ваши представления о природе вещей…Семейный турпоход закончился трагедией: у Мака пропала младшая дочь.


Правоведение для всех

«Правоведение для всех» — базовый источник знаний о российском праве. Вы узнаете о главных правовых терминах и принципах, разберётесь в признаках и видах государств и поймёте, как в России работают суды и полиция. Книга написана просто и доступно, содержит яркие и наглядные примеры из российской действительности. «Правоведение для всех» пригодится студентам юридических вузов, предпринимателям, менеджерам, журналистам, преподавателям и всем, кто хочет стать юридически грамотным человеком.


Система государственного управления

Предлагаемое учебное пособие дает всестороннее и комплексное освещение теории и организации государственного управления в Российской Федерации. Учебное пособие подготовлено с учетом новейшего законодательства и раскрывает правовые и организационные основы государственного управления. Содержит уникальные материалы, характеризующие концепцию, основные направления и механизмы административной реформы, реализуемой в современной России.Авторский коллектив представлен учеными и преподавателями кафедры государственного и муниципального управления и кафедры истории российской государственности и права Поволжской академии государственной службы им.


Бюджетная система Российской Федерации: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Бюджетная система Российской Федерации».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Бюджетная система Российской Федерации» в высших и средних учебных заведениях.


Налоги и налогообложение: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоги и налогообложение».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоги и налогообложение» в высших и средних учебных заведениях.


Манифест 19 февраля 1861 года

19 февраля 1861 г. Манифестом Александра II было отменено крепостное право. Освобождение крестьян было ответом на исторический вызов капиталистиче-ской Западной Европы, к этому времени значительно обогнавшей Россию. По Положениям 19 февраля 1861 г. частновладельческие крестьяне стали лично свободными. Они получили право распоряжаться своим имуществом, заниматься торговлей, предпринимательством, переходить в другие сословия.Положения 19 февраля обязывали помещиков дать землю крестьянам, а крестьянам – принять эту землю.


Устав о наследии престола

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.