Со дня Победы над фашистской Германией прошло ровно 60 лет, а история Великой Отечественной войны до сих пор изобилует многими пробелами, напоминая собой неисчерпаемую книгу, каждый фрагмент которой наполнен исключительным драматизмом и самыми невероятными сюжетами. Особенно это относится к борьбе советских фронтовых разведчиков и контрразведчиков из органов «Смерш»[1] против огромного спрута гитлеровских диверсионных и разведцентров.
Одним из таких центров был созданный Абвером в 1943 году «Буссард»[2], где среди обычных агентурных групп проходили диверсионную подготовку и совсем еще юные подростки 11 — 14-летнего возраста. Из славянских детей, потерявших родителей, нацистские изуверы пытались воспитать чудовищ, нацеленных на разбой и убийство своих соотечественников.
В свое время делом «Буссарда», представляющим собой четыре объемистые папки, что хранятся в Центральном архиве ФСБ России, заинтересовался бывший помощник Ю. В. Андропова[3], генерал-майор КГБ Н. В. Губернаторов. В результате из-под его пера вышла уникальная книга. Можно смело утверждать, что ничего подобного наша литература по истории отечественных спецслужб еще не знала.
В этом захватывающем документальном (!) повествовании переплелись изуродованные войной детские судьбы с судьбами неизвестных героев невидимого фронта. Автор ничего не придумывает, — сама жизнь дала яркий пример того, что разведчики, какой бы плотный отпечаток ни накладывала на них специфика их профессии, даже в самых смертельно опасных обстоятельствах остаются живыми людьми, способными любить, страдать, сомневаться и подниматься над собой.
Историко-фактическая основа настоящей книги такова.
К 1943 г. военное командование и политическое руководство гитлеровской Германии убедилось в том, что ее диверсионные органы не справляются со своими задачами, действуют неэффективно. В частности, им не удается вывести из строя прифронтовые железнодорожные коммуникации Красной армии как один из самых важных стратегических объектов. Им также не удается преодолеть барьеры советской военной контрразведки «Смерш». А их агенты — диверсанты, завербованные в лагерях советских военнопленных, или проваливаются, или отказываются выполнять задания и приходят с повинной.
Руководители Абвера лихорадочно ищут новые приемы совершения диверсий, надежные кадры диверсантов, чтобы ударить по самому уязвимому месту русских — железнодорожному транспорту и прежде всего вывести из строя паровозный парк.
И тогда рождается чудовищный по своей бесчеловечности план: использовать в качестве диверсантов детей-подростков. Во-первых, их много бродит, осиротевших и неприкаянных. Во-вторых, психология подростков такова, что, используя бурную активность детей, их можно толкнуть на любые действия, на любую авантюру, лишь бы их удалось заинтересовать и увлечь. Гитлеровцы рассчитывают, что подростки-диверсанты не привлекут внимания советской контрразведки, да и военнослужащие Красной армии, население прифронтовой полосы отнесутся к ним снисходительно. Кому же придет в голову, что многочисленная ребятня, которая бродит по вокзалам или станциям, на самом деле закладывает мины под рельсы или забрасывает их в склады угля и тендеры паровозов.
И план методично воплощают в жизнь. Если раньше «Буссард» готовил и забрасывал в тыл взрослых агентов-диверсантов, то теперь начинают готовить и детей. В глубине Германии, под городом Касселем, создается специальная детская диверсионная школа.
Зондеркоманды рыщут по селам временно оккупированной Белоруссии и Смоленщины под видом службы в РОА[4], силой отбирают детей у родителей, взрывают детские дома, не успевшие эвакуироваться, и собирают более 100 человек подростков. Хилых, истощенных, дефективных уничтожают, оставляют только 30 человек и везут их под Кассель.
Там, в охотничьем имении начальника «Буссарда» Больца, организуется диверсионная подготовка. «Заботливые» инструктора из белоэмигрантов и немцев-фашистов проводят идеологическую обработку детей, разрешают им делать все, что когда-то запрещалось и считалось унизительным и позорным. Детей возят на экскурсии по городам Германии, им показывают образцовые фабрики, заводы, фермы, чтобы вытравить «советский» дух и сделать послушными солдатами Гитлера.
Наконец, в ночь с 29 на 30 августа и на 1 сентября 1943 г. 29 подростков сбрасывают с самолетов на парашютах в тыл Красной армии. Каждый имеет в торбах продукты, деньги, письменный пароль на обратный переход немецкой линии фронта и по 3–4 мины, замаскированные под куски каменного угля. Эти мины ребята должны подбрасывать в тендеры паровозов или бункеры угля на станциях.
Но ни одна мина не срабатывает. Ребята просто отказываются выполнять задания фашистской разведки и после различных мытарств и приключений оказываются у советских чекистов.
Вообще тема «детей войны», «подранков» особенно болезненна и заслуживает отдельного внимания. Если Гитлер не дорожил даже собственной молодежью, безжалостно бросая ее в кровавую мясорубку войны, где под бомбежками союзников и в различных боестолкновениях погибло до 30 % всех немецких детей в возрасте до 15 лет, то что же говорить об отношении руководства рейха к чужим детям. Только в СССР к 1945 г. насчитывалось более миллиона детей, которые стали сиротами. Из них тысячи были угнаны в Германию. За тот же период погибло (в том числе в детских лагерях смерти) почти вдвое больше советских мальчишек и девчонок. А всего жертвами террора в оккупированных фашистами странах стали 13 миллионов детей