Если вы открыли этот Самоучитель, значит, у вас не единожды появлялось желание изменить что-то в своей жизни. "Вот вернуться бы в прошлое, поступить по-другому! Жаль, что это невозможно!"
Нет, скажу я вам, подобные случаи в истории были, но нам они неизвестны по той же причине, по которой они и возможны.
В данном Учебнике я все буду стараться объяснять на примерах. И первым примером объясню парадокс отсутствия информации о возвращениях в прошлое:
Представьте, что вы вернулись в прошлое, изменили какое-то свое действие или решение и, вернувшись в настоящее, пытаетесь доказать кому-то, что он живет в измененном варианте реальности?! Что были другие варианты развития событий?! Пусть они действительно были.
Но, как будут это воспринимать ваши собеседники, не понимающие природы времени (скажем, так: не читавшие этого Пособия)? Думаю, представить можете сами.
Отсюда следует первое правило "Бойцовского клуба", которого следует придерживаться будущему Повелителю времени: Никому и никогда не рассказывать ни о каких изменениях, которые вы будете совершать в прошлом.
И если вы думаете, что рассказывать можно только людям, читавшим этот Учебник, то тоже ошибаетесь. Любой человек привык жить, не заостряя внимания на, происходящих вокруг него случайностях. Но это только до тех пор, пока все происходящее ему кажется именно, случайностью.
И, если вы проболтаетесь непосвященному, то просто будете долго доказывать (пока не плюнете на это), что например, яблоко в его руке не было надкушено, а это вы сделали, но в другом прошлом.
Со знающим человеком все будет намного сложнее. Нет никакой гарантии, что он не изменит прошлое снова, уже "на свой лад". Причем, теперь в роли стороннего наблюдателя окажетесь уже вы!
Сегодня вы верите мне, что я изменил ваше "вчера"? А я его изменил!
Изменил только для того, чтобы вам на глаза попалось это пособие.
В этом учебнике описана возможность Выбора, изначально данная Человеку. Выбора, в самом широком смысле этого слова. Не: между синим и красным галстуками, в чем бы пойти на светский раут, а выбора места и времени своей жизни! Выбора желаемого следствия своих поступков из множества их возможных вариантов! Свобода от болезней, травм, и что не менее важно: Свобода выбора обстоятельств жизни и смерти любимых вами людей, включая и Себя самого.
Для остальных людей Повелитель времени становится Вечно живущим, так как он может "посетить" любую эпоху.
У людей, живших до Потопа, такая Свобода Выбора была, но, из-за нарушений ими неписаных правил (пока "неписаных"), названных в древних текстах "извращением путей Господних", это право у них было отнято.
Именно поэтому "знамением" отнятых у людей сведений об обратимости времени стала радуга. Разложение светового спектра по частоте, а точнее — по скорости; в последовательности — от самого "медленного" синего цвета к "быстрому" — красному.
Радуга знаменует незыблемость восприятия времени нашего мира именно в такой последовательности.
Как течение времени зависит от скорости происходящих процессов, будет объяснено в уже первой главе данной книги.
Сейчас же, в начале процесса обучения, я хочу акцентировать ваше внимание именно на правилах действия в той реальности, которая станет доступна каждому, открывшему это пособие и разобравшемуся в нем, до конца.
Эти правила работы в изменяемом прошлом, или вернее сказать в "расширенном настоящем" (теория будет дана во второй части) я и мой Ученик, "который стал больше меня, потому что был прежде меня", постигали на своих ошибках. На ошибках, подчас критических, подчас — трудно поправимых.
И, чтобы вы, мои будущие ученики, не наступали на "те же грабли", я расскажу историю своего поиска и историю жизни моего первого Ученика, который перед этим был моим Учителем.
Данная книга представляет собой первую в истории попытку дать целостное представление о времени, накопленное многими поколениями ученых, но, которое до сих пор не было осмыслено с единой точки зрения, ввиду отсутствия философского фундамента, который скрепил бы все разрозненные факты, как необъяснимые, так и давно известные.
Вы сами сможете убедиться при дальнейшем изучении этого вопроса, что только такой, эклектический подход к проблеме времени, способен принести результат.
Некоторые главы Самоучителя потребуют знания хотя бы азов Теории Относительности, а так же некоторых других областей физики и математики. Но, как вы понимаете, ни один учебник и не рассчитан на то, что обучающийся прочтет и сможет разобраться во всех его разделах за один день. Да к тому же, разобраться в той мере, чтобы суметь применить на практике, полученные знания. Учебник — не художественное произведение и, как всякое другое методическое пособие, требует вдумчивого подхода и длительного времени на осознание некоторых разделов. В процессе самостоятельного обучения вам придется лично для себя устанавливать временные рамки и регулировать сроки изучения каждого вопроса, а так же времени на ознакомление с необходимой, сопутствующей литературой (список приведен в конце книги).
