Пионер, 1951 № 10
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.
| Жанры: | Газеты и журналы, Литература для подростков |
| Серии: | - |
| Всего страниц: | 39 |
| ISBN: | - |
| Год издания: | Не установлен |
| Формат: | Полный |
Пионер, 1951 № 10 читать онлайн бесплатно
Миллионы советских людей, занятых мирным трудом, стремятся к одной великой цели: изо дня в день создавать изобилие, творить светлую, радостную жизнь, коммунизм.
Советский народ говорит: мы хотим строить красивые здания, прокладывать новые, русла рек, соединять моря. Мы хотим в зелёные сады превратить пустыни, уничтожить топи и вечную мерзлоту. Мы трудимся в забоях, на буровых, вполях и лесах. Мы не хотим войны!
Миллионы советских людей ставят свою подпись под Обращением Всемирного Совета Мира о подписании Пакта Мира между пятью великими державами. Свою подпись скрепляют они новыми и новыми подвигами в мирном труде.
Посмотрите на эту фотографию. Вот комсомолец Иван Стешин, молодой каменщик, работающий на строительстве одного из высотных домов Москвы. По норме надо класть полторы тысячи кирпичей. Иван Стешин укладывает две - три тысячи за смену. Подписав Обращение, он сказал: «Обещаю укладывать не три, а четыре тысячи кирпичей в смену. Это и будет мой вклад в дело мира».
В МОРЕ
Рассказ А. Некрасова
Рисунки П. Кузьмичёва
Весной, когда по всей стране отзвенели последние звонки в школах и до нового учебного года улеглись на покой задачники и тетради, на судах, идущих вниз к морю, стали появляться необычные пассажиры.
Кто с сундучком, кто с узелком, кто в тёплой шапке, кто в летнем платочке, а кто и так, с непокрытой головой, торопились они попытать рыбацкого счастья, хлебнуть солёного ветра, своими глазами повидать морские просторы…
На пристанях, провожая ребят, колхозники говорили:
- А чего же… Ребятам в охотку, пускай привыкают… А помощь, как ни говори, большая: и в руле постоят и в машине помогут. Или, допустим, сетку перебрать, силы тут много не нужно, а руки отцам развяжут…
Так говорили взрослые. А ребята, те больше молчали… Широко раскрытыми, восторженными глазами они провожали птиц, летящих внебе, встречали корабли, идущие с моря, всматривались в мутные волны, нестерпимым, блеском горевшие в лучах жаркого солнца, и в камышовые крепи, зелёной стеной стоявшие у порога Каспия.
Трое таких пассажиров - два мальчика и девочка - плыли на рыбнице «Цапля».
«Цапля» заходила в Зеленгу за дровами, и, пока она стояла у пристани, ребята успели поговорить с капитаном, сбегали домой за вещами и с таким непринуждённым видом расположились на палубе, что казалось, для них уходить вот так в море - самое обычное дело.
Два дня спустя, повстречав в море земляков зеленгинцев, ребята перебрались на маленькие парусные кораблики-реюшки, - и с этой минуты появилось в море трое новых рыбаков-колхозников: Сержан Амангельды, Боря Кудрявцев и Люба Ершанова. И никого это не удивило, потому что уже не первый день по всему широкому Каспию на таких же вот реюшках, на пузатых баркасах, на тяжёлых лодках-подчалках и на быстроходных сейнерах носились по волнам пятнадцатилетние рулевые, механики-дизелисты, матросы-ловцы и корабельные повара, старательные, отважные и бесконечно гордые доверенным им делом. И перед каждым лежала своя дорога в море, своя, не похожая на другую, беспокойная и чудесная морская судьба.
За всеми этими судьбами зорче всех следил «первый каспийский рыбак» - председатель рыбацкого колхозного союза Иван Николаевич Аристархов.
Был он человеком в годах, но цепкая память его хранила картины далёкого детства, задавленного нуждой и темнотой. Иван Николаевич помнил пинки, тумаки, зуботычины, которые пришлись на его долю, помнил голод и стужу, помнил, как мечтал он о грамоте и как в шестнадцать лет прочёл первую книжку, да и то в каторжной царской тюрьме.
И вот теперь, каждый раз глядя на ребят, Иван Николаевич невольно сравнивал своё детство с их детством, а когда заходил разговор о юных рыбаках, он охотно вступал в беседу.
- Они ещё нас расшевелят, эти рыбачки. Это не простой рыбак, это рыбная гвардия растёт, - говорил он значительно и тут же спешил рассказать, что колхозники не нахвалятся подмогой, что в самое грудное время, когда народ занят был в полях на уборке, ни одно судно колхозного флота не простояло в море без экипажа…
Но как ни зорко следил Аристархов за судьбой маленьких рыбаков, за всем уследить не мог и он.
В августе, когда в море вернулся народ с полей, а с моря попутными рейсами потянулись к домам возмужавшие, поздоровевшие на весёлой морской работе мальчики и девочки, в обком комсомола пришла телеграмма из Зеленги:
«К учебному году готовы. Вызывает тревогу судьба трёх учеников. Сержан Амангельды, Боря Кудрявцев, Люба Ершанова, все седьмого класса Маковской школы, до сих пор не вернулись с моря».
Эта телеграмма попала на стол к инструктору обкома комсомола Зое Курбаевой.
В обкоме Зоя работала недавно, а прежде была вожатой в Маковской школе.
Прочитав телеграмму, Зоя задумалась. Вспомнилось ей тихое утро в колхозе… Люди - кто в поле, кто в море. Пусто в селе. Двумя рядами стоят над рекой рыбацкие домики, крытые светлым оцинкованным железом. У каждого домика садик. С утра от жары ставни закрыты, и кажется, домики спят, крепко зажмурив глаза.
